出国留学网幼儿园托班活动教案

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幼儿园托班活动教案:蝴蝶飞飞

 

  “幼儿园托班活动教案:蝴蝶飞飞”是为了让幼儿乐意和大家一起愉快游戏。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园托班活动教案:蝴蝶飞飞

  目标:

  让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样,巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。

  准备:

  大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、

  情景布置:猫妈妈商店

  过程:

  一、情景感受猫妈妈的商店

  1、猫妈妈商店里卖什么?

  2、有什么颜色的蝴蝶?

  3、小结:蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。

  二、观察蝴蝶的不同

  1、这些蝴蝶一样吗?

  2、什么地方不一样?

  3、小结:猫妈妈商店里有许多蝴蝶,有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶,有大蝴蝶、有小蝴蝶。

  三、买蝴蝶比较

  1、要告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶?

  2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗?

  3、请个别小朋友进行比较。

  四、蝴蝶找家匹配

  1、听音乐跳蝴蝶飞飞。

  2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。

  3、找对了吗?找对赶快回家喽。

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幼儿园托班活动教案:乖巧的嘴巴

 

  在本次教学活动的过程中,幼儿通过品尝甜水、咸水知道舌头品尝味道的作用,下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班活动教案:乖巧的嘴巴”,欢迎阅读。

  幼儿园托班活动教案:乖巧的嘴巴

  一、教学目标:

  1、知道嘴巴的用处,说出嘴巴可以做什么。

  2、学习保护嘴巴的方法。

  二、教学准备:

  幼儿每人一杯甜水和一杯咸水,吃的东西若干,鸡毛若干。

  三、教学过程

  1、谜语引出课题

  教师出示谜语:“红门楼,白院墙,里面住着一个胖红娘。”请幼儿猜谜语。

  教师边引导边启发,让幼儿猜出是嘴巴。

  2、认识嘴巴和嘴巴的作用。

  ⑴分辨甜水和咸水:教师出示两杯水,一杯甜水,一杯咸水,请幼儿用各种感官去品尝,想办法分辨出来是什么味道的。

  再请幼儿说一说自己是怎样知道水的味道的,是用什么尝出来的。

  教师引导启发幼儿是用舌头品尝出来的。

  ⑵嘴巴里有什么?请幼儿张开嘴巴,互相看一看嘴巴里有什么?

  了解舌头品尝味道和牙齿咀嚼的作用。

  ⑶教师启发幼儿说说嘴巴可以做什么,说出后请幼儿做一做。

  嘴巴会说话:教师请幼儿说学过的儿歌《小白鹅上学校》。

  嘴巴会唱歌:教师请幼儿唱歌曲《我们爱上幼儿园》

  嘴巴会吃东西:教师请幼儿吃东西。

  对于嘴巴的呼吸功能,幼儿可能说不出来,教师先请幼儿捏住鼻子,再闭上嘴巴,有什么感觉,再捏住鼻子张开嘴巴,看看又是什么感觉。

  引导启发幼儿说出嘴巴的呼吸作用。

  3、学习保护嘴巴的方法。

  教师组织幼儿讨论:怎样保护我们的嘴巴呢?

  教师小结:嘴巴的本领可真大,会说话,会唱歌,会讲故事,会吃饭,会喝水,会呼吸,还会品尝各种味道,所以我们要保护我们嘴巴,不往嘴里放脏东西,不能吃太烫的食物,不喝太烫的水,吃完东西要漱口,早晚要刷牙等。

  4、组织幼儿玩游戏“会变的嘴巴”进一步了解嘴巴的作用。

  我们的嘴巴还会变呢?比如高兴时你的嘴巴是什么样的?当你生气时又是什么样的表情呢?害怕时的表情呢?

  教师请幼儿用嘴巴表演各种表情。

  并表扬做得好的小朋友。

  最后教师用简笔画在小黑板上画出脸的各种面部表情,让幼儿可以直观地感受到嘴巴变化时的不同形态。

  5、组织幼儿到户外玩游戏“吹ji毛”。

  教师带领幼儿到户外活动,出示准备好的ji毛,让幼儿用嘴吹ji毛,不让ji毛掉下来,谁吹的在空中呆的时间最长为冠军,给予表扬并为他们发一些小红花。

  四、教学评价:

  通过唱歌中、吃东西等活动知道了嘴巴的作用,在教师引导下积极主动地探索讨论应该怎样保护好自己的嘴巴,使幼儿自觉地养成爱清洁,讲卫生的好习惯,不仅使幼儿了解了相关的常识,同时也受到了相应的健康教育。

  

幼儿园托班活动教案:有趣的夹子

 

  “幼儿园托班活动教案:有趣的夹子”是为了让幼儿在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园托班活动教案:有趣的夹子

  教学目标:

  1、认识夹子,学习使用夹子。

  2、发展手部小肌肉的力量。

  教学准备:

  1、各种颜色的、不同大小的夹子若干,注意选择托班幼儿能够捏得开的夹子。

  2、木头夹子每人一个,皱纸撕成条每人一条。

  3、一件宽大的衣服(老师穿的)。

  教学过程:

  一、玩夹子---认颜色、比大小。

  1、幼儿每人一只夹子,说说自己的夹子是什么颜色的。

  2、两人一组比一比,谁的夹子大,谁的夹子小。

  二、夹子的大嘴巴----会说身体的各部位名称、衣服的各部分名称。

  1、跟着老师一起做游戏,让夹子的大嘴巴咬住身体的各部位,一边夹一边说出各部位的名称。

  2、同样方法,让夹子的大嘴巴咬住衣服各部位的名称。

  3、请一个小朋友当小老师,指挥夹子的大嘴巴夹一夹。

  三、帮刺猬理发----帮助老师拔下夹在身上的夹子。

  1、把自己手上的夹子夹在老师宽大的衣服上,把老师变成一只刺猬。

  2、刺猬逃走,小朋友追着拔下刺猬身上的刺。

  四、制作飞镖玩飞镖。

  幼儿用一个木夹子夹住一条皱纸变成一个飞镖,做完之后小朋友到外面玩飞镖。

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幼儿园托班活动教案:神秘的礼盒

 

  “幼儿园托班活动教案:神秘的礼盒”是为了教育幼儿自己的事情自己做。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园托班活动教案:神秘的礼盒

  目标:

  通过拆纸盒游戏,发展托儿的撕、剥技能,进一步激发托儿的探索兴趣。

  准备:

  童鞋盒包装成的礼物盒人手一个(桔子、花生、毛巾),垃圾筒两个

  重点:

  发展托儿的撕、剥技能,进一步激发托儿的探索兴趣。

  难点:

  学会各种剥的技能。

  过程:

  一、引入活动

  1、整理散落在地上的礼物盒,引导孩子按颜色摆放。

  2、教师小结:小朋友真能干,把地上的礼物盒都捡起来了,杨老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。

  二、物盒中的秘密

  1、你喜欢什么颜色呀?(针对孩子的回答,一一送礼物)

  2、摇一摇!谁在礼物盒里呀?我们拆开来看看好吗?(托儿拆纸盒)

  三、发现秘密

  1、是谁呀?(学说:桔子、花生)

  2、桔子一定很好吃,想不想吃桔子?谁会剥?(请能力强的孩子演示)

  3、教师小结并简单演示:先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞,然后,请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。

  4、托儿集体操作剥桔子,教师观察指导。(引导托儿用毛巾擦手)

  5、托儿品尝桔子。(鼓励托儿与他人分享自己的劳动成果)

  6、剥花生

  我们小朋友自己剥桔子,老师真高兴,我们自己的事情自己做!

  1、看!这是什么?(花生)花生怎么剥呢?

  2、教师示范讲解剥花生,托儿尝试剥花生。

  3、托儿品尝花生(结束)

  四、延伸活动:盒子游戏

  将活动后的鞋盒进行自由操作,如:筑高楼、排长队等等。

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幼儿园托班活动教案:大猫和小猫

 

  “幼儿园托班活动教案:大猫和小猫”是为了让幼儿初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园托班活动教案:大猫和小猫

  教学目标:

  愿意跟老师一起学做猫。

  教学准备:

  录音伴奏带

  教学过程:

  1、欣赏歌曲

  师:宝宝们,你们看谁来了?

  (1)师表演,托儿欣赏

  说说刚才来了一只什么猫?

  另一只什么猫?

  (2)重复听赏

  说说刚才两只猫是怎么叫的?

  (大猫的声音怎么样?小猫的声音怎么样?)

  2、反复感受

  (1)托儿跟着老师一起随着音乐学做大猫小猫。

  (2)引导托儿大猫叫时声音大,小猫叫时声音小。

  3、模仿跟学

  师:大猫小猫们,我们一起捉老鼠去罗!

  模仿动作,边唱边跳。

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幼儿园托班活动教案:《一个跟着一个走》

 

  “幼儿园托班活动教案:《一个跟着一个走》”是为了激发幼儿对体育活动的兴趣。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园托班活动教案:《一个跟着一个走》

  一、教学目标:

  练习一个跟着一个走。

  二、教学准备:

  1、学会儿歌

  2、场地上画一个大圆。

  三、教学过程:

  1、导入,学习儿歌师:“今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前,我们先要学习一首儿歌。”

  走走走,走走走,跟着老师向前走。

  不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。

  2、游戏幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始,一起说儿歌:“走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。”教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队,练习一个跟着一个走,走成圆圈或其他不同的形状。

  (活动规则:幼儿必须一个跟着一个在教师带领下,沿着场地走直线或圆圈。)

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幼儿园托班活动教案:认识黄色

 

  对于托班年龄的孩子来说,更多的喜欢身体的接触和情感上的交流。在活动中,以游戏的形式让幼儿同伴间展开互动。幼儿在游戏中学习,同时,增进同伴间的情感交流。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园托班活动教案:认识黄色”,供大家参考!

  幼儿园托班活动教案:认识黄色

  教学目标

  对色彩感兴趣

  认识黄色,并能分辨出黄色

  材料准备

  若干雪花片积木、若干只黄色的蝴蝶、一幅花园的画

  教学流程

  一、律动

  轱辘轱辘锤,轱辘叉。骨碌轱辘叉,轱辘轱辘一个变成仨,仨变五,五变八,看谁学习顶呱呱。

  二、出示玩具,激发兴趣

  1、教师出示一些黄色的雪花片,告诉幼儿这些漂亮玩具的颜色是黄色。

  2、让每个幼儿都摸一摸黄色的雪花片,并说黄色。

  三、寻找教师里黄色的物品,加深印象。

  让幼儿找一找教室里哪些东西是黄色的,指一指,说一说。

  四、游戏(蝴蝶找家)

  今天啊,我们小A班还来了客人,看这是谁?它是什么颜色的?(出示黄色的小蝴蝶),请小朋友都摸一摸黄色的蝴蝶,并说黄色。这只小蝴蝶自己太孤单了,我们帮它找个朋友吧,(出示红色的蝴蝶)。这里有红颜色和黄颜色的蝴蝶,请小朋友挑自己喜欢的颜色,并说一说你的蝴蝶是什么颜色的?我们带着小蝴蝶去玩吧,飞啊飞,看前面有一个花园,(请幼儿观察花园里都有什么颜色的花),教师示范:老师告诉你啊,黄色的花是黄蝴蝶的家,红色的花是红蝴蝶的家,我们帮它找家吧,(引导幼儿先观察自己的蝴蝶是什么颜色的),小朋友真棒,帮助小蝴蝶找到了家,我们也回家吧!

  教学延伸

  回到家里寻找黄颜色的物品。

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幼儿园托班活动教案:游来游去的金鱼

 

  “幼儿园托班活动教案:游来游去的金鱼”是为了让幼儿在老师的引导下,观看金鱼,对金鱼在水中游来游去产生好奇。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  幼儿园托班活动教案:游来游去的金鱼

  目标:

  学说“金鱼”、“游来游去”。

  准备:

  1、大的金鱼缸四只,将金鱼养在里面。

  2、金鱼的鱼食。

  过程:

  1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》,引出课题。

  师:小朋友瞧,许多小鱼真的游来了,你们看这是什么鱼呢?(请幼儿学说“金鱼”的名称)

  2、了解金鱼在水里的动态。

  师:金鱼在水里干吗?它们是怎么游的?(学说“游来游去”)

  3、请个别幼儿学做金鱼游泳,再集体学做。

  4、给金鱼喂食。

  (1)师:哎呀,你们听,小金鱼在讲话呢!王老师来听听看,它们在讲什么?(师做认真聆听状,并不时的点头)

  师:它们说,它们游来游去,游了这么久,游得肚子都饿了,这可怎么办啊?小朋友,你们能不能想想办法帮帮它们?(幼儿自由发言)

  (2)教师拿出鱼食给金鱼喂食。

  提问:应该给金鱼吃多少呢?吃多了行不行?

  (3)请个别幼儿给金鱼喂食。(提醒幼儿注意食量)

  5、给每组幼儿分发一只金鱼缸,并提供鱼食,分组喂食。

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幼儿园托班活动教案:玩扣子

 

  教案设计要有自己的风格,幼儿具有极强的探索欲,可以根据他们的这一特点,利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园托班活动教案:玩扣子”,供大家参考!

  幼儿园托班活动教案:玩扣子

  一、操作目标:

  1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。

  2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。

  3、学习一一对应。

  二、操作材料:

  自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片。

  三、操作层次:

  第一层次:幼儿自由探索玩扣子,培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。

  第二层次:学习一一对应。利用教师提出的材料进行摆放,初步学习一一对应。

  第三层次:根据自己的意愿在衣服上摆放钮扣,并根据钮扣的数量寻找相应的数字。

  四、指导建议:

  1、活动初期到在数字的后面画上圆点,帮助幼儿理解认识数字。

  2、鼓励幼儿在活动中进行合作游戏。

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幼儿园托班活动教案:豆宝宝要回家

 

  幼儿园教案的制定要符合纲要的精神,符合幼儿的认知水平和情感需要,下面是出国留学网小编为大家整理的“幼儿园托班活动教案:豆宝宝要回家”,欢迎阅读。

  幼儿园托班活动教案:豆宝宝要回家

  一、教学目标:

  1、能根据颜色(红、黄、蓝)给豆子分类,乐意并大胆地动手操作。

  2、学说“x豆豆你回x色的家”,培养幼儿良好的讲述习惯。

  二、课前准备:

  1、教具:(图片)大房子一间、各颜色大豆豆;哭和笑的豆豆各一。

  2、幼儿操作材料:(图片)小房子、各颜色小豆豆(若干)人手一份。

  3、课前让幼儿认识小豆豆及其名字:豆宝宝。

  三、过程:

  1、出示(哭的)豆宝宝,引起幼儿探索的兴趣

  “咦?豆宝宝它为什么哭得这么伤心呀?”(引导幼儿说出豆宝宝迷路了,激发幼儿送豆宝宝回家的愿望)

  2、引导幼儿观察豆豆跟房子的颜色

  先出示红豆豆和房子,引导幼儿发现问题:这么多房子到底那一间是红豆的家呢?(幼儿思考)后教师小结并示范,提醒幼儿送豆豆回家时要说:“x豆豆你回x色的家 ”再提出问题:那蓝豆豆跟黄豆豆又要回哪个家呢?(请幼儿上前尝试)

  3、幼儿操作,教师指导,讲述幼儿操作时情况

  4、结束部分:

  出示(笑的)豆宝宝:“豆宝宝回到了家,它高兴极了,说要请小朋友到它家作客呢!”(幼儿有序离开教室)

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