出国留学网专题频道找位置栏目,提供与找位置相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
游戏可满足孩子认知发展的需要,促进其智力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班棋类游戏教案:找位置”,欢迎阅读。
幼儿园大班棋类游戏教案:找位置
目的:
1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上,认记读象棋上的字。
2.培养幼儿初步的空间感知力。
准备:
32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。
玩法:
1.将棋盘铺好,成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上,露出有字一面。
2.将原棋子倒出,由孩子分为红绿棋两组,成人引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座,把棋子摆在棋盘的对应位置上。
3.孩子会摆会,成人和孩子各摆一组,看谁速度快,谁为第一。
4.孩子摆熟后,将圆字板拿走,让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。
...
幼儿科学活动是引导幼儿主动学习、主动探索的过程。出国留学网小编整理了以下内容“小班科学教案:我帮乐器找位置”,供大家参考!
小班科学教案:我帮乐器找位置
活动目标:
1.能根据声音辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。
2.能仔细聆听声音,按规则操作。
活动准备:
1.铃鼓、三角铁等乐器
2.活动材料第6页
活动过程:
一、什么乐器在唱歌。
1.教师一次介绍乐器的名称并演奏,幼儿根据不同乐器发出的声音指认“XX(乐器名)在哪里”。
2.请幼儿闭上眼睛听乐器发出的声音,辨别是什么乐器在唱歌。
3.请个别幼儿蒙上眼睛,听听什么乐器在哪个位置唱歌。
二、乐器在哪里
1.出示格子底板,将铃鼓、三角铁、圆舞板、双向筒、鼓的图片贴在相应的格子里。
2.请幼儿闭上眼睛,教师(或幼儿)一次演奏五种乐器。幼儿睁开眼睛,根据听觉辩论“十字格”中相应的乐器。
三、乐器位置在哪里
1.翻到幼儿操作材料第6页
2.请幼儿先用手指做连线动作,确定之后再把乐器和十字格中相应位置的“▲“连上线。
3.巡回观察,给需要帮助的幼儿提供指导。
四、活动延伸:可以将乐器投放到区域角进一步加以巩固,使幼儿知道乐器的名字。
...
为了教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上,认记读象棋上的字。以下是出国留学网小编为大家整理的识字游戏:找位置教案,欢迎大家阅读。
识字游戏:找位置
1.教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上,认记读象棋上的字。
2.培养幼儿初步的空间感知力。
准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。
1.将棋盘铺好,成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上,露出有字一面。
2.将原棋子倒出,由孩子分为红绿棋两组,成人引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座,把棋子摆在棋盘的对应位置上。
3.孩子会摆会,成人和孩子各摆一组,看谁速度快,谁为第一。
4.孩子摆熟后,将圆字板拿走,让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。
作文标题: 小熊找位置
关键词: 小熊 位置 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《小熊找位置》,欢迎大家踊跃投稿。
小熊找位置
五三班 和子娴
今天,小熊骑着滑板车,到大森林去玩,树木吐芽,野花开放,一派生机勃勃。
这里可真热闹啊!原来许多动物在开运动会呢。小熊说,“我也要参加,我也要参加!”小动物们说:“好呀,可你要找到自己的位置才行啊。”小熊急切地问:“那我的位置在哪儿呢?”
小鹿高兴地告诉小熊:“你在我的前面。”
小象慢条斯理地说:“你在我的后面。”
小兔拉住小熊:“你在我的左面。”
小狮子拍拍小熊的肩膀说:“好伙伴,你在我的右面呢!”
聪明的小熊很快就找到了自己的位置。
运动会开始了,比赛可真激烈,小动物们度过了愉快的一天!没想到在森林运动会中也用到了数学知识,真是生活中处处有数学啊!
自评:这是我第一次写数学小童话,里面用到了确定位置的知识,大家多提宝贵意见哦!
...找位置推荐访问