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小学优质课教案5篇

 

  小编为您准备了一本“小学优质课教案”供您参考。每个老师上课需要准备的东西是教案课件,我们需要静下心来写教案课件。老师上课时要以教案课件为依据。愿这篇文章对您的学习和工作有所帮助!

小学优质课教案 篇1

  教学目标:1、通过拿棋子的实例明白取胜的策略,并能正确运用。

  2、让学生感受数学在生活中的广泛运用,尝试用数学方法解决实际生活中的简单问题。

  教学重点:体会取胜策略中关键的两个要素:先拿走余数个(没有余数不拿);确认每个回合保证取的棋子之和。

  教学难点:领会每个回合能保证取的棋子之和。

  教学过程:

  (一)明确规则,初识取胜;

  1、今天我们课堂上要做个游戏,你想玩吗?游戏必须有游戏规则,讲解规则:

  两人轮流取棋子,每人只能取1个或2个,谁先取到第六个,谁就获胜。

  2、你能看懂这个规则吗?教师领着玩一次,然后同桌试玩一次。

  3、统计胜的学生,请问你能保证下次还能胜吗?

  方案一:能保证,讲讲方法。

  方案二:不能保证,再请个高手。

  4、再与宋老师玩。想想赢者为什么赢了?(抢到3,接下去你1我2,你2我1,就能保证最后胜利)

  怎么保证肯定抢到3呢?

  5、同桌再玩一次。(如有不按策略取胜的方法,指生黑板演示,共同分析)

  6、小结:6÷3=2(个回合)后拿赢

  每个回合保证取的棋数是3个

  7、揭示课题

  (二)如有余数,再识取胜:

  1、加个棋子,你还能保证赢吗?

  2、学生自玩。

  3、玩好后说方法。

  4、归纳:7÷3=2(个回合)……1(个)先拿赢

小学优质课教案 篇2

  全国首届小学英语优质竞赛一等奖教案

  (一)全国首届小学英语优质竞赛一等奖教案

  Asingthea

  (上海市虹口区贝贝英语学校祁承辉)

  ITeahingntent

  Asingthea

  A:Exusee,siranutelletheatBihaiHtel,please?

  B:Sureuangtherebbus

  A:Isitalngafrhere?

  B:N,it'lltaeufifteeninutes

  A:hihbusanItae?

  B:uantaeaN2bus

  A:hereisthebusstp?

  B:ustgstraightL,thebusising

  A:Thanuveruh

  B:u'reele

  IITeahingpredures

  Step1aring-up

  T:NieteetunaeisBrightB-R-I-G-H-T ShallesinganEnglishsngnaed“Bing”,andtrthangethe'rd“Bing”ithnae“Bright”?

  Step2Presen...