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2020心理咨询师考试高频考点:鉴别心理与神经症

 

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  2020心理咨询师考试高频考点:鉴别心理与神经症

  鉴别心理与神经症

  主要从刺激的性质、反应的持续时间、反应的强度、反应是否泛化这四个维度出发。

  一般心理问题是指在近期发生的,是由现实因素激发、持续时间较短、情绪反应能在理智控制之下、不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的心理不健康状态,思维合乎逻辑,人格也无明显异常。

  严重心理问题:由相对强烈的现实因素激发、初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态。有时伴有某一方面的人格缺陷。

  注:对青少年来说,关系到个人发展前途的事件,大致都属于高强度刺激。

  严重心理问题与神经症性心理问题的区别

  鉴别的要点是内心冲突的性质。

  严重心理问题

  心理冲突是现实性的(有现实意义的)或道德性的。

  神经症性的心理问题

  引起的心理冲突与现实处境没有明显关系,涉及生活中不太重要的事情,且不带有明显的道德色彩。

  严重心理问题与神经症的区别

  鉴别的要点是内心冲突的性质和病程两个方面。

  严重心理问题

  心理冲突是现实性的(有现实意义的)或道德性的

  持续时间相对较短,在2月到半年内。

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2017年二级心理咨询师考试高频考点:抑郁症病因

 

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  2017年二级心理咨询师考试高频考点:抑郁症病因

  病因目前尚不十分清楚,肯恩关于遗传、生化、心理-社会因素有关,这些因素错综复杂,相互交织,因人而异。

  1、心理-社会因素近年来心理-社会因素在情感障碍尤其是抑郁症的发生、发展、预防和治疗方面的重要性,越来越引起人们的重视。各种重大生活事件突然发生,或长期持续存在,引起不愉快的情感体验,这种情感体验越强烈,越持久,其致病作用也越大。机体对重大生活事件十分敏感,生理和心理都可处于紧张状态,以适应正在发展变化的情况,保持机体与外界环境的平衡与稳定。如果这种紧张反应过分强烈或持久,超过机体的调节能力,则可产生病理征象。在症状持续,久治不愈的抑郁中,慢性长期不良处境作用尤为明显。

  2、遗传因素很早就有人研究此病的遗传素质的问题,由于临床遗传性研究的方法很多,由远至今所得成果颇多,但各种方法的效能值得商讨。大样本人群遗传流行病学调查显示,血缘关系愈近,患病概率越高。一级亲属患病的概率远高于其他亲属,这与遗传疾病的一般规律相符。

  3、生化因素这些结果大多来自动物药理学试验,很多是根据急性试验研究,与人体和慢性用药情况不尽相同,此外也有在研究样本与方法学等方面的差异。①儿茶酚胺假说:主要涉及NE和5-HT;②受体假说和其他神经递质:近年来人们在研究中注意了图触后受体敏感性改变,认为抑郁症是脑中NE/5-HT受体敏感性增高(超敏)之故;③第二信使平衡假说:正常情况下,NE由cAMP第二信使传递信息,Ach由PI系统传递,双方平衡保持正常。cAMP系统功能减退导之抑郁,反之导致早躁狂。

  4、神经内分泌研究很多内分泌疾病,如甲状腺功能亢进或低下,库欣病等可伴有情感性症状。

  5、电生理学研究抑郁症脑电图有以下改变:总睡眠时间减沙觉醒次数增多,眼快动睡眠潜伏期缩短,慢波睡眠第一期增加,三、四期减少。

  6、生物节律变化研究表明情感性精神障碍很多生理功能指标如体温、睡眠、皮质醇等内分泌有生物昼夜节律变化,主要表现为相位偏移,大多为相位前移,即生理节律的峰值时间提前,抑郁症病人眼快动睡眠潜伏期缩短(即前移),有人认为可视为抑郁症的生物学指标,具有论断意义。

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2017年三级心理咨询师考试高频考点:感觉和知觉

 

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  2017年三级心理咨询师考试高频考点:感觉和知觉

  一、感觉的特征:直接性、个别性

  一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性,我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识,我们只能通过一个一个感觉器官,分别反映物体的这些属性;

  感觉反映的是当前直接作用于感觉器官的物体;

  感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

  感觉的种类:

  外部感觉是由身体外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉(皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉);

  内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉,包括运动觉、平衡觉和机体觉(机体觉又叫内脏感觉,它包括饿、胀、渴、窒息、恶心、便意、性和疼痛等感觉)。

  感受性与感觉阈限

  感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性;

  能引起感觉的最小、最大刺激量的区间叫感觉阈限。

  感受性与感觉阈限成反比关系。阈限值高感受性低。

  刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫差别感觉阈限。

  感受性及感觉阈限的种类

  刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对感觉阈限,又叫绝对阈限。绝对阈限表示的是绝对感受性;

  刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫差别感觉阈限,或叫差别阈限,又叫最小可觉差,一个人能够觉察到的差别越小,说明他的差别感受性越强。

  韦伯定律:差别阈限和原来刺激强度的比例却是一个常数,这就是韦伯定律。

  用公式表示就是ΔI∕I = K。

  ΔI是差别阈限;

  I是原刺激强度;

  K是一个常数(韦伯常数、韦伯分数)

  费希纳定律

  S = K lg R

  感觉的强度与刺激强度的对数成正比。

  S: 心理量

  K: 常数

  Lg: 对数

  R: 物理量

  感觉适应:

  在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应;

  有些适应现象表现为感受性的降低,有些适应现象则表现为感受性的提高;

  心理学在对感觉适应进行研究的时候,对暗适应受到了特别的注意。

  感觉后象:

  外界刺激停止作用后,还能暂时保留一段时间的感觉形象叫感觉后象;

  看到的灯光是亮的,灯灭以后留下视觉形象还是亮的灯,这种后象叫正后象;

  灯灭了,眼睛里却留下了一个黑色灯泡的形象,后象的性质与刺激物的性质相反,这种后象叫负后象。

  感觉对比:

  不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。

  两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比;

  两种感觉先后发生所形成的对比叫相继对比;

  各种感觉道出现的对比分别叫做视觉对比(包括明度对比和色调对比)、嗅觉对比、味觉对比和温度对比等等。

2017年三级心理咨询师考试高频考点:人的神经系统

 

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  2017年三级心理咨询师考试高频考点:人的神经系统

  中枢神经系统及其功能

  大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢;

  中枢神经系统包括脊髓和大脑;

  脑 由脑干、间脑、小脑和端脑(大脑)构成;

  脑干 位于颅腔内与脊髓相连接的部位,包括延脑、脑桥和中脑三部分。

  间脑 位于脑干之上,由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四部分组成。丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。

  小脑位于延脑和桥脑后方,功能是保持身体平衡

  端脑 (大脑)覆盖于脑干、间脑和小脑之上,它中间的裂缝叫纵裂,把大脑分为左右两个半球。

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2017下半年三级心理咨询师考试高频考点

 

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  2017下半年三级心理咨询师考试高频考点

  社会化的内容

  (1)教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。

  (2)教导社会成员遵守社会规范

  (3)教导社会成员树立生活目标,确定人生理想

  (4)培养社会角色:社会化的目的是培养合格的社会成员,使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。

  社会化的条件

  (1)人类有较长的生活依赖期,即有一个不能独立生活的童年时期,这是个体接受社会化最好时期,也是社会化的基础。

  (2)人类具有超越本能的能力。人类遗传素质提供了社会化的可能性

  社会化的载体

  (1)家庭:个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特,作用突出。童年期是社会化的关键时期。

  (2)学校:学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构,其特点是地位的正式性和管理的严格性。学校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中,学校是不可替代的社会化载体。

  (3)大众传播媒介:影视、音像、广播、报纸、杂志、互联网

  (4)参照群体:能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是,个体可以不具备这个群体的成员资格,但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较,前者向个体提供指导行为的参照框架,后者则向个体提供自我判断的标准。

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2017年二级心理咨询师考试高频考点精选

 

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  第三章注意

  特征整合理论

  特征整合理论:把加工分成两个阶段。第一个阶段是分散注意,人利用平行加工,自动地对特征进行登记。即在分散注意阶段,人自动地加工孤立的特征。无关项目较多时,被试的目标觉察速度,和刺激显示中只包含3个项目,因此无关项目较少时的一样快。结果说明,特征登记或编码是自动的。这样,在特征整合理论中,分散注意是相对低层次的加工,粗略地等同于自动加工。这种加工几乎不需要努力,以至于我们甚至意识不到它的发生。

  第二个阶段为集中注意,主要进行系列加工,即一次只识别一个客体。集中注意粗略地等同于控制加工。特征整合理论实质上认为,尽管特征登记不需要注意,但特征整合需要注意。这种思想得到了错觉性结合现象的进一步支持。

  错觉性结合是指特征的不恰当的结合。注意超负荷或人们分心时,特别是对注意的要求很高时,会出现这种现象。例如,向一个人呈现两个无意义的“dax”和“kay”。如果这个人处于分心状态,他可能报告说他看到了英文单词“day”。

  记忆依赖于注意。我们只能记住我们所注意到的东西。

  自动加工与控制加工

  与注意有关的两种加工层次,即自动加工和控制加工。

  自动加工主要用在容易的、涉及高度熟悉项目的任务中;

  控制加工主要用在困难的或涉及不熟悉项目的任务中。自动加工是平行的,换句话说,人可以同时处理两个或更多个项目。相比之下,控制加工是系列的,一次只能处理一个项目。在选择性注意任务中,当任务容易时,人倾向于使用自动加工。当任务包含不熟悉项目因而比较困难时,人将使用控制加工。

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