出国留学网专题频道政治参与栏目，提供与政治参与相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 政治参与指的是普通的公民通过一定的方式去直接或间接地影响政府的决定与政府活动相关的公共政治生活的政治行为。其中，政治参与的主体是公民，是公民自下而上地影响政治的过程；政治参与是一种活动而不包括态度；政治参与是旨影响政府决定的活动；政治参与不仅包括行为者本人自动的影响政府决策的活动，而且包括行为者受他人动员而发生影响政府决策的活动。
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2019高考政治知识点：我国公民的政治参与
考点一：了解我国的选举制度及其选举方式
各种选举方式的特点：选举的方式主要有直接选举(由选民直接投票选举被选举人的方式)、间接选举(先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的方式)、等额选举(候选人名额与应选名额相等)、差额选举(候选人名额多于应选名额)
选择选举方式的主要依据：我国选举制度的发展历程表明，选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式。根据我处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。
考点二：理解公民参与民主决策的多种方式
公民参与民主决策的方式主要有：第一，公民向决策机关反映意见、提出建议，这是通过社情民意反映制度参与民主决策。信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源。拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。在作出决策前，决策机关通过多种方式广泛了解社情民意的过程，也是公民积极参与决定形成的过程。
第二，专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。这是公民通过专家咨询制度参与民主决策。决策机关通过举办论证会、座谈会等方式，听取专家的意见，集中学者的智慧，有利于提高决策的科学性。
第三，决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议，这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。对同公共利益密切相关的重大事项实行公示，有利于增强决策的透明度和公众参与度。
第四，公民还可以通过社会听证制度参与决策。在听证会上，公民充分发表意见，提出建议，可以帮助决策机关发现问题并加以修正、完善。听证于民是为了决策利民。
考点三：公民直接参与民主决策的意义
首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
考点三：了解我国的村民自治和城市居民自治及其意义
村民委员会和居民委员会是我国农村村民和城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
村民或居民直接选举村委会或居委会成员，这是村民或居民自治的基础，也是村民或居民参与民主管理的主要途径。
村民或居民通过村民会议、居民会议等形式，参与本村、本社区公共事务和公益事业的决策与管理。
通过制定自我管理的章程和约定，以规范村民和居民以及村和社区干部的行为，用民主自治的办法管理村和社区日常事务。
村民或居民创造了村务或社区事务公开制度、民主评议村委会和居委会干部、村委会和居委会定期汇报工作、接受监督和质询等形式，使村民或居...
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2017高考政治知识点：人民当家作主及公民政治参与
我国公民的政治参与
高中政治(必修二)：第一课、第二课知识点梳理
第一课生活在人们当家作主的国家
一、人民民主专政：本质是人民当家作主
1、广泛、真实的民主
(1)国家
①国家的产生、国家与阶级的关系：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
②国家的含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
③国家的本质：阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质
①国家性质的定义：国家性质即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。
②国家性质的决定因素：国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的。
③我国的国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(3)我国人民民主专政的特点：
对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
①我国民主的特点：新型民主，具有广泛性和真实性。
A.广泛性：
a.人民民主的广泛性，不仅表现在人民民主权利的广泛性，而且表现在民主主体的广泛性。
b.我国现阶段人民的范围：包括工人，农民，知识分子，社会主义建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
B.真实性：
人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障，也表现在随着经济发展和社会进步，广大人民的利益得到日益充分实现。
②我国专政的特点：新型的专政，即对人民实行民主，对敌人实行专政。
③民主与专政的关系：辩证统一的关系。
A.对立：民主适用于人民内部。专政适用于敌对势力。
B.统一：相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2、坚持人民民主专政是正义的事情
(1)坚持人民民主专政是四项基本原则之一
坚持四项基本原则是我国的立国之本。(四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想)，坚持人民民主专政被写入宪法。
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
①坚持人民民主专政可以充分发扬民主，保障人民当家作主的地位，保障人民享有广泛的权利和自由。
②坚持专政职能才能打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子。维护国家长治久安。
⑶坚持人民民主专政被赋予新的时代内容
①服务职能：为社会主义经济建设服务。
②创造良好环境：为改革开放创造良好的国际国内环境。
③重视法制建设：依照宪法和法律治理国家。
④加强民主制度建设：发展人民民主。
二、政治权利和义务：参与政治生活的准...
12-15
苍南县灵溪镇张家山村去年换届选举中出了怪事，一个有经济问题、且受到党纪处分的人当选“村长”。据了解，这个当选的村委会主任张某在2005年至2008年任村支书期间，非法出卖宅基地200多处，村里400多万元支出多项不清。村里群众上访过百次后，张某被免去支书职务，并受到党内严重警告处分。但这样一个人，为何能获得过半选票?
村民张约汉说，选举开始之前，张某和一些代理人就四处活动，给群众送烟、送洗衣粉和糖果，还许下多批宅基地等好处，从而拉走了很多选票。村民郭军良说，“张某送给我一包‘中华’，我家两张选票都投给了他。”
上述材料中村民卖掉“选举权”导致了严重后果给我们哪些启示?
【名师说课要点】(教师用书独有栏目)
本课由引言和四框内容构成。引言是本课的导入，在全书中起着承上启下的作用。通过第一课的学习，我们知道社会主义民主政治的本质是人民当家作主。人民当家作主是全方位、多层次的，其中最重要的有：
一是人民通过人民代表大会制度，行使国家权力，把国家的、民族的前途和命运掌握在自己手中;二是人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家和社会事务，管理经济和文化事业;三是实行基层直接民主、群众自治，群众自己的事情由群众自我管理、自我教育、自我服务，这是社会主义民主最广泛的实践。
本单元具有较强的实践性，可以通过积极地参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，运用所学知识分析相关政治生活现象。
第一课时 民主选举：投出理性的一票
【学习目标导航】
内容目标 提示与建议
评述具体事例，比较不同选举方式的特点;表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。 1.针对直接选举、间接选举、等额选举、差额选举、竞选的规则，评价、比较、权衡其利弊。
2.组织课堂即兴演讲：让学生以“假如我是候选人”或“我这一票投给谁”为题，发表各自的见解。
【课前自主预习】
一、选举方式的选择
1.选举方式的多样性
(1)直接选举和间接选举(从选民角度看)
①直接选举：是由选民直接投票选举的方式。它使每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。
②间接选举：是先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的选举方式。它适用于选民较多、分布较广的情况。
(2)等额选举和差额选举(从被选举者角度看)
①等额选举：是正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。它可以比较充分地考虑当选者结构的合理性，但会在一定程度上限制选民的选择。
②差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举方式。它在候选人之间形成了相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地。在差额选举中，开展竞选有助于选民了解候选人，但是如果不加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。
2.选举方式的选择
(1)影响和制约选举方式的因素
①要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件...
下面是出国留学网小编为大家整理的人教版九年级思想政治《参与政治生活》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。
教学目标
情感、态度和价值观目标
激发学生正确认识自己的生活情趣，发挥名人效应，并使之成为其努力的方向，树立可持续发展的观念。
过程与方法目标
以学生自主探究为主线，通过创设情境、小品、漫画、表演、辩论等活动形式，培养学生的实践精神和创新意识。
知识与技能目标
挖掘学生的自身资源及课外资源，分析情趣的来源和情趣的意义，培养学生搜集信息、处理信息的能力及交流与合作能力。
教学重难点
情趣来源于兴趣，而兴趣的最高境界是志趣。
教学过程
[导入新课]
情趣可以说是人的一种生存状态，一种具有艺术意趣的生活方式。有情趣，就是懂得生活的艺术化，情感化。人们追求情趣，就是要学会以多种多样的艺术的生活方式来充实自己的生活，长久保持一种健康向上的生态与心态，别让心灵荒芜，光阴虚掷。
录像：《朱德的兴趣爱好》
从录像中我们可以看到，朱德拥有广泛的兴趣爱好，他的生活也因此而富有情趣。情趣与兴趣有何关系呢?我们中学生应该培养什么样的情趣呢?
一、情趣与兴趣(板书)
(一)情趣源于兴趣(板书)
人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感受和体验也就会愈加深刻，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰。
电影《烈火中永生》中的“小萝卜头”在那样恶劣的环境里，放飞了一只蝴蝶，以他那童真的稚雅，憧憬着美好的未来。
第二次大战后，一个叫沃尔特斯的美国人在法国巴黎的大街上看到一片片瓦砾、废墟，很担心地问当时美国驻巴黎办事处主任哈里曼说：“你看他们能重建家园吗?”“能，他们能做到”。“什么东西使你这样肯定呢?”沃尔特斯问题。“你看见他们的地下室里的桌子上放着什么东西吗?”“放着一盆花”。“对!”哈里曼很有信心地说道：“任何一个民族，当他们处在这样一个凄惨的境地，还能想到在桌上摆设一些花，就一定能在废墟上重建家园”。
因此，情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。
学生活动：介绍自己的兴趣爱好，并展示。如：爱好集邮者的集邮册;爱好旅游者的照片或视频;小制作、小发明、绘画作品、音乐表演等。
中国的一位学者曾经说过，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。丰富多彩的生活，给了我们丰富的体验，我们也在生活中尽情地感受着美的存在。如自然界中的日月星云、花鸟虫鱼、园林风光、江河湖海、森林大地等，给我们带来无尽的诗意享受。文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、建筑等一系列优秀的作品，又让我们感受到了艺术的无穷魅力。艺术，又来源于真实的生...
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2016高考政治核心知识点：我国公民的政治参与
一、民主选举：投出理性的一票
1、选举方式的选择
(1)直接选举：
①直接选举定义：是由选民直接投票选举被选举人的方式。
②直接选举优点：能更直接的反映民意，实现选民的意志。更好地调动公民参与管理国家事务的积极性。有助于加强选民与当选者的联系。
③直接选举的局限性：在选民人数多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作难度大。选举成本高。
(2)间接选举：
①间接选举定义：由选民选举自己的代表，再由代表选举上一级机关的代表或政府领导成员的选举方式。
②间接选举的优点：选举成本低，便于组织。
③间接选举的局限性：选民与当选者之间的联系受到一定阻隔，影响选民意愿的表达。
(3)等额选举：
正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。
(4)差额选举：
正式候选人名额多于应选名额的选举方式。差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。这是一种较为普遍的选举方式。在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。
(5)怎样选择选举的方式：
①必须体现国家性质
②必须并与社会进步、经济发展状况相适应。
③必须采用符合人民群众根本利益的选举方式。
④不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定。
(6)我国选举方式的选择：
我国将在相当长的一段时间内实行直接选举和间接选举相结合的方式。这是符合我国国情的。我国是处于社会主义初级阶段，人口众多、幅员辽阔，发展很不平衡，这一国情决定了我国的选举方式。
(7)我国目前的选举方式：
①县以上人大代表、乡以上各级政府的组成人员实行间接选举。
②乡镇一级人大代表选举实行直接选举。
2.珍惜自己的选举权利
(1)公民只有切实行使好自己的选举权，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
(2)只有珍惜自己的选举权利，才能使自己真正成为国家和社会的主人。
(3)珍惜自己的选举权利，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
二、民主决策：作出最佳的选择
1、公民参与民主决策的方式<...
09-10
出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
第五课 政治参与 公民责任
1、公民政治参与是有序的政治参与
2、我国公民政治参与的良好环境条件和法律保障
3、扩大公民有序政治参与的原则和意义
4、公民依法参与民主选举、民主决策
5、公民依法参与民主管理、民主监督
公民政治参与的含义：
公民政治参与是指公民依法通过一定的程序和方式参与政治活动，直接或间接地对政府政策的制定和执行表达政治意愿的行为。政治参与的主体是公民。
政治参与的主要形式：政治选举、政治结社、政治表达
选举的特点：权威性、普遍性、平等性、自由性
政治表达(政治自由)的形式：言论、出版、集会、游行、示威
什么是政治自由?
政治自由是国家政治生活民主化的具体表现，是民主政治的基础，是人民行使当家作主权利的重要形式。
公民政治参与的目的：
公民政治参与的目的是要使人民群众能够真正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动，是国家政策的制定和执行在最大程度上符合人民的利益和愿望。
政治参与特点：有序、合法、理性、自由
有序的政治参与的地位：
公民有序的政治参与不仅是政治民主的体现，而且能进一步促进民主的实现和发展。公民的政治参与与水平是衡量社会主义政治文明发展程度的一个重要标志。
政治参与的良好环境条件：
民主制度建设为公民有序的政治参与提供了基本的制度保证
社会主义市场经济发展为公民有序政治参与提供动力机制
民主政治建设为公民政治参与开辟广阔途径
依法治国为公民政治参与提供法律制度保障
人权的基础：人民的生存权和发展权。我国人民最根本的人权：人民当家作主 如何扩大公民有序的政治参与?
扩大公民有序政治参与，就是要在完善现有公民民政治参与方式的基础上，不断探索新的政治参与形式和政治参与方式。要通过扩大公民政治参与渠道，创新政治参与的方式，方便公民参政，使广大人民群众真正发挥对国家政策的制定和执行的影响和监督作用。扩大公民有序的政治参与，就要保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，吸引公民广泛参与国家的政治生活。
公民的四项权利：知情权、参与权、表达权
扩大公民有序政治参与的途径：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
扩大公民有序政治参与的原则：
坚持党领导的政治参与原则
坚持党的领导是实现人民当家作主、扩大公民有序政治参与的根本保证。
坚持法治化的政治参与
坚持渐进式的政治参与原则
扩大公民有序政治参与的意义：
...
04-23
纵观近三年的全国文综高考命题大致呈现出如下特点：试题既关注基础知识的理解和把握，又突出对学生能力的考察;试题以社会热点、焦点和人们普遍关注的问题为立意，强调了基础性和应用性相结合、学科性和综合性相渗透，寓能力考核于知识考核之中。在政治总复习中，首要的一条就是夯实基础，熟练掌握高中学段三个学科(经济学、哲学、政治学)的基本概念和基本原理，力求做到“烂熟于心”，犹如电脑一般，鼠标一点，“记”上心来。要达到这一点，一要在充分理解概念、范畴、原理的基础上去强化记忆，而且要学会同遗忘作斗争，运用心理学规律来巩固和加强对基础知识的理解和掌握;二要适当增加看教材的遍数，同时必须不断提高看书学习的速度，正确处理好速度与效益的关系;三要学会从宏观上去把握知识，使基础知识条理化、系统化、网络化、图表化。考生在总复习过程中，应当自觉做到章章有归纳，节节有提炼，课课有总结，自我建构每一门学科的立体知识体系，以备需要时随“点”随“到”。
04-01
纵观近三年的全国文综高考命题大致呈现出如下特点：试题既关注基础知识的理解和把握，又突出对学生能力的考察;试题以社会热点、焦点和人们普遍关注的问题为立意，强调了基础性和应用性相结合、学科性和综合性相渗透，寓能力考核于知识考核之中。在政治总复习中，首要的一条就是夯实基础，熟练掌握高中学段三个学科(经济学、哲学、政治学)的基本概念和基本原理，力求做到“烂熟于心”，犹如电脑一般，鼠标一点，“记”上心来。要达到这一点，一要在充分理解概念、范畴、原理的基础上去强化记忆，而且要学会同遗忘作斗争，运用心理学规律来巩固和加强对基础知识的理解和掌握;二要适当增加看教材的遍数，同时必须不断提高看书学习的速度，正确处理好速度与效益的关系;三要学会从宏观上去把握知识，使基础知识条理化、系统化、网络化、图表化。考生在总复习过程中，应当自觉做到章章有归纳，节节有提炼，课课有总结，自我建构每一门学科的立体知识体系，以备需要时随“点”随“到”。
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