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幼儿园数学教育活动教案

 

  以下是出国留学网小编收集整理的关于幼儿园数学教育活动的教案,供大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。

  幼儿园数学教育活动教案一:《找朋友》

  【活动目标】

  1、初步感知两个相似特征的东西可以配在一起。

  2、能将两种相同的或者相关的物体配对。

  3、体验配对的乐趣。

  【活动准备】

  音乐、小象玩偶、动物头饰若干(如,两只小鸡,必须两两可配对)

  【活动过程】

  一、导入部分:创设情境——通过老师扮演小象,让幼儿初步感知两个相似特征的东西可以配在一起。

  老师微笑走进教室,向小朋友问好:小朋友们好,今天有一位新朋友来我们班做客,我们看看它是谁呢?(拿出小象玩偶)引导幼儿说出小象。(老师模仿小象的口吻说话:“小朋友们,你们好,我叫笨笨,平时我总是一个人玩,可是我也很想和其他小象一起玩,我的小朋友们,你们在哪里?”接着老师拿着玩偶走向朋友们,用小象玩偶碰碰小朋友的头或者是肩膀,然后说“你是我的朋友。”(用小象玩偶碰几位小朋友就可以了)然后老师模仿小象口吻:“笨笨好高兴,笨笨终于找到我的朋友了,我要邀请他们一起到森林里去玩耍。”

  二、游戏环节:动物找朋友——能将两种相同的或者相关的物体配对。

  (1)小象找完朋友后,老师说道:“那就请小朋友们扮演森林里的小动物,找到自己的同伴,和小象一起去森林里玩耍吧,那现在我们也来找一找自己的小朋友吧。”

  (给他们带上事先准备好的动物头饰,当音乐响起让幼小朋友开始找小小伙伴,音乐停止,师请幼儿找到与自己头饰相同的小伙伴并抱在一起,看哪个小朋友最快找到小伙伴,对于没有成功找到的幼儿师及时给予引导他们找到小伙伴。游戏可以反复进行。)

  (2)当幼儿找到同伴并且抱在一起的时候,老师说道:“我们除了可以和同伴抱抱,我们还可以做什么呢”引导幼儿想出其他方式,比如说碰碰头啊,拍拍肩膀啊握握手啊等。接着在音乐响起让幼儿开始找小伙伴,音乐停止,师请幼儿找到与自己头饰相同的小伙伴,并和小伙伴碰碰头或拍拍肩膀,看看哪个小朋友最快找到小伙伴,对于没有成功找到的小朋友,老师及时给予引导他们找到小伙伴。

  (3)待到游戏玩过几遍后,老师模仿小象的口吻说:“伙伴们都玩累了吧,都饿了吧,我都为你们准备好了许多好吃的食物,但是我不懂你们都喜欢吃什么食物,你们要找自己头饰上小动物喜欢吃的食物哦,那我们现在一起去找食物吧。”

  (助教把准备好的食物图片放在桌面上,让幼儿去找自己扮演的动物所喜欢吃的食物)

  对于找错食物的幼儿,老师要引导其选出正确的食物(哪位小朋友们可以告诉老师XX喜欢吃什么吗?幼儿答不出来,老师就公布正确食物(XX动物喜欢吃XX,对不对),直到幼儿选出正确的食物。

  (4)手指游戏:

  师:小动物们都吃饱了吧,让我们一起来手指游戏吧,大家都伸出小手,跟着老师一起做哦。接着老师边做动作边说着:“两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。”

  三、结束总结

  小象和小象是好朋友,小鸡...