出国留学网专题频道教师编制栏目，提供与教师编制相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。机关事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
据广安市人力资源和社会保障局及广安市教育和体育局发布的公告显示，为加强教师队伍建设，合理配置教师资源，促进教育事业持续、健康、快速发展，广安市教育和体育局决定面向市内外公开考调在编在岗优秀教师到两所学校工作，具体公告内容如下：
特别提示：本次考调，考生报名、领取准考证、面试、体检、考核等需遵循本地疫情防控要求，若因考生未达到疫情防控要求而造成不能参加报名、领取准考证、面试、体检、考核的，责任自负。同时，根据新冠肺炎疫情防控要求，可能会调整考试日程，调整情况将提前在本公告发布网站予以发布，请报考人员密切关注变化情况并做好相应安排。
为加强教师队伍建设，合理配置教师资源，促进教育事业持续、健康、快速发展，根据省市有关规定，广安市教育和体育局决定面向市内外公开考调在编在岗优秀教师到广安友谊中学（四川省首批一级示范性普通高中学校，直属广安市教育和体育局管理的公办学校）、广安实验学校（市教育体育局直属管理的九年一贯制公办学校）工作，现将有关事宜公告如下。
一、考调范围
广安市内外在编在岗教师。
二、考调职位及名额
广安友谊中学9名，其中高中物理2名，高中历史1名，高中地理1名，高中政治1名，初中心理学1名，初中政治1名，初中地理1名，初中体育1名，考调的高中教师在广安友谊中学高中部任教，初中教师在官盛校区任教。
广安实验学校12名，其中小学语文7名，小学数学3名，小学体育1名，小学美术1名。
符合报名条件的教师只能选择上述一个职位报名。
三、考调条件
（一）基本条件
1.热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，热爱教育事业，事业心和责任感强。
2.具备相应层次及以上教师资格证书。
3.具备本专业毕业的本科及以上学历。
4.年龄35周岁及以下（即1986年8月31日以后出生），特别优秀或具有高级职称以上者，年龄可放宽到40周岁（1981年8月31日以后出生）；具有正高级教师职称教师或特级教师称号的，年龄可放宽到45周岁以下（1976年8月31日以后出生）。
5.具有正常履职所需的身体条件和心理素质。
6.广安市内外在编在岗教师报考均需出具所在学校、教育主管部门及人社部门同意报考证明。
（二）岗位条件
广安友谊中学
1.考调高中职位的需在高中连续教学三年及以上或有高中一届及以上毕业班工作经历；考调初中职位的需在初中任教两届及以上或高中一届及以上毕业班工作经历。
2.考调人员除具备上述基本条件及岗位条件外，还需具备下列条件之一：
（1）荣获县级（含教育主管部门）及以上表扬的优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教书育人楷模、教育教学名师、高质量教师、优秀共产党员、优秀党务工作者。
（2）参加教育教学竞教荣获县...
山西教师编制报考条件，不知道山西的同学们了解清楚的了没，没有的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“山西教师编制报考条件”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、山西教师资格证报考条件：凡未达到国家法定退休年龄、符合《教师法》规定学历条件。 户籍或档案在本地。
2、学历要求：报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; 报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历; 报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历; 报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。 在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
3、在校生仅限毕业年级学生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
高中教师资格证报考条件
符合《教师法》规定的学历要求。
普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
学历要求：取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历。
每个地区的教师考编招考条件都不尽相同，请各位考生能够以官方发布的实际信息为准：
根据教师招聘考试公告：
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录;
(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2017年春季教师资格认定在2017年7月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员);
(四)身心健康，能适应岗位要求;
(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件。
其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1991年4月30日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2017年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
有下列情形之一的人员，不得报考：
(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;
(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;
(三)现役军人;
(四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
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教师进编制是非常受益的，于是有人问教师编制的报考条件和要求，为了帮助他们了解教师编制。下面是由出国留学网小编为大家整理的“教师编制报考条件要求”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、年龄：
由于是各省自行组织考试，所以没有全国统一的年龄标准，一般规定为30-35周岁以下，如果报考者的学历水平较高，那么年龄限制也可能会适当放宽。
2、学历：
幼儿、小学教师资格证报考条件：大专及以上学历。中学、高中教师资格证报考条件：本科及以上学历。在校专科非师范生需到大三才可报考幼儿和小学教师资格证，不能报考中学资格证。在校本科非师范生需到大三、大四才可报考幼儿、小学、中学资格证。
3、专业限制：
根据地区的不同，教师考编的专业限制也不同，总体分为以下三种情况。专业不限这是最皆大欢喜的，师范与非师范生都能在同一起跑线公平竞争岗位。学科对口+师范专业这类要求严格，既要求师范，又要专业对口。与学科对口可以是非师范生，但是所学专业必须与报考学科对口。
4、户籍限制：
有的地区报考编制会有户籍限制，但为了选拔优秀人才，现在大多面向全国招聘，具体要求还是要看当地的教师招聘公告。
高中教师需全日制师范院校毕业，具有本科及本科以上学历，普通话达到二级乙等及以上，并具备教育部颁发的高级中学教师资格证。高中是步入大学的关键一步，是知识积累的重要时期，一般高中教师在关心学生健康成长的同时，一个重要的任务就是传授知识。
1、需要全日制师范院校的毕业生。
2、需要有本科及本科以上的学历。
3、取得普通话二级乙或以上的普通话证书。
4、通过教育学、教育心理学考试之后，申请试讲，试讲通过以后需要有教育部颁发的高级中学教师资格证。
高中老师要求
1、思想方面
应积极参加政治学习，关心学生的成长和学习。遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同事。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，爱护学生，为人师表，要有奉献精神。
2、教学方面
(1)备课方面应该积极参加教研室的教研活动，在师校教研员的指导下进行备课，写教案。找重点，抓难点来确定自己的教学思路，让学生清楚老师的教学知识。
(2)上课之前要做好课前准备，上课认真讲课要抓重点。运用多种教学方法，从每个学生的实际出发，使学生在上课的时候更能有创造性思维，让学生具有举一反三的能力。
(3)利用课余时间对学生进行针对性的辅导，做到让学生对所学知识能够有所吸收和巩固，并于家长及时沟通孩子的学习情况，方便家长在家里进行学习的监督。
(4)在节假日的作业应该是经过仔细挑选的，给学生发布一些有利于他们能力发展的题目，来创造学习的主动性和创造性。
3、德育方面
老师最重要的德育工作就是“爱”。师爱是伟大、神圣的。爱就是要了解学生，关爱学生...
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教师编制考上了就相当于是铁饭碗，那么自考学历能不能考教师编制呢，有什么要求呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“自考学历可以考教师编制吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。高中同等学力是什么意思
自考学历可以考教师编制吗
可以的，自考学历可以考教师编制的!
不过需要明确一点，教师编制考试报名必须满足以下三个条件：
1、 国家承认的学历证书
2、 普通话
3、 教师资格证
不同省份、不同岗位的教师编对应的学历要求不同，因此在报名的时候，一定要查清楚自己报考省份和岗位的学历要求。
是要求第一学历，还是最高学历，如果没有特别提及第一学历，那无须在意。
拓展阅读：教师对口自考专业推荐
学前教育专业
对口教师岗位：幼师
推荐理由：
1、名校文凭：主考院校是浙江师范大学，重点名校
2、考试简单：全部是少儿教育类专业，实用易学
3、就业率高：国家少儿教育全面改革，需要大量人才;一方面现在 80、90 后都当父母了，大家自己本身都受过很高的教育，对孩子的教育更是特别的重视，二胎政策开放以后，我国更是迎来了婴儿潮，因此现在早教行业非常热门，学前教育教师这里有超过300万的缺口。另一方面，从事学前教育的工作者一般学历都非常有限，都是中专最多也就是大专水平，高学历者就意味着高薪;
4、社会地位高、待遇好、福利假期多、编制稳定，学校的人际关系比社会单纯，玩弄办公室政治和中年被裁这种事基本不会在学校出现，相反老师随着教学经验的增加会越老越值钱。
汉语言文学专业
对口老师岗位：语文老师
推荐理由：
1.汉语言文学的专业对口工作就是语文老师，当然你可以根据自己的职业规划，选择成为一名小学语文老师，中学语文老师或者是高中语文老师，也可以到教育机构成为一名辅导老师。
2.你还可以选择文案策划、文案编辑、新媒体编辑、新媒体运营、行政助理、企划专员、活动策划、文秘、办公室文员等岗位。
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教师资格证和教师编制两者是什么关系，有什么区别？想了解的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“教师资格证与教师编制的区别是什么”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
教师资格证与教师编制的区别是什么
教编和教师资格证的区别体现在两方面，一是性质不同，二是本质不同。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在编教师拥有的编制为事业编，教师资格证是从事教师职业的必要条件。教师编制是通过教师招聘考试，经过教育部门聘用成为在编教师的过程具体如下：
1、性质不同教师资格证：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师编制：在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
2、本质不同教师资格证：拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。教师编制：考试录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。
拓展阅读：教师资格证
教师资格证的考试只要过了合格线70分就可以合格取到教师资格证了，教师资格证考试是绝对性评价，是有一定的合格线的划分的。而教师编制招聘考试呢，是一种选拔性的考试，属于相对性评价。教师编制考试是在一群拥有教师资格证的优秀教师之间互相选拔，选出最优秀的教师，从而纳入国家事业单位，享受国家待遇。总之教师编制的考试，远比教师资格证的考试要竞争激烈得多。
教师资格证可以说是教师编制的一道门槛，要参加教师编制的考试大多数教师招聘考试都要求首先需要有教师资格资格证。当然了，还是有少数的地方是入职后才需要教师资格证的。但是毋庸置疑的是教师资格证是教师编制必不可少的，不管是入职前还是入职后才需要上交，都是成为编制教师所需要的，教师资格证是老师的一个凭证。比如有的教师招聘考试就要求研究生可以暂时没有教师资格证就可以入职，但是入职一年内一定要考到教师资格证，否则就不为聘用。
但是如果你不想成为编制的话，拥有教师资格证你就可以去很多教育机构当辅导老师。当然了，还是有些垃圾教育机构是不需要教师资格证也是可以上岗的，但是大多数都是需要教师资格证的。
你也可以把教师资格证比喻成你教师职业发展道路上的通行证吧。
教师编制就是通过教师招聘考试纳入国家教师编制体系，拥有五险一金。而没有编制的教师又有临聘老师和合同工。这些老师的待遇是低于编制老师工资的。如果是合同工，就算帮你买了五险，但是还是没有公积金。
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想考教师编制机会来了：事业单位招聘2万余人
安徽中小学教师招聘17158人
报名时间：6月6日8:00至6月11日18:00
笔试时间：2018年7月7日
公告链接：https://www.liuxue86.com/a/3748422.html
山东德州学院招聘126人
报名时间：信息发布之日起7个工作日内
笔试时间：初步定于2018年6月24日
公告链接：https://www.liuxue86.com/a/3748431.html
山东聊城江北水城旅游度假区招聘聘用制教师95人
报名时间：2018年6月8日9：00—6月10日16：00
笔试时间：2018年6月24日
公告链接：https://www.liuxue86.com/a/3748447.html
河南开封市教育局直属学校(幼儿园)招聘教师300人
报名时间：2018年6月10日至11日;6月12日至13日
笔试时间：见笔试准考证
公告链接：https://www.liuxue86.com/a/3748639.html
河南焦作市教育局直属学校招聘教师131人
报名时间：2018年6月9日9:00—13日17:00
笔试时间：2018年7月1日
公告链接：https://www.liuxue86.com/a/3748653.html
广东惠州市惠城区招聘义务教育学校教师350人
报名时间：2018年6月13日至15日
笔试时间：7月1日
出国留学网了解到：近日，中共中央、国务院发布关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。明确提出大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力;不断提高地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业↓↓↓
不断提高教师地位待遇
确立公办中小学教师作为国家公职人员
突显教师职业的公共属性，强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责，确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理。
中小学教师收入≥公务员水平
健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。实行中小学校长职级制的地区，根据实际实施相应的校长收入分配办法。
提高乡村教师待遇
认真落实艰苦边远地区津贴等政策，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，鼓励有条件的地方提高补助标准，努力惠及更多乡村教师。
加强乡村教师周转宿舍建设，按规定将符合条件的教师纳入当地住房保障范围，让乡村教师住有所居。
在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜，优化乡村青年教师发展环境，加快乡村青年教师成长步伐。
民办学校教师享有这些同等权利
完善学校、个人、政府合理分担的民办学校教师社会保障机制，民办学校应与教师依法签订合同，按时足额支付工资，保障其福利待遇和其他合法权益，并为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。
依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师同等权利。
推进高校教师薪酬制度改革
建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制，扩大高等学校收入分配自主权，高等学校在核定的绩效工资总量内自主确定收入分配办法。
高等学校教师依法取得的科技成果转化奖励收入，不纳入本单位工资总额基数。
完善适应高等学校教学岗位特点的内部激励机制，对专职从事教学的人员，适当提高基础性绩效工资在绩效工资中的比重，加大对教学型名师的岗位激励力度。
提升教师社会地位
大力宣传教师中的“时代楷模”和“最美教师”。开展国家级教学名师、国家级教学成果奖评选表彰，重点奖励贡献突出的教学一线教师。做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作。
提升教师专业素质能力
建立中国特色师范教育体系
实施教师教育振兴行动计划，建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系，推进地方政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人。
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本文“江苏镇江坚持编制教师与实行人事代理非编制教师“齐步走””，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
近日，作为国家学前教育改革发展实验区的江苏省镇江市，出台了《2017年镇江市学前教育改革发展工作要点》，提出坚持编制教师与实行人事代理非编制教师“齐步走”的队伍补充机制，计划新增编制教师约100人，公办园和普惠性民办园符合条件的非在编教师60%以上参加人事代理。
2014年1月，镇江市下发了《关于幼儿园非事业编制教师实行人事代理制度的实施意见》，建立了系统的非在编教师工资标准、变动、晋升、福利等规定，足额足项为教师缴纳社会保险和住房公积金。2015年2月，《镇江市人民政府关于加快推进学前教育优质均衡发展的实施意见》再次明确：到2018年，非在编教师平均工资待遇不低于同区域城镇非私营企业在岗职工平均工资。截至2016年年底，镇江市实行人事代理的非在编教师总数达到1633人，占非在编教师总数的51%。
为了调动非在编幼儿教师的工作积极性，镇江市明确符合条件的非在编教师均可申报专业技术资格评审，通过评审后享受统一的师资培训、享受同等的评优条件等，让越来越多的非在编教师走到了前台。
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出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“教师资格证考试与考教师编制的区别在哪里”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
相信考生们都听说过教师资格证考试和教师编制考试，也就是教师招聘考试，但是二者之间有什么关系呢?想必大家都不是很了解，下面小编就来给大家讲解一下，以便考生可以选择应该参加什么考试。
1、师范与非师范差别
随着教师资格证考试改为了国考，因此师范生和非师范生都必须参加教师资格证考试，才可以获得教师资格证，针对师范生也不再免费发放教师资格证。
2、程序区别
在程序上，一般取得了教师资格证，才有资格参加教师招聘考试或者教师入编考试。不过也有不少地区或学校对研究生学历或应届毕业生政策比较宽松，没有教师资格证也可以报考教师编制考试。教师招聘又分编制教师招聘、民办学校民办教师招聘、公办学校代课教师招聘等。
3、关于教师编制考试或教师入编考试
在教师招聘考试中，最受关注的是教师编制招聘考试，这个考试是有正式事业单位编制的，也就是一般公办学校的正式教师就是“带编教师”，在各级各类教育部门中，编制教师招聘是“凡进必考”的，是公开选拔优秀教师的一种人才录用形式。各地根据当地中小学、幼儿园空编情况和教师自然减员情况，由教育局负责提出招聘教师的岗位需求、资格条件、负责专业技能考核(面试)合格人员的体检工作;按照需求落实拟聘用人员工作岗位。具体教师招聘由当地教育局或省市教育局或人力资源和社会保障局负责。
4、考试目的不同
教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格，一种资格证书的考试。
目前，国家教师资格证考试中：
幼儿园教师资格证考试科目为《幼儿园综合素质》和《保教知识与能力》;
小学教师资格证考试科目为《小学综合素质》和《教育教学知识与能力》;
中学教师资格证考试科目为《中学综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力》。
教师招聘考试是为了各地教育部门以公平公正为原则，面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校，成为一名人民教师，因此教师招聘考试也称为教师入编考试。
教师资格考试只是说明你有具备做老师的资格，你有这方面的知识素养，能力素养等，但教师招聘考试不同，它汇集了具有有教师资格证并且有意愿做老师的思想，它是一种选拔性的考试。各个地方的招聘简章上都有考的内容，基本上是有，教育学，教育心理学，教育法规等等。
教师招聘录用考试不等于教师资格证考试，二者之间有一定的区别：教师资格证前提，是资格认证，招教考试是选拔考试，是入编考试!是选拔考试!讲究优胜劣汰!
教师资格证考试属于职业资格认证，是教育主管部门根据教师资格认定条例而颁发的，具备从事教师职业的一种能力证明。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师，不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。而各地区招录、招聘教师考试属于职位编制考试，是由当地人事主管部门...
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出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“ ”，希望考生能好好备考2017年教师资格证考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
教师资格证和教师编制的区别
1、师范与非师范差别
随着教师资格证考试改为了国考，因此师范生和非师范生都必须参加教师资格证考试，才可以获得教师资格证，针对师范生也不再免费发放教师资格证。
2、程序区别
在程序上，一般取得了教师资格证，才有资格参加教师招聘考试或者教师入编考试。不过也有不少地区或学校对研究生学历或应届毕业生政策比较宽松，没有教师资格证也可以报考教师编制考试。教师招聘又分编制教师招聘、民办学校民办教师招聘、公办学校代课教师招聘等。
3、关于教师编制考试或教师入编考试
在教师招聘考试中，最受关注的是教师编制招聘考试，这个考试是有正式事业单位编制的，也就是一般公办学校的正式教师就是“带编教师”，在各级各类教育部门中，编制教师招聘是“凡进必考”的，是公开选拔优秀教师的一种人才录用形式。各地根据当地中小学、幼儿园空编情况和教师自然减员情况，由教育局负责提出招聘教师的岗位需求、资格条件、负责专业技能考核(面试)合格人员的体检工作;按照需求落实拟聘用人员工作岗位。具体教师招聘由当地教育局或省市教育局或人力资源和社会保障局负责。
4、考试目的不同
教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格，一种资格证书的考试。
目前，国家教师资格证考试中：
幼儿园教师资格证考试科目为《幼儿园综合素质》和《保教知识与能力》;
小学教师资格证考试科目为《小学综合素质》和《教育教学知识与能力》;
中学教师资格证考试科目为《中学综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力》。
教师招聘考试是为了各地教育部门以公平公正为原则，面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校，成为一名人民教师，因此教师招聘考试也称为教师入编考试。
教师资格考试只是说明你有具备做老师的资格，你有这方面的知识素养，能力素养等，但教师招聘考试不同，它汇集了具有有教师资格证并且有意愿做老师的思想，它是一种选拔性的考试。各个地方的招聘简章上都有考的内容，基本上是有，教育学，教育心理学，教育法规等等。
教师招聘录用考试不等于教师资格证考试，二者之间有一定的区别：教师资格证前提，是资格认证，招教考试是选拔考试，是入编考试!是选拔考试!讲究优胜劣汰!
教师资格证考试属于职业资格认证，是教育主管部门根据教师资格认定条例而颁发的，具备从事教师职业的一种能力证明。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师，不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。而各地区招录、招聘教师考试属于职位编制考试，是由当地人事主管部门依据编制条例，并根据当地教师岗位需求而组织的人事入编考试。
取得教师资格证是从...
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