思维的方式

　　知道没有力量，悟到并做到才有力量!让我们的思维运动起来。出国留学网为大家带来超实用的13种思维方式，欢迎阅读。

　　1. 有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来，说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。孩子们很开心，天天来玩。几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。老人清静了。

　　【境界思维】抓住人性的弱点，无事不成。

　　2. 两马各拉一货车。一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。

　　【境界思维】如果让你的老板觉得你已经可有可无，那你已经站在即将离去的边缘。

　　3. 夜市有两个面线摊位。摊位相邻、座位相同。一年后，甲赚钱买了房子，乙仍无力购屋为何?原来,乙摊位生意虽好，但刚煮的面线很烫，顾客要15分钟吃一碗。而甲摊位，把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客，温度刚好。

　　【境界思维】为客户节省时间，钱才能进来快些。

　　4. 一禅师见一蝎子掉到水里，决心救它。谁知一碰，蝎子蛰了他手指。禅师无惧，再次出手，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。旁有一人说：它老蜇人，何必救它?禅师答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性。

　　【境界思维】我们的错误在于，因为外界过多地改变了自己。

　　5. 曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。

　　【境界思维】原谅他人，其实是升华自己。

　　6. 有人问农夫：“种了麦子了吗?”农夫：“没，我担心天不下雨。”那人又问：“那你种棉花没?”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。”那人再问：“那你种了什么?”农夫：“什么也没种，我要确保安全。”

　　【境界思维】一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。

　　7. 三人出门，一带伞，一带拐杖，一空手。回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌伤了，第三个好好的。原来，雨来时有伞的大胆地走，却被淋湿了;走泥路时，拄拐杖的莽撞地走，时常跌倒;什么都没有的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，反倒无事。

　　【境界思维】很多时候，我们不是败在缺陷上，而是败在优势里。

　　8. 一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好，第二个来了，开了第二个加油站，第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。

　　【境界思维】一味走别人的路，必将堵死自己的路。

　　9. 一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问：你要飞到哪?乌鸦说：其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。鸽子告诉乌鸦：别白费力气了!如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。

　　【境界思维】如果你希望一切，都能变得更加美好，就从改变自己开始。<...

　　要说能够有效提高雅思写作成绩的手段，最为彻底的方法就是转变雅思写作思维方式，也就是将中式思维转向英式思维考虑，这样才能最好的符合雅思考官的喜好，从而获得雅思写作高分。

　　事实上，如果脑袋里有一个中文的概念或者想法，要用英文来表达的时候总是免不了紧张，因为由于中英两国的文化不同，很多东西无法表达----非常可能不是因为考生的语言问题，而是因为这个中国的概念在英文里面根本就不存在。有数字统计过中英两国语言的词汇量只有40%能互通(所谓的 equivalent)，而这就意味着剩余的60%的表达肯定是和原文有很大出入的。甚至很多我们生活中经常使用的语言，不假思索就能说出的概念，在英语文化里很可能根本就没有对应的表达，例如“热闹”这个词，考生们可以试试能否在英文单词中找到让你满意的对得上号的词。“这个地方很热闹”这句话，根据语境可以有不同的翻译，但是总体而言，“热闹”作为一个词来说，在英文里几乎是没有对应的。

　　正因为如此，我们才强调，写英语作文，说英语口语，要用英语思维，不要用中式思维。这对于很多人来说是个很空洞的概念，只有当你真正用英语与外国人交流的时候才会体会到英式思维的重要性。

　　这的确很难，因为我们在中式思维里面扎根的太深了。事实上，这也和两国语言本身的特点有关。鲁迅就说过，中文和外文比，吃亏就吃在不够精确，具体到单词水平，就是“词汇量少”。因为词汇量少，因此中文特别讲究“上下文”，一个模糊的词只有在一个特定的语境里面才能让读者感到一个特定的意思。相比而言，英文在这方面就不是这样，具体的说，大部分英语词都是有着非常确定的意思的，因此，那些在中文里面需要联系上下文才能端倪出的细微差别，也许在英文里面只是另一个单词而已。记住这点，下面所说的也许会对诸位有用，在这里，小马过河提供一个方法，就是如果你脑袋中有一个想法的话，仔细想想你到底想精确说的是什么意思。比如，当你想说某一个命题错误的时候，你最好想清楚它到底错在哪里，“illogical, irresponsible, biased, prejudice, fallacy, untrue”这些词之间都有着或大或小的差别，所以主要想看你到底想说的是什么。

　　所以，诸位想锻炼写作的话，建议要做的第一样功课，就是求精细。只有你自己求精细了，才能发现报刊、书籍中对相近的概念的不同表达法的精妙之处，才会由衷地为某篇文章的一个用词会心一笑。写作就是思维表达的一种形式。西方人直线式的思维方式体现在语言上就是西方人说话写文章喜欢开门见山，把关键性的话放在开头，然后再论及其它次要的内容。而写作涉及到语言的方方面面，从语言的结构上来说最基本的因素包括遣词、造句和篇章。螺旋与直入的思维差异就会影响到这些方面，具体包括修饰语与中心词、句子和篇章。

　　一、修饰语与中心词

　　英语的修饰语，如介词短语、动词不定式、分词、定语从句等皆放在被修饰语的后面;而汉语的修饰语无论长短、繁简，皆置于被修饰语的前面。体现了直入与螺旋的不同的思维方式。例如：

　　1. The scientists everywhere in the world are looking for the efficient methods to make the air clea...

　　二、句子

　　英语句子开门见山，其主谓结构是全句的“纲”，其余成份是“目”，一般先下结论，后叙事，从近到远，新近发生的事先出现，重心落在句首。汉语句子一般以逻辑关系和时间的先后顺序排列，一般先叙事，后下结论，由远及近，重心落在句尾。这种差异体现了直入与螺旋的不同的思维方式。中国学生在英语写作时往往会受汉语思维的影响，写出下面的句子：

　　1. a) When I stayed in Guangzhou last month, you helped me. I am grateful for that.

　　2. a) Tom’s mother died when he was only two years old, so he did not remember her.

　　3. a) After we left China in 1959, the natural calamities happened one after another for three years in the country. While we read about it at home, we had been dismayed.

　　4. a) It looked rain that evening, yet Dad came all the same. That made us very joyful.

　　如果按英语直入的思维方式，以上几句要改写成：

　　1. b) I am very grateful for your help to me during my stay in Guangzhou last month.

　　2. b) Tom did not remember his mother who died when he was only two years old.

　　3. b) We had been dismayed at home while reading of the natural calamities that happened one after another for three years after we left China in 1959.

　　4. b) It looked rain that evening, yet to our great joy, Dad came all the same.

　　这种思维方式的转换要是更复杂一点，对中国学生来说，是需要操练的。例如：

　　1. 我认为如果他们初次相识时，她很穷，他未必会爱她。这位女性由于对他有好感而帮助他，使他心存感激，这种感激之情很容易发展成为真挚的爱情。

　　I do not suppose he would have loved her if she had been poor when he first knew her, but the gratitude which he felt for the help which he owed to her kindly int...

书

许多考生在备考过程对于申论备考感到茫无头绪，不知从何入手。liuxue86老师结合自己多年教学辅导经验，为广大考生作出指导如下：申论作为国家的初试科目，主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者解决实际问题的能力以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。

从本质上说，申论考查的是一种思维方式和建立在这种思维方式基础上的文字表达。那么何谓申论思维呢?简单的说，申论思维就是按照申论考试的要求对特定社会问题系统化的思考方式。其内容可以划分为对特定事实表现、原因和对策的思考。很多考生因为是应届生，习惯按校园里形成的思维方式思考问题，而不能从解决实际问题的角度看待社会现象。建立在这样思维方式基础上，申论难以考到高分就不奇怪了。那么应该怎样建立申论思维呢?liuxue86教研中心申论辅导专家提出，主要可以从以下几方面努力。

第一，形成关注社会热点和新闻报道的习惯。考生报考国家公务员必须对国家的大政方针、政策有全面和较为系统的把握，而不能对社会问题漠不关心。申论材料一般分为表现、原因和对策，那我们在分析社会现象时也可以有意识地按照这样的方法来进行分析。比如我们看新闻联播就会发现，里面的绝大部分内容都可以划分为表现、原因、对策，特别是对策，往往都是中央层面的，对申论考试有非常大的帮助。如果曾经在复习资料上看到过，再在新闻联播里听听，相当于“视听资料”，能起到很好的复习作用，听多了自然就会说了，会写了。这不仅对申论考试有用，对考生以后的公务员职业生涯也大有裨益。

第二，形成理智的思维方式，凡事重在分析原因。发牢骚，甚至是批评政府是公民的权利，但公务员不仅仅是普通公民，其职责在于分析问题和解决问题。因此考生在分析问题时首先不应情绪用事，看到一个负面社会现象就大加挞伐和抨击。而应该理智的分析，这一现象形成的原因是什么，应该怎么样解决。比如在学校食堂吃饭看到饭菜中有一条青虫，不应像愤青一样大骂无耻可恨，这无助于问题的解决。而是应该想想这是有多方面的原因造成的，管理体制不健全，净菜员工作不认真负责，监督不到位，思想认识上不重视等。对于学校食堂的小事尚且如此，对于社会问题就更是如此。社会问题的成因要复杂得多，更需要考生深入剖析，全面思考。又如杭州飙车案，考生在看这个新闻时是否一味斥责肇事者素质低下，甚至有的考生还大呼这样的人“该杀”，“不杀不足以平民愤”，这就显然不符合申论思维了。申论思维是从政府解决问题为出发点和落脚点的。考生应该理性分析，出现这一问题除了肇事者不可推卸的重大原因之外，还有立法不健全、执法机关执法不够严格等多方原因造成违法成本过低的问题。结合现在迎接建国六十周年开展的全国打击醉驾行动就可以进一步印证严格执法的重要性。

　　考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语：阅读高效解题的思维方式”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2021考研英语：阅读高效解题的思维方式

　　常规阅读，即传统的英语阅读，位于考研英语广义阅读理解题的A节部分，主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。

　　该题型要求考生根据所提供的4篇文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。每篇文章400~500词左右，5个小题，每题2分，总计20小题，40分，是分值占比最大的一部分，也是造成总分差距的一道分水岭。

　　体裁上而言，考研阅读理解的文章大多为说明文或者议论文。说明文来说，最重要的是抓住文章的说明对象、事实和数据;对于议论文来说，最重要的是总结作者的观点和结论、抓住作者的态度，以及作者的观点和态度与其他人的观点和态度之间的关系等。

　　选材上而言，阅读材料取源于英文期刊报纸，社会生活类话题为必选内容，英美政治黑暗、经济动荡等也在选材之列。考题所呈现内容是经过命题专家删减修改后的版本，尤其是考题在原文的出处点，会故意替换为关键词汇或复杂结构来增加其难度。

　　阅读难度提升的同时，考试留给每篇文章的时间却是有限的，基本不存在最后复查的时间。因此，做题前的解题思路最好清晰明确，有序进行，免得盲目反而浪费过多的时间。接下来介绍我一点点总结和完善出的解题步骤：

　　一、作答思路

　　首先，扫描题干划关键词，明确大致考点，并利用关键词推断文章主题

　　其次，通读全文，通过路标词汇，进一步明确文章主题和各方态度

　　再次，返回原文，明确考点

　　1.定位到段：题干已知关键词定位、出题顺序原则定位

　　2.定位到句：答案来源句(重点信息)→段落意群划分(段主旨)

　　二、最后，拆分选项，逐一比对

　　1.将各个选项中的实词或虚词都逐一拆分，然后再将这些单个词汇与原文进行比对，着重关注在原文中没有找到来源的单词，进而判断该词的意义在原文中是没有涉及(无)还是与原文相矛盾(反)、混淆了原文概念(混)，如果是后两者则直接排除;如果最后剩余两个选项，但其中一个虽然原文没有找到但排除的依据又不甚足够，则进行逆向推导，假设该选项正确，推断行文模式，然后与原文脉络比对

　　2.最后剩余一个选项，选项的各个部分的词汇与定位句表达方式不同但意思最为接近，虽然基本确定其正确性，但还需要做一步验证，即将其与定位句周边内容、段落主题、文章主旨、作者态度相联系，进一步判断是否具有内在的一致性

　　三、附注

　　①整体统率部分，部分服从和服务于整体。即选项细节服从和服务于段落主题、文章主旨。原文中每一句话、每一段落都不是孤立的，任何一个观点的出现都不是突兀的，文章发展模式总是会从总→分，即观点→例证、抽象→详述、观点句→支持句的脉络展开。因此，从宏观上做题，不刻意追求每个句子的具体含义，根据文章主旨的大方向以及作者态度的倾向性，即事物的好或坏、重要不重要、影响不影响论证选择正误

　 　　到澳大利亚留学，除了要克服语言障碍外，还必须对当地文化有足够了解，这不仅会让留学生在处理学业问题时得心应手，还会避免因为误解而产生诸多不必要的麻烦，这就是今天86留学网小编给大家分享的澳大利亚留学生活中转换思维模式。

　　　　尊重私人空间

　　澳大利亚的文化中，强调自我在社会中的价值，注重私人空间。一些在国内看似无心的行为，在澳大利亚人眼里很可能成为一种无礼与冒犯。

　　“如果是在超市里，别人在看货架上的东西时，即使他站得离货架有1米左右，如果你要从那儿过，是不能从那个人和货架之间走过去的，一定要从那个人背后绕过去，直接从中间走是非常不礼貌的举动。” “如果从背后绕不过去，一定要说打搅了，再从中间穿过。这是普遍的礼貌问题，不只是某个人要这么做。”

　　身在海外的敬同学告诉笔者，之前的一次经历让她至今印象深刻。“有一次我去买肉，看到一个店员在那儿愣着，我就去跟她说我要买什么，但当时我没发现，实际上她是在等另外一位顾客付钱，而那位顾客和这个店员站的距离，对我来说，是看不出他们俩是在谈话的。然后，那个店员就很不客气地跟我讲：难道你没看到我正在为别人服务吗?我心里觉得委屈，他们中间隔了一个放肉的展柜，那个顾客和展柜之间还能挨紧站3个人。”她一边解释，一边用手比划出顾客与店员之间的距离。

　　　　转换思维模式

　　在为人处世方面，受中国传统文化的影响，辞让之说对中国人影响深远，含蓄成为中国人独特的思维方式与处世哲学。谦逊含蓄与直截了当是中国文化和澳大利亚文化的差别之一。

　　“有一次，一位澳大利亚同学来我家玩，临走前，我客套地说了句‘明天有空带着你女友过来玩’，没想到第二天他真的和女友一起买了很多吃的东西过来，大有开派对的意思，弄得我很尴尬。”在悉尼留学的黄同学告诉笔者。

　　此外，在学习方面，中国留学生与当地学生的思维方式也存在差异。

　　“中国学生比较善于综合性思考，善于从宏观层面把握问题;而澳大利亚学生更善于分析思考，也就是他们所说的批判性思考，注重从细节去寻找解决问题的突破口。另外，中国留学生一般都是顺着老师的讲解听下去，而澳大利亚学生就会从主线发散出很多其他问题，彼此之间还有逻辑性。这需要自己有意识地锻炼。”已在澳大利亚留学4年的周同学说。

　　以上是澳大利亚留学生活中转换思维模式的简要介绍，希望能对有意申请澳大利亚留学的中国学生有所帮助。

　　如果你问我有什么方法可以提高雅思写作成绩，我想从根本上提高的唯一办法就是转变思维方式，也就是把中式思维向英式思维靠拢，只有这样才能符合雅思考官的喜好，才能得高分。本文中，将具体介绍一下中式思维和英式思维的区别，以及怎样才能写出更符合雅思考官要求的作文。

　　事实上，如果脑袋里有一个中文的概念或者想法，要用英文来表达的时候总是免不了紧张，因为由于中英两国的文化不同，很多东西无法表达----非常可能不是因为考生的语言问题，而是因为这个中国的概念在英文里面根本就不存在。有数字统计过中英两国语言的词汇量只有40%能互通(所谓的equivalent)，而这就意味着剩余的60%的表达肯定是和原文有很大出入的。甚至很多我们生活中经常使用的语言，不假思索就能说出的概念，在英语文化里很可能根本就没有对应的表达，例如“热闹”这个词，考生们可以试试能否在英文单词中找到让你满意的对得上号的词。“这个地方很热闹”这句话，根据语境可以有不同的翻译，但是总体而言，“热闹”作为一个词来说，在英文里几乎是没有对应的。

　　正因为如此，我们才强调，写英语作文，说英语口语，要用英语思维，不要用中式思维。这对于很多人来说是个很空洞的概念，只有当你真正用英语与外国人交流的时候才会体会到英式思维的重要性。

　　这的确很难，因为我们在中式思维里面扎根的太深了。事实上，这也和两国语言本身的特点有关。鲁迅就说过，中文和外文比，吃亏就吃在不够精确，具体到单词水平，就是“词汇量少”。因为词汇量少，因此中文特别讲究“上下文”，一个模糊的词只有在一个特定的语境里面才能让读者感到一个特定的意思。相比而言，英文在这方面就不是这样，具体的说，大部分英语词都是有着非常确定的意思的，因此，那些在中文里面需要联系上下文才能端倪出的细微差别，也许在英文里面只是另一个单词而已。记住这点，笔者下面所说的也许会对诸位有用，在这里，笔者提供一个方法，就是如果你脑袋中有一个想法的话，仔细想想你到底想精确说的是什么意思。比如，当你想说某一个命题错误的时候，你最好想清楚它到底错在哪里，“illogical, irresponsible, biased, prejudice, fallacy, untrue”这些词之间都有着或大或小的差别，所以主要想看你到底想说的是什么。

　　所以，诸位想锻炼写作的话，建议要做的第一样功课，就是求精细。只有你自己求精细了，才能发现报刊、书籍中对相近的概念的不同表达法的精妙之处，才会由衷地为某篇文章的一个用词会心一笑。写作就是思维表达的一种形式。西方人直线式的思维方式体现在语言上就是西方人说话写文章喜欢开门见山，把关键性的话放在开头，然后再论及其它次要的内容。而写作涉及到语言的方方面面，从语言的结构上来说最基本的因素包括遣词、造句和篇章。螺旋与直入的思维差异就会影响到这些方面，具体包括修饰语与中心词、句子和篇章。

　　一、修饰语与中心词

　　英语的修饰语，如介词短语、动词不定式、分词、定语从句等皆放在被修饰语的后面;而汉语的修饰语无论长短、繁简，皆置于被修饰语的前面。体现了直入与螺旋的不同的思维方式。例如：

　　1. The scientists everywhere in the world are looking for ...

　　每一位去英国留学的学生都会遇到各种各样的问题，下面出国留学网就和你说说去英国留学如何转换思维方式。

　　1、第一天到房东家，兜里只有爹妈给随身带的几千磅现金，不好意思跟他谈房租的问题。一见他就把房租全给他了。

　　2、好那就继续说钱的问题吧，在中国的时候习惯了每次吃饭有人请客，但是英国人习惯AA，再好的朋友几p钱也算得很清楚，他们不觉得不自在，但我一开始很不习惯，超级害怕算账的时候自己没有零钱少出了几p，那等回头你说我是还给人家呢还是不还呢?……现在已经很习惯AA制了，觉得挺好。

　　3、不知道怎么去学校，还好房东不错，开车送我去的。但整明白怎么自己坐公交车就很麻烦了，我家较远，行程较复杂，无数人教了我无数次。

　　4、英国(相信澳洲加拿大美国都一样)是个有很多留学生的国家，人家不会觉得你是个留学生就该特别照顾你。不像我来公司，大家都知道我新同事，会告诉我打印机在哪中午怎么定饭，而留学的时候什么都需要亲口问人家才会知道你初来乍到。

　　从厕所在哪到难题解不出来，总之刚到英国的时候狂打听就对了。我这辈子可能都没问过那么多basic的问题。