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托福阅读是托福考试中的一部分，想要在托福阅读部分拿到高分，离不开平时的训练，我们在备考的过程中有哪些要点呢？来出国留学网看啊可能这些方法吧！
一、托福阅读备考方法
在词汇方面
学生可每天自行制定任务量，定量背诵核心词汇（建议使用红宝书7天词汇），并不断强化记忆高频词汇。此外，学生应注重由易到难地积累不同题材文章的相关词汇，先背自己感兴趣的学科或领域的单词，再逐渐过渡到自己不是非常擅长的学科的相关单词。可通过编故事的方式将一个学科中的单词进行串记，帮助记忆。
在句法方面
学生应对自己已经掌握的句型和语法点再通过句型练习或者做题加强熟练程度。对自己尚未掌握的句型或语法点，一定要及时询问老师，并进行至少20句的相应的长难句拆分及理解训练，并在课下选取自己做题过程中遇到的难点句进行巩固练习。攻克句子理解可以提高做题的速度和准确率，并加深对文章的题解。
学生可以利用阅较难或自己错题较多的文章进行全文的精读和长难句分析。不仅要强化记忆一些高频出现或容易混淆的单词，还要注意把握句间联系和段落关系，从而掌握一般情况下托福阅读的文章脉络。
刷题训练
排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。
泛读能力
在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
二、托福阅读题型介绍
各类题型特征及解题方法：
（1）词汇题 问法：The word/phrase XXX is closest in meaning to____；
（2）指代题 问法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to；
（3）事实题 问法：According to the passage， what/ which/ why/ when？
（4）推断题（需要精确理解） 问法：What can we infer from the passage？ 注意：既然是 infer， imply， 就一定不是原文中明确说出的，而是需要我们通过阅读文章，有根据地进行推测得出的结果。
（5）举例说明概述题 （例子的作用）；
（6）插入句子题 讲选项中所给的句子放入原文的某个位置，注意：这一部分需要我们分析文章段落和句子间的逻辑关系。
（7）句子要点题 问法：which of th...
为了帮助考生们更好地备考托福，出国留学网托福栏目为大家带来“备考托福阅读时要记录的要点”，希望对大家有所帮助哦!
1. 人名、地名和专有名词
这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。
2. 时间和数字
一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不 容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。
3. 主题段和主题句的关键词
托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。
4. 举例主体
有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的 原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
5. 新概念和局部核心概念
所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之 前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。
6.重要的逻辑关系
很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。
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托福阅读既要不断的练习与积累，也有一定的技巧，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“备考托福阅读的要点”，希望考生们能有所收获。
很多同学对于新托福阅读并不是特别的了解，对于准备参加新托福考试的同学来说，一定要清楚新托福阅读有多少题，整理一些比较常用的新托福阅读资料进行备考，了解一些关于托福阅读评分标准的相关信息。下面小编为大家总结了新托福阅读备考注意事项，供大家参考。
从新托福阅读备考的角度来讲，首先是要培养起一种在电脑前看长篇英语文章的感觉，平时在有空的时候就可以刻意地去营造这样的一种环境。因为选择了IBT，就意味着必须和电脑为伍，因为IBT的4项考试内容都是在电脑前完成的，阅读自然不例外。
由于国内很多学生是没有长期在电脑前阅读英语文章的习惯和环境的，所以需要刻意营造，在平时多看看英语的网站，看看长篇的学术类文章。小编推荐几个不错的网站，而且里面的内容和新托福阅读文章题材有相关之处。但看网站看英语文章只是平时的一种间接准备，真正要备战，有很多需要强调的注意事项，主要是以下这几点。
第一点 词汇基础要扎实
新托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是词汇题。从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。
例如关于宇宙内容的几大行星的名字，形成恒星的物质是什么，地球内部构造的词汇等等。而且词汇题所占的比例还非常之高，一篇阅读文章13道题目中可能有3-5题是词汇题。所以如果决定了要参加IBT考试，就一定要大量地去背单词，按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。
第二点 注重归纳的能力培养
新托福阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。如果能在平时就注重归纳能力的培养，那么考试的时候就不用害怕summary这种归纳概括性的题型了。
第三点 逻辑关系词要牢记在心
英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。
第四点 基本语法知识要了解
新托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有...
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