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2015年恩施州初中学业考试
地理考试大纲
Ⅰ.考试性质
初中毕业升学地理学业考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在地理学习方面达到国家所规定的初中阶段地理毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此，考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试目标与要求
1.能够从题目的文字语言、图形语言中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布，描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化。
2. 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析解决地理问题。
3.能够运用地理基本技能考查学生探究意识和实践能力。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理图表的填绘，基本的地理观测、地理实验等。
4.能够运用正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观，探讨、评价现实中的地理问题。
Ⅲ.考试范围与要求
考试内容包括《义务教育地理课程标准(2011年版)》地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分，对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。
1.地球与地图
(1)地球和地球仪
地球的形状、大小与运动。了解人类认识地球形状的过程;用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小;用简单的方法演示地球自转和公转。用地理现象说明地球的自转和公转。
地球仪。经线与纬线、经度与纬度的划分;用地球仪或经纬网确定任意地点的位置。
(2)地图
在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离;在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷等，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度;在地形图上识别五种主要的地形类型。
2.世界地理
(1)海洋与陆地
海陆分布。全球海陆所占比例，海陆分布特点;七大洲、四大洋的地理分布和概况。
海陆变迁。板块构造学说;世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
(2)气候
天气。天气和气候的区别;常用天气符号，简单的天气图;人类活动对大气环境的影响及大气环境的保护。
气温与降水。世界气温的分布特点;世界降水的分布特点;气温与降水随时间的变化特点。
主要气候类型。世界主要气候类型的分布;纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响;气候对生产和生活的影响。
(3)居民。
人口与人种。世界人口增长和分布的特点;人口问题对环境及社会、经济的影响;世界三大人种的特点及主要...
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