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02-16
2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考历史知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考历史备考资料，可以供同学和家长们参考。
十六 血肉筑长城
(一) 抗战首捷“平型关”，“台儿庄”战歼敌顽，
“三光政策”要粉碎，“百团大战”捷报传。
(二) 中共召开“七大”会，光明前途作准备。
8月15日投降，抗战胜利台回归。
十七 内战烽火
(一) 蒋介石打内战，耍阴谋假谈判。
毛泽东去重庆，蒋的阴谋就戳穿。
(二) 蒋匪内战暴风急，疯狂进攻解放区，
毛周陕北巧转战，彭贺指挥战敌顽，
刘邓挺进大别山，战略局势就扭转。
十八 战略大决战
三大战役大决战，歼敌150多万，
百万雄师过大江，蒋家王朝就完蛋。
解放战争留遗憾，蒋匪残余逃台湾。
十九 中国近代民族工业的发展
状元张謇有主张，“实业救国”办纱厂。
荣氏兄弟办企业，生产面粉和棉纺。
民族工业步履艰，“三座大山”压身上，
简单产品无力造，日用品前总带“洋”。
“三座大山”不推翻，民族工业无希望。
二十 社会生活的变化
(一) 19世纪变化大，轮船火车传天下。
有线电报始架设，远隔千里能说话。
文化生活也变化，照相电影和印刷。
上海《申报》最著名，商务印书规模大。
(二) 国民政府始觉悟，改变落后旧习俗，
剪辫易服废缠足，握手鞠躬换礼服，
取消“老爷”和“大人”，改口称“君”和“先生”。
社会习俗趋平等，文明发展向前进。
二十一 科学技术与思想文化(一)
(一) 京张铁路谁人修，国人专家詹天佑，
“人”字路轨缓坡度， 设计艺术创千秋。
(二) 化学家候德榜，“候氏制碱”创辉煌，
“红三角”牌获金奖，撰写《制碱》传秘方。
(三) “闭关锁国”灾难起，魏源冷静作分析，
《海国图志》明主张，“师夷长技以制夷”。
严复译著《天演论》，“物竞天择适生存，”
“世道必进后胜今”，救亡图存告后人。
二十二 科学技术与思想文化(二)
“五四”文化了不起，鲁迅文学举大旗，
代表作品要牢记，《狂人日记》《孔乙已》。
美术大师徐悲鸿，《愚公移山》赋新意。
聂耳以歌鼓士气， 创《义勇军进行曲》。
星海《黄河大合唱》，气势恢弘有旋律。
郭沫若写历史剧，借古喻今吐怨气。
07-29
出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
战略大决战
三大战役大决战，
歼敌150 多万，
百万雄师过大江，
蒋家王朝就完蛋。
解放战争留遗憾，
蒋匪残余逃台湾。
中国近代民族工业的发展
状元张謇有主张，
“实业救国”办纱厂。
荣氏兄弟办企业，
生产面粉和棉纺。
民族工业步履艰，
“三座大山”压身上，
简单产品无力造，
日用品前总带“洋”。
“三座大山”不推翻，
民族工业无希望。
社会生活的变化
1、19 世纪变化大， 轮船火车传天下。
有线电报始架设，远隔千里能说话。
文化生活也变化，照相电影和印刷。
上海《申报》最著名，商务印书规模大。
2、国民政府始觉悟，改变落后旧习俗，
剪辫易服废缠足，握手鞠躬换礼服，
取消“老爷”和“大人”，
改口称“君”和“先生”。
社会习俗趋平等，文明发展向前进。
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2...
05-13
2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考历史知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考历史备考资料，可以供同学和家长们参考。
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01-25
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中考《中国近代史》知识点：解放战争战略大决战
战略大决战(1948年9月到1949年1月)
1.三大战役：
辽沈战役、淮海战役、平津战役。
2.辽沈战役：
(1)时间：1948年9月—11月
(2)指挥者：林彪、罗荣桓
(3)意义：解放东北全境。
3.淮海战役：
(1)时间：1948年11月—1949年1月
(2)指挥者：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等
(3)参战军队：中原解放军和华东解放军
(4)中心：徐州
(5)意义：奠定了解放长江以南各省的基础。(规模最大、战果最丰)
4.平津战役：
(1)时间：1948年11月—1949年1月
(2)参战军队：东北解放军和华北解放军
(3)北平和平解放(傅作义为民族的功臣)
(4)意义：平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
5.三大战役胜利的意义：
三大战役的胜利，共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭了，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
6.渡江战役
(1)时间：1949年4月
(2)南京解放：1949年4月23日，解放军占领南京，标志着统绐中国22年(1927-1949)的国民党政权垮台。(国民党残余退往台湾，形成台湾与祖国大陆至今分离的局面)
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今天，就我和爸爸在家里，觉得无聊的我们，干脆下起了象棋。作文网小编为大家精心准备了《象棋大决战周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
今天，我去陈昕阳家里玩，正好碰到他在下象棋。这时，陈昕阳问：“吴博楷，你会下象棋吗？如果你会下象棋，我们就一起玩吧。”我回答说：“好呀！”
开始下象棋了，陈昕阳迟迟不进攻，而是加强内部防卫。我见了，忙“炮”打先锋，“马”作掩护，“车”也直插陈昕阳阵地，在“车”、“马”、“炮”的齐心合力下，来个横冲直撞，所向披靡，将陈昕阳杀的节节败退，整个内部防卫，全被我打乱了。接着我又派“车”将他的两“马”五“兵”全吃掉。紧接着我又吃掉了他的两个“炮”。我也死了一个“兵”。为了防备我将他的“帅”，陈昕阳把他的第一个“车”留下，他的第二个“车”进攻。
这时，我设计了一个埋伏圈，陈昕阳陷进去了。他的两个“车”夹着我一“炮”一“兵”。一“炮”一“兵”的下面每边各放着两“兵”，他的第一个“车”靠着棋盘边上，下面三格中放着一“马”。如果他的第一个“车”下一格，我的第一个“兵”吃掉他。下两格，我的第一个“车”吃掉他。下三格，吃了我的第一个“马”，我的第二个“车”吃掉他。如果他的第一个“车”不走，我的第二个“兵”吃掉他。如果他的第二个“车”下一格，我的第三个“兵”吃掉他。下两格，我的第一个“车”吃掉他。下三格，我的第二个“车”吃掉他。下四格，我的第二个“马”吃掉他。下五格，我的第四个“兵”吃掉他。往右走，“帅”对“帅”，不行。他的“帅”只能往右走一格，我的第一个“车”在那等着他。所以他只能把他的第一个“车”往上移一格。我的第二个“车”往上移四格，陈昕阳的“帅”被我将死了。
“我赢了！”我高兴的大声喊道。
别看我还小，我常常会去找大人一起较量棋艺。今天晚上，我又和爸爸一起下象棋。
比赛开始了，我注意力非常集中，不在乎旁边的人闲聊什么，紧盯着棋盘，不断地向爸爸发动进攻，不一会儿，爸爸的“兵马”已被我杀得所剩无几。我正想乘胜追击，一颗颗“炮”弹轰炸爸爸的军营。这时爸爸城里已是兵慌马乱。他急中生智地摆起“一字长蛇阵”。没想到，这“一字长蛇阵”还挺厉害的，一大排的“兵”一步一步的向我的“将军”逼近。对阿，我太急于求成，只顾往前冲，忽视了后方的力量，我不由得心里慌了起来，乱了手脚。我的“兵马”一个个被杀，老天啊，多么可怜啊！最后“将军”还是被生擒活捉了。这盘棋我输了，但我决不能气馁，我要擅于总结经验教训，继续挽回的面子，让爸爸另眼相看。
紧接着，第二场比赛又拉开了续幕。爸爸又运用了他一惯的伎俩：“一字长蛇阵”。在他进攻的同时，我想了一个攻破的好招术：“调虎离山”。我故意牺牲一个“车”来做诱饵，把他的“炮”给骗走了。爸爸以为天赐良机，吃掉了我的“车”，并对我说：“跟我谈智商，拜拜吧你！我看了那只“车”就不顺眼！”正当爸爸得意忘形的时候，“轰”一...
作文标题： 大决战
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《大决战》，欢迎大家踊跃投稿。
大决战
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下面是出国留学网为大家搜集整理的决战太空教案，欢迎阅读与借鉴。
决战太空教案(一)
【学习要点】
1. 了解“神州二号”无人飞船测控回收的经过，感受我国在尖端航天感受我国在尖端航天技术的发展，技术的发展，增强民族自豪感。
2. 体会本文时间与空间巧妙结合的组织结构及其妙处。
3. 领会本文语言运用必要的限制更为准确明白。
【学习重点分析】
本文学习重点是通过了解“神州二号”飞船测控回收的过程，感受我国在尖端航天技术的发展。飞船的回收，首先要将其椭圆的轨道调整距地球表面340千米高的圆轨道上，并始终维持这样的轨道;当飞船飞行完规定的时间和飞行到规定的地点时，由在预定海域等待的航天测量船向飞船发出有关指令和数据，调整飞船的飞行姿态，使轨道舱和返回舱分离。
飞船返回的整个过程是人和科学技术的决战，是人 和宇宙空间的决战，在整感受我国在尖端航天技术的发展，个过程中每秒钟都充满着失败的危险，只有驾驭了最尖端的航天技术，才能在这个决战中取胜，只有高度协调的集体，才能在这个决战中赢得胜利。这篇文章报道了我国“神州二号”无人飞船测控回收的过程，表现了我国航天技术稳步走向成熟和在世界上的先进地位。
【难点分析】
1.通过时间和空间的巧妙结合组织结构，是这篇通讯最显著的特点。文章总体以时间为序，按照飞船返回的操作过程报道事件。在这个过程中，又突出写几个关键的阶段。这样可以把一个很复杂的过程用不很长的笔墨写得很完整很清楚，也突出了“决战”的几个主要方面。巧妙的是，作者在按照时间顺序、按事件过程组织材料的同时，又极为自然地变换着空间，使时间和空间达到了和谐自然的结合liuxue86.com。从北京航天指挥控制中心，到西安卫星测控中心，到南大西洋海域的“远望三号”船，再到内蒙古大草原飞船着陆场，每一个重要阶段，写一个重要的地点，这样的组合最大可能地报道了飞船返回过程中的全方位的内容。
2.运用必要的限制词，使语言表达更为准确明白。如“地面发送的轨道控制数据差之毫厘，对在太空中飞行的飞船来说，调整后的轨道便有可能相差几十甚至上百千米。”句中“在太空中飞行”，限制了说明的对象，使说明更准确;“有可能”说明不是必然的，而且相差的程度也只是一个大致的范围。
【学习思路与方法】
第一步，通读全文，圈点出文章的生字词，查阅工具书，正音释义。
第二步，通过网络、书刊查阅有关“神州二号”的资料如图片、文字等，了解相关信息。
第三步，整体感知文章的内容，把握文章的总体脉络。文章除了开头以外，其他的则根据回收的主要阶段安排四个部分，，每一个部分都有标题提示：时间、地点、核心事件，抓住这些提示，切实了解飞船测控回收的过程。
第四步.了解了飞船测控回收的过程后，思考记录这一历史时刻有何意义.再一次阅读文章，从字里行间搜索相关信息，把握文章的中心意思。
【同步练习】
一...
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