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考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语：长难句每日一句语法解析(3)”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语：长难句每日一句语法解析(3)
( 2015年 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text2 第6段第3句)
They could still invalidate Fourth Amendment protections when facing severe, urgent circumstances, and they could take reasonable measures to ensure that phone data are not erased or altered while waiting for a warrant.
译文：他们仍然在严峻、紧急的情况下令《第四修正案》的保护无效，并能在尚未获得授权的情况下采取合理措施以确保手机数据不被删除或改变。
分析：本句包括两个并列分句，分句之间由并列连词and连接。第一个分句的主干为They could still invalidate Fourth Amendment protections，后面是when引导的时间状语从句第二个分句的主干为 they could take reasonable measures，其后的不定式结构to ensure…altered 做目的状语，其中包含一个that引导的宾语从句句末是while引导的时间状语从句。
词汇指南
invalidate [in'vælideit](vt.)使无效,使作废(超纲词汇)(2013年-阅读4)(invalid-无效的，ate-动词后缀 &rarr 使无效,使作废)
3个派生词：
●valid ['vælid](adj.)确凿的,有效的令人信服的(CET-4)(2012年-阅读2)(val=value-价值id=find-找到&rarr 找到了有“价值”的线索&mdash&mdash即“确凿的,有效的”，引申为“令人信服的”。)
●validity [væ'liditi](n.)【律】有效(性),合法性效力(CET-6、考研词汇)(2010年-阅读3)(ity-名词后缀)
●invalid ['invəli:d](adj.)病弱的供病人用的无效的(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读2)(in-否定，valid-有效的 &rarr 古时医疗水平低下，人一旦“病弱”很多时候就意味着治疗“无效”，只能等死&mdash&mdash即“病弱的无效的”。)
protection [prə'tekʃən](n.)保护,防护保护者防护物(高考词汇)(2006年-阅读4、2008年-阅读4、2010年-阅读2)(ion-名词后缀)
考点搭配：legal protection 法律保护(2010年-阅读2)
1个派生词：
●protector [prə'tektə](n.)保护者,防御者(超纲词汇)(2005年-阅读2...
出国留学网精心整理“2018年全国大学英语四级考试必备语法知识汇总(十套)”，希望给您带来帮助!更多相关资讯，请继续关注本网站的更新!祝您顺利通过考试!
2018年全国大学英语四级考试必备语法知识汇总(十套)
| 2018年全国大学英语四级考试必备语法知识汇总(十套) | |
| 1 | 2018年全国大学英语四级考试必备语法知识1 |
| 2 | 2018年全国大学英语四级考试必备语法知识2 |
| 3 | 2018年全国大学英语四级考试必备语法知识3 |
出国留学网精心整理“2018年全国大学英语四级考试必备语法知识10”，希望给您带来帮助!更多相关资讯，请继续关注本网站的更新!祝您顺利通过考试!
2018年全国大学英语四级考试必备语法知识10
-ed形容词与-ing形容词的用法区别
1. 以后缀-ed结尾的形容词(如ashamed，delighted，excited，frightened，interested，moved，pleased，surprised，worried等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。如：
He had a pleased smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
He told me the news in a very excited voice. 他告诉了我这个消息，声音很激动。
第一句中的a pleased smile 意为“满意的微笑”，它指的是某人因感到满意发出的微笑;第二句中的 excited voice 指的是“激动的声音”，即指的是带有这种声音的某人感到激动。
原则上，-ed 形容词通常直接用于说明人，若修饰事物，则多为 air(神态)，appearance(外貌)，cry(哭声)，face(表情)，voice(声音)，mood(情绪)等与显示某人的情感状况的名词。
2. 以后缀-ing结尾的形容词(如delighting，exciting，frightening，interesting，moving，surprising，worrying 等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。如：
The story is very interesting. 这个故事很有趣。
The man is very interesting. 这个人很有趣。
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2018年全国大学英语四级考试必备语法知识9
用英语表示年龄的常用方法：
(1)一般直接用基数词表示，如：
Her daughter is eighteen. 她的女儿18岁。
(2)用“基数词+years old”表示，有时可将years old 换成years of age.如：
Her daughter is eighteen years old. / Her daughter iseighteen years of age. 她的女儿18岁。
(3)用“at the age of +基数词”表示。如：
Her daughter got married at the age of eighteen. 她的女儿18岁就结了婚。
(4)用“基数词-year-old”表示，此结构常做(前置)定语。如：
Her 18-year-old daughter is now in the university. 他18岁的女儿现在上大学。
(5)用“of + 基数词”表示，此结构常做后置定语。如：
Her daughter is now a pretty girl of 18. 她女儿现在一个18岁的美少女了。
(6)用“aged +基数词”表示，此结构常做后置定语。如：
Lying on the floor was a boy aged about seventeen. 躺在地板上的是一个约莫十七岁的男孩。
(7)用“be in one's +几十的复数形式”表示某人大概的年龄。如：
He went to the United States in his fifties. 他五十多岁时去了美国。
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2018年全国大学英语四级考试必备语法知识8
unless与if…not
unless和if not均可表示“如果不”，有时用法相同，有时不同，请看题：
You'll miss the train ____ you hurry up.
A. unless B. as C. if not D. until
此题应选 A.容易选C.其实C只是词序不对，若改为……ifyou don't hurry up 也是对的。在许多情况下，连词until与if…not同义，且可换用(表示一种否定的条件)。
要是不下雨，我们就去。
正：We shall go unless it rains.
正：We shall go if it doesn't rain.
我不打电话给你，你就不要来。
正：Don't come unless I phone you.
正：Don't come if I don't phone you.
从以上两例可以看出，unless有时可以与if not换用，但if not中的not必须位于从句谓语中，而不能直接与if连用在一起。但是注意，即使如此，两者也并不是永远可以换用的：
一般说来，两者互换的场合只限于：当我们要去结束一个已经存在的想法或状态时(而不是去开始一种新的想法或状态)。试体会：
I'll stay at home unless I am invited (=if I am not invited) to the party. 要是不邀请我去参加 晚会，我就呆在家里。(即“邀请我参加晚会”会结 束“我将呆在家里”这一现在的打算)
若要表示所述条件会导致一种新的想法或情况，通常要用if…not，而不用unless.试体会：
I'll be angry if I'm not invited to the party. 如果不邀请我参加晚会，我会生气的。(即“不邀请我去参加晚会”会导致一种新情况—-“我会生气”)
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2018年全国大学英语四级考试必备语法知识7
alive的用法
1.关于比较等级的使用
表示“活着的”、“在世的”，其反义词是dead(死的);没有比较等级的变化。但表示“有活力的”、“活泼的”等义时，可以有比较等级的变化，且通常要加more，most 构成。如：
My grandfather is more alive than a lot of youngpeople. 我爷爷比许多年轻人还有生气。
2.关于用作定语
通常不放在名词前作定语，但可作作表语或后置定语。如：
He must be still alive. 她一定还活着。
He‘s the happiest man alive. 他在世界上最幸福的人。
Although he is old, he is very much alive. 虽然他很老了，但还很有生气。
注意：
但是若本身带有修饰语，则可以用作前置定语：
a really alive student 一个十分活跃的学生
a really alive town 一个十分热闹市镇
除用作表语和有时用作定语外，alive有时还用作状语或补语。如：
He was buried alive. 他被活埋了。
The spy was caught alive. 特务被活捉了。
I‘m afraid he can't come back alive. 恐怕他不能活着回来。
3.关于修饰语的使用
一般不用very修饰，但可用 much，very much，all等修饰。如：
He is (very) much alive. 他非常活跃。
The city was all alive when we arrived. 我们到达时，城里非常热闹。
但是当 alive(to)表示“意识到”(=aware of)时，可用very修饰。如：
He is very alive to the danger. 他完全意识到了这危险。
4.用于搭配be alive with
该习语意为“充满”、“到处是”。如：
The woods are alive with birds. 树林中到处是鸟。
The street was alive with people. 街上挤满了人。
The sky was alive with stars. 满天星斗。
5.alive，living，live的区别
三者均可表示“活着”，但用法有区别：
(1)alive通常不放在名词前作定语 (可用作表语或后置定语)，但是本身有修饰语时，可用作前置定语等 (见以上分析和例句);主要用于人或动...
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2018年全国大学英语四级考试必备语法知识6
hundred，thousand和million的用法说明
(1)用单数的场合
当这些词与具体数字连用时，习惯上用单数，而且也不后接介词of.如：
He was prepared to pay two million. 他愿意支付200万。
More than a hundred people were injured. 有一百多人受了伤。
但是，当这些词后面的名词有了the，these，those等特指限定词修饰时，或其后的接的是us，them 这样的人称代词时，则此时必须用介词of.如：
About three hundred of them have left there. 他们当中约有300人离开了那儿。
(2)用复数的场合
当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要要用复数，而且要后接介词of，然后才能接名词。如：
The sun was shining. Thousands of people were lying on the beach. 阳光灿烂，数以千计的人躺在海滩上。
A careless mistake cost the company millions of pounds. 一个粗心的错误使公司蒙受数百镑的损失。
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2018年全国大学英语四级考试必备语法知识5
hundred，thousand和million的用法说明
(1)用单数的场合
当这些词与具体数字连用时，习惯上用单数，而且也不后接介词of.如：
He was prepared to pay two million. 他愿意支付200万。
More than a hundred people were injured. 有一百多人受了伤。
但是，当这些词后面的名词有了the，these，those等特指限定词修饰时，或其后的接的是us，them 这样的人称代词时，则此时必须用介词of.如：
About three hundred of them have left there. 他们当中约有300人离开了那儿。
(2)用复数的场合
当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要要用复数，而且要后接介词of，然后才能接名词。如：
The sun was shining. Thousands of people were lying on the beach. 阳光灿烂，数以千计的人躺在海滩上。
A careless mistake cost the company millions of pounds. 一个粗心的错误使公司蒙受数百镑的损失。
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2018年全国大学英语四级考试必备语法知识4
形容词able的用法说明：
1.表示“有能力的”、“能干的”，可用作表语或定语。如：
He is an able manager. 他是位有能力的经理。
He is old but still able. 他虽年老，但仍有很能干。
2.用于 be able to do sth(能或会做做某事)。如：
He is able to speak English. 他会说英语。
Everyone here is able to type. 这儿的每一个人都会打字。
He will be able to get about in a week or two. 再过一两个星期左右他就能走动了。
He studied hard and was able to pass his examinations. 他学习很努力，所以考试及了格。
注：be able to 不仅有多种时态形式(通常不用于进行时或与 be going to 连用)，而且还可以与某些情态动词连用(通常不与 can 连用)，甚至还可以有非谓语形式。如：
Since his accident he hasn't been able to leave the house. 自出事之后，他一直未能离开家。
You might be able to persuade him. 你也许能够说服他。
I hope to be able to do the work. 我希望能干得了这项工作。
I regret not being able to help her. 我很遗憾未能帮助她。
3.able 的比较级和最高级通常是abler和ablest，也可以是more able和most able，有时还可用 betterable和best able.如：
You are better able to do it than I (am). 你比我更有能力做这件事。
She's the person best able to cope. 她是个最能妥善处理问题的人。
4.若要加强语气，其前除可very，quite，perfectly等修饰外，有时还可用well修饰。如：
He is quite [well] able to take care of himself. 他完全有能力照顾自己。
He's a very able student; he's just too lazy. 他是个很有能力的学生，只是太懒了。
若受just，only just修饰，则表示“只能”“仅能”。如：
I was just able to make out a dark figure in the distance. 我只能看见远处有个黑影。
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2018年全国大学英语四级考试必备语法知识3
angry的介词搭配特点：
1.表示“对某人生气”，一般用介词 with(有时也用 at)
The teacher got angry with [at] me. 老师对我生气了。
有的词书认为：用with表示心中感到生气，而用at则表示怒气流露于外表，但总的说来此时还是用with的场合较多。
2.表示“对某事生气”，一般用介词 at(about)
He was rather angry at what you said. 他对你说的话相当生气。
I was angry about missing the film. 没看上那部电影我很气恼。
He was angry at being kept waiting. 他因久等而生气。
有的词书认为：at 之后接某人之言行，about 之后接某事，但这种区别并不十分严格，两者常可换用。
3.表示生气的原因，一般用介词for
He was angry with me for not having done anything. 因为我什么也没做，他对我很生气。
注：be angry 之后除搭配介词外，还可接不定式或从句：
He‘ll be angry to find that nothing has been done. 他发现什么都没做，他会生气的。
He was angry that the door was locked. 门锁上了，他很生气。
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