出国留学网归纳法

出国留学网专题频道归纳法栏目,提供与归纳法相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 归纳法(Inductive reasoning)。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。

如何运用归纳法搞定2019导游资格面试导游词

 

  如今报名时间已过去许久了,现如今已经备考阶段,下面由出国留学网小编为你精心准备了“如何运用归纳法搞定2019导游资格面试导游词”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

如何运用归纳法搞定2019导游资格面试导游词

  导游词创作中的一个重要方法就是归纳法,导游能否善于把握景点特点,使用归纳法是一种重要手段,通过对景点的归纳让游客理解景点的核心文化价值,明确游览重点。归纳法使得讲解突出重点,引人入胜,可谓一针见血,开门见山。因此我们导游要重视归纳法在导游讲解中的运用。下面举几个导游词创作中运用归纳法成功的例子,供大家参考学习。

  案例一:少林寺导游词

  为什么少林寺这么出名呢?有两个原因:就是“禅”和“武”。

  第一,它是中国佛教禅宗的发源地。禅宗是佛教中重要的一个派别,它是融和了中国本土的宗教和儒家思想而形成的,对中国文化有很大影响。“禅”,是安定,排除杂念的意思,它的宗旨是明心见性,一切皆空。禅宗提倡的是“平常心”,意思是只要心中有佛,行、住、坐、卧都是佛法。该吃饭的时候好好地吃饭,该睡觉的时候好好地睡觉,该做事的时候认认真真地做事,简简单单真真实实就是在求佛了。

  传说古时候有一个有名的禅师,很多人慕名向他求佛法。一天,一个人找到他求佛法,禅师问道:“吃茶了没有?”这个人回答说,“没有。”禅师就说:“去吃茶吧。”再也不理他了。后来又有人来找禅师求法,禅师又问:“吃茶了没有?”这个人回答:“吃过了。”禅师照样回答说:“吃茶去吧。”大家一定奇怪,为什么老禅师总说“吃茶去”呢?这里面包含着禅宗高深莫测的智慧。禅宗提倡“当下即是,直指人心”,不注重形式,只注重结果。它相信人人都有佛性,只是被俗世的杂念蒙蔽了。佛就在心中,何必向心外求佛?“即心即佛”,只要你有一颗善良的心,在静下心来吃茶,没有私心杂念的这一刻就得到了佛法。所以我请各位朋友在忙于俗务的同时,也别忘了给自己留一点时间去吃一杯清茶呀。

  禅宗修行的方法是静坐修心,就是面壁静坐来排除杂念。传说禅宗初祖达摩曾经面壁9年,以至他的影子深深印在对面一块石壁上。

  少林寺闻名的第二个原因就是因为武术了。大家都知道,中国是武术的故乡,据历史记载,武术已经有2000年的历史。漫长的历史发展过程中,中国武术形成了风格不同的南北两派,内外两大家。俗话说“天下武功出少林”,少林武术是举世公认的我国武术正宗之一,集北派武术之大成,荟外家拳术之精华,内容丰富.传播广泛,在众多武林门派中首屈一指。爱看功夫片、武侠小说的朋友都知道其中绝对少不了少林派。少林武术是怎样形成的呢?它和禅宗有着密切的关系。禅宗提倡静坐修心,可是一个人坐得久了自然会很疲乏.精神不振。达摩发现这种情况以后,创造了一套体操,教给徒弟们锻炼身体。当时少林寺地处深山老林,野兽出没,所以又加进了一些实战招术来防身。经过千百年的演变,又融进了中国各大武术门派的精华,就形成了独一无二、名震天下的少林武术了。咱们今天到少林寺,一是领悟“禅”,二是欣赏“武”。相信在游览之后大家不但会了解佛教禅宗,也会来个三招两式的。

  解读:少林寺有许多历史故事可讲,作者一开篇就把它归纳为两个字“禅”和“武”,围绕这两个方面讲故事,让游客一下子就抓住了景点的核心,明确了游览的目标,可谓一针见血,开门见山。使得导游的讲解突...

GRE词汇形近义近归纳法

 

  同学们在备考GRE的时候要多多查阅资料哦,出国留学网GRE栏目为大家提供GRE词汇形近义近归纳法,希望对大家备考GRE有所帮助哦!

  GRE词汇形近义近归纳法

  由于在高端词汇当中,有很多词的形状是差不多的,这个称之为形近,又有很多单词意思是差不多的,这个称之为义近。在背诵时就可以把这些单词总结在一起背,以防混淆。

  比如有这么两个词,discreet和discrete,它们形状长得非常相似,但意义却有很大的差别。前面这个词的意思是“谨慎小心的”,后 面这个词意思“是离散的,不连续的”。背这种形近词的时候一般可以两步走,第一步是找两个形近词的差异,第二步是通过差异来联想。比方说这两个词的差异非 常明显,就在于一个词的结尾是eet,而另一个词的结尾是ete,找出差异之后就可以通过差异来联想了。由于后面这个词discrete的结尾是ete, 两个e不连接在一起,所以这个词的意思是离散的,不连续的。而前面这个词discreet的结尾是eet,两个e连在一起了,所以这个词的意思是谨慎小心 的。

  再比如还有两个词,一个是ingenious,意思是“聪明的”,还有一个词是ingenuous,意思是“天真的”。这两个词的形状也很象, 同样我们可以先找差异,差异在于前面这个词 的中间是,后面这个词的中间是u,我们可以把i想象成I,I就是自己,而u可以想象成you,也就是你。而联合两个词的词义,我们每个人都喜欢说自己是聪 明的,而说别人是天真的,这样这两个词也就相应记忆住了。

  义近则是指意思相近的词,可以放在一起背诵。比如说下面这些词都是批评谴责的意思:

  批评(轻):v: admonish chide criticize reproach reproof(n) reprove flak

  批评(重):v: berate castigate censure chastise condemn denounce diatribe(n) excoriate fulminate impeach impugn invective(n) inveigh lambaste rail rebuke reprehend reprimand reprobate revile scold upbraid vituperate pan

  还有些词则都是称赞的意思:

  称赞:v: acclaim applaud commend eulogize exalt extol glorify laud rave tout

  n: accolade encomium approbation orchid plaudit tribute

  这样把同义的词总结在一起,就很易于背诵,否则要掌握这些词是有相当难度的。

  GRE词汇栏目推荐:

  

2016年高考复习第一轮数学指导:数学归纳法

 

  出国留学网高考网为大家提供2016年高考复习第一轮数学指导:数学归纳法,更多高考数学复习资料 请关注我们网站的更新!

  高考数学归纳法及其证明方法

  (一)第一数学归纳法

  一般地,证明一个与正整数n有关的命题,有如下步骤

  (1)证明当n取第一个值时命题成立,对于一般数列取值为1,但也有特殊情况,

  (2)假设当n=k(k≥[n的第一个值],k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。

  (二)第二数学归纳法

  对于某个与自然数有关的命题,

  (1)验证n=n0时P(n)成立,

  (2)假设no

  综合(1)(2)对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立,

  (三)螺旋式数学归纳法

  P(n),Q(n)为两个与自然数有关的命题,

  假如(1)P(n0)成立,

  (2)假设P(k)(k>n0)成立,能推出Q(k)成立,假设Q(k)成立,能推出P(k+1)成立,综合(1)(2),对于一切自然数n(>n0),P(n),Q(n)都成立,

  (四)倒推数学归纳法(又名反向数学归纳法)

  (1)对于无穷多个自然数命题P(n)成立,

  (2)假设P(k+1)成立,并在此基础上推出P(k)成立,

  综合(1)(2),对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立

  小编精心为您推荐:

  高考数学第一轮复习技巧

  高考第一轮复习:数学答题技巧

  高考数学第一轮复习方法

  高考数学第一轮复习计划及方法

...

2016年高中数学一轮复习方法之数学归纳法

 

  高考数学第一轮复习时大家一定要掌握好每个知识点,多做练习题!出国留学网高考网为大家提供2016年高中数学一轮复习方法之数学归纳法,更多高考数学复习资料 请关注我们网站的更新!

  数学归纳是一种有特殊事例导出一般原理的思维方法。归纳推理分完全归纳推理与不完全归纳推理两种。不完全归纳推理只根据一类事物中的部分对象具有的共同性质,推断该类事物全体都具有的性质,这种推理方法,在数学推理论证中是不允许的。完全归纳推理是在考察了一类事物的全部对象后归纳得出结论来。

  数学归纳法是用来证明某些与自然数有关的数学命题的一种推理方法,在解数学题中有着广泛的应用。它是一个递推的数学论证方法,论证的第一步是证明命题在n=1(或n)时成立,这是递推的基础,第二步是假设在n=k时命题成立,再证明n=k+1时命题也成立,这是无限递推下去的理论依据,它判断命题的正确性能否由特殊推广到一般,实际上它使命题的正确性突破了有限,达到无限。这两个步骤密切相关,缺一不可,完成了这两步,就可以断定“对任何自然数(或n≥n且n∈N)结论都正确”。由这两步可以看出,数学归纳法是由递推实现归纳的,属于完全归纳。

  运用数学归纳法证明问题时,关键是n=k+1时命题成立的推证,此步证明要具有目标意识,注意与最终要达到的解题目标进行分析比较,以此确定和调控解题的方向,使差异逐步减小,最终实现目标完成解题。

  运用数学归纳法,可以证明下列问题:与自然数n有关的恒等式、代数不等式、三角不等式、数列问题、几何问题、整除性问题等等。

  常见数学归纳法及其证明方法

  (一)第一数学归纳法

  一般地,证明一个与正整数n有关的命题,有如下步骤

  (1)证明当n取第一个值时命题成立,对于一般数列取值为1,但也有特殊情况,

  (2)假设当n=k(k≥[n的第一个值],k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。

  (二)第二数学归纳法

  对于某个与自然数有关的命题,

  (1)验证n=n0时P(n)成立,

  (2)假设no

  综合(1)(2)对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立,

  (三)螺旋式数学归纳法

  P(n),Q(n)为两个与自然数有关的命题,

  假如(1)P(n0)成立,

  (2)假设P(k)(k>n0)成立,能推出Q(k)成立,假设Q(k)成立,能推出P(k+1)成立,综合(1)(2),对于一切自然数n(>n0),P(n),Q(n)都成立,

  (四)倒推数学归纳法(又名反向数学归纳法)

  (1)对于无穷多个自然数命题P(n)成立,

  (2)假设P(k+1)成立,并在此基础上推出P(k)成立,

  综合(1)(2),对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立,

  总而言之:归纳法是由一系列有限的特...

高考数学第一轮复习:归纳法

 

  出国留学网高考网为大家提供高考数学第一轮复习:归纳法,更多高考数学复习资料 请关注我们网站的更新!

  数学归纳法是一种数学证明方法,通常被用于证明某个给定命题在整个(或者局部)自然数范围内成立。

  (一)第一数学归纳法

  一般地,证明一个与正整数n有关的命题,有如下步骤

  (1)证明当n取第一个值时命题成立,对于一般数列取值为1,但也有特殊情况,

  (2)假设当n=k(k≥[n的第一个值],k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。

  (二)第二数学归纳法

  对于某个与自然数有关的命题,

  (1)验证n=n0时P(n)成立,

  (2)假设no

  综合(1)(2)对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立,

  (三)螺旋式数学归纳法

  P(n),Q(n)为两个与自然数有关的命题,

  假如(1)P(n0)成立,

  (2)假设P(k)(k>n0)成立,能推出Q(k)成立,假设Q(k)成立,能推出P(k+1)成立,综合(1)(2),对于一切自然数n(>n0),P(n),Q(n)都成立,

  (四)倒推数学归纳法(又名反向数学归纳法)

  (1)对于无穷多个自然数命题P(n)成立,

  (2)假设P(k+1)成立,并在此基础上推出P(k)成立,

  综合(1)(2),对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立

  猜你喜欢:

  高考数学第一轮复习技巧

  

高考第一轮复习:数学答题技巧

  高考数学第一轮复习方法

  高考数学第一轮复习计划及方法

...

高考数学第一轮复习方法:数学归纳法

 

  出国留学网高考网为大家提供高考数学第一轮复习方法:数学归纳法,更多高考数学复习资料 请关注我们网站的更新!

  数学归纳是一种有特殊事例导出一般原理的思维方法。归纳推理分完全归纳推理与不完全归纳推理两种。不完全归纳推理只根据一类事物中的部分对象具有的共同性质,推断该类事物全体都具有的性质,这种推理方法,在数学推理论证中是不允许的。完全归纳推理是在考察了一类事物的全部对象后归纳得出结论来。

  数学归纳法是用来证明某些与自然数有关的数学命题的一种推理方法,在解数学题中有着广泛的应用。它是一个递推的数学论证方法,论证的第一步是证明命题在n=1(或n)时成立,这是递推的基础,第二步是假设在n=k时命题成立,再证明n=k+1时命题也成立,这是无限递推下去的理论依据,它判断命题的正确性能否由特殊推广到一般,实际上它使命题的正确性突破了有限,达到无限。这两个步骤密切相关,缺一不可,完成了这两步,就可以断定“对任何自然数(或n≥n且n∈N)结论都正确”。由这两步可以看出,数学归纳法是由递推实现归纳的,属于完全归纳。

  运用数学归纳法证明问题时,关键是n=k+1时命题成立的推证,此步证明要具有目标意识,注意与最终要达到的解题目标进行分析比较,以此确定和调控解题的方向,使差异逐步减小,最终实现目标完成解题。

  运用数学归纳法,可以证明下列问题:与自然数n有关的恒等式、代数不等式、三角不等式、数列问题、几何问题、整除性问题等等。

  常见数学归纳法及其证明方法

  (一)第一数学归纳法

  一般地,证明一个与正整数n有关的命题,有如下步骤

  (1)证明当n取第一个值时命题成立,对于一般数列取值为1,但也有特殊情况,

  (2)假设当n=k(k≥[n的第一个值],k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。

  (二)第二数学归纳法

  对于某个与自然数有关的命题,

  (1)验证n=n0时P(n)成立,

  (2)假设no

  综合(1)(2)对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立,

  (三)螺旋式数学归纳法

  P(n),Q(n)为两个与自然数有关的命题,

  假如(1)P(n0)成立,

  (2)假设P(k)(k>n0)成立,能推出Q(k)成立,假设Q(k)成立,能推出P(k+1)成立,综合(1)(2),对于一切自然数n(>n0),P(n),Q(n)都成立,

  (四)倒推数学归纳法(又名反向数学归纳法)

  (1)对于无穷多个自然数命题P(n)成立,

  (2)假设P(k+1)成立,并在此基础上推出P(k)成立,

  综合(1)(2),对一切自然数n(>n0),命题P(n)都成立,

  总而言之:归纳法是由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法完全归纳法:数学归纳法就是一种不完全归纳法,在数学中有着重要的地位!

  小编精心为您推荐:...

2014安徽公务员行测备考:枚举归纳法

 

  2014公务员考试即将开始,相信大家都在如火如荼的备战中,出国留学网公务员频道( https://www.liuxue86.com/gongwuyuan )根据近几年公务员考试的考察重点来看,公务员考试中的逻辑推理是重点和核心,而这一类的推理内容很复杂,种类繁杂,所以很多考生都觉得逻辑推理是一个头痛的问题。所以出国留学网为帮助广大考生备战2014年安徽公务员考试特整理了可能性推理之枚举归纳法备考方法。

  (一)涵义

  枚举归纳指作为前提的关于某类事物部分对象的判断,只是知其然而不知其所以然,由此推出关于某类事物全体对象的判断带有或然性。通俗的来说,它是由部分推知整体,由样本推知全体的这种不完全归纳的逻辑思维。在生活中,我们经常用,比如调查统计,样本抽样,随机采访,走访,电话调查,问卷调查等等,这些都是通过具体的部分情况,去推知全体的情况。比如说:我们走访了一百位北京晨练的老太太,得知他们都喜欢跳广场舞。由此我们可以知道,中国老人都喜欢跳广场舞的结论。这就是枚举归纳。

  (二)实际运用

  在考试中,我们需要考虑如何削弱和如何加强这种题干。对于枚举归纳的题干,核心要点只有两个,考虑调查样本没有代表性,样本数量不够多。这就是大家必须有的思路。比如,前面的例子只要我们说明:这些晨练的老太太她们往往都是身体健康的、喜欢户外运动的女性老人,不能完全代表中国所有的老年人,就质疑了题干的推理。同样,我们也可以说,一百位的调查对于人口众多的中国而言,数量实在是太少了,这样也可以质疑题干。

  同时,大家还要记住相比较,样本代表性和数量而言,样本不具备代表性这一角度更具有削弱力量。大家可以想想,如果样本不具备代表性,数量再大也没有意义。所以样本代表性是考试的重点。

  同理,加强就是调查样本有代表性,样本数量足够多。

  (三)真题练习

  下面给大家分享两道真题,希望大家能多进行练习:

  例题1:一位博士生导师说:现在的博士生论文,语句越来越难读懂,本届学生交给我的博士生论文都写得很差,句子不通,还有不少错别字。

  下列哪一个选项最能削弱这位大学博导的论证?

  A.上述论证没有证明博士生导师能够判断博士生的写作水平

  B.这位博导的学生水平是否能够代表所有博士生的水平尚需得到证实

  C.上文的论证并没有排除这位博士生导师不是一个好老师的可能性

  D.在上文论述中没有提供反面的论点

  【出国留学网答案解析】B。解析:题干博导由“自己学生的博士生论文句子不通,还有不少错别字”得出结论“现在博士生的论文语句越来越难读懂”。B项指出这位博导的学生并不能代表所有的博士生,从而削弱了这位博导的结论。A项说明博导不能判断博士生的写作水平只是一种可能,削弱程度有限;C项的“好老师”和D项的“反面论点”与博士生的论文水平无关。故答案选B。

  例题2:目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。根据国家教育部有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明,大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14...

解析新gre考试形近意近词归纳法

10-09

标签: GRE词汇

 

  新gre考试取消了形近与反义提醒的考察,这就意味着新gre考试词汇就不是重点了吗?小编提醒广大考生,虽然减少了对单词纯意义的考察,但是新gre考试填空中更多考察单词的用法和精确含义,所以新gre考试词汇是基础更是重点。

  形近义近归纳法

  由于在高端词汇当中,有很多词的形状是差不多的,这个称之为形近,又有很多单词意思是差不多的,这个称之为义近。在背诵时就可以把这些单词总结在一起背,以防混淆。

  比如有这么两个词,discreet和discrete,它们形状长得非常相似,但意义却有很大的差别。前面这个词的意思是“谨慎小心的”,后面这个词意思“是离散的,不连续的”。

  背这种形近词的时候一般可以两步走,第一步是找两个形近词的差异,第二步是通过差异来联想。比方说这两个词的差异非常明显,就在于一个词的结尾是eet,而另一个词的结尾是ete,找出差异之后就可以通过差异来联想了。由于后面这个词discrete的结尾是ete,两个e不连接在一起,所以这个词的意思是离散的,不连续的。而前面这个词discreet的结尾是eet,两个e连在一起了,所以这个词的意思是谨慎小心的。

  再比如还有两个词,一个是ingenious,意思是“聪明的”,还有一个词是ingenuous,意思是“天真的”。这两个词的形状也很象,同样我们可以先找差异,差异在于前面这个词 的中间是,后面这个词的中间是u,我们可以把i想象成I,I就是自己,而u可以想象成you,也就是你。而联合两个词的词义,我们每个人都喜欢说自己是聪明的,而说别人是天真的,这样这两个词也就相应记忆住了。

  义近则是指意思相近的词,可以放在一起背诵。比如说下面这些词都是批评谴责的意思

  批评(轻):v:admonish chide criticize reproach reproof(n) reprove flak

  批评(重):v:berate castigate censure chastise condemn denounce diatribe(n) excoriate fulminate impeach impugn invective(n) inveigh lambaste rail rebuke reprehend reprimand reprobate revile scold upbraid vituperate pan

  还有些词则都是称赞的意思

  称赞:v:acclaim applaud commend eulogize exalt extol glorify laud rave tout

  n:accolade encomium approbation orchid plaudit tribute

  这样把同义的词总结在一起,就很易于背诵,否则要掌握这些词是有相当难度的。

  以上即是背诵新gre考试词汇形近意近词归纳法,希望考生不要对词汇放松警惕,要保持一个良好的心态,无乱是背诵老g还是新gre考试词汇都是一个日积月累的过程。

...

高考数学突破提分技巧:递推归纳法

 

  由于出国留学网多年从事高考试题的研究,尤其对高考数学我有自己的一套考试技巧,我知道无论是什么科目的考试,都有它固有的漏洞和具体的解决办法,我把它总结为:6大漏洞、8大法则。“6大漏洞”是指:有且只有一个正确答案;不问过程只问结果;题目有暗示;答案有暗示;错误答案有严格标准;正确答案有严格标准;“8大原则”是指:选项唯一原则;范围最大原则;定量转定性原则;选项对比原则;题目暗示原则;选择项暗示原则;客观接受原则;语言的精确度原则。经过高考频道的培训,很多的学生的高考题甚至1分都不丢。

递推归纳法:通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法。 

2013高考数学5月备考资料:数学归纳法解题

05-17

 
  我们步入高三就意味着高考的来临,为实现升学的美好理想,高三一年的学习质量是关健,因此我们不仅要有信心和毅力,更要有科学有效的学习方法,这样能起到事半功倍的效果。尤其是数学,一定注重学习方法。