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人大代表:明确教师法律地位

 

  要参加教师资格考试的考生们,来看看本文“人大代表:明确教师法律地位”,跟着出国留学网教师资格考试栏目来了解一下吧。希望能帮到您!

  全国人大代表、湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长,是“高产”的全国人大代表。

  从2003年开始担任全国人大代表以来,提出的议案数量近300件,其中有约70%的议案被采纳。

  关注过全国城乡中小学免除学杂费、全国义务教育阶段教科书免费等议题,坊间戏称他为“周免费”。

  最初“985”和“211”启动时也提出过要采取滚动淘汰机制,但很遗憾,形成了马太效应(强者越强,弱者越弱)。因此要总结之前的经验教训,科学客观地评估,再探讨“双一流”建设。

  提到全国人大代表、湖北省人大常委会副主任周洪宇,你未必熟悉。但生活中很多已经存在的惠利,如全国城乡中小学免除学杂费、全国实现义务教育阶段教科书免费等,都跟他的建议有关。由此,坊间有人戏称他为“周免费”。

  一如既往,身为长江教育研究院院长的周洪宇今年全国两会依旧关注教育。“现阶段,教育公平还有很大提升空间,尽管已经达到了历史最高水平”,周洪宇接受南都记者专访时表示,只有解决好教育资源均衡发展,才能解决择校热、高考难、升学压力大等系列问题。在他看来,当前中国教育资源从小学到大学,都需要进行再平衡。

  “疯狂补习班”暂时无法消除

  南都:近年来教育部门推进减负,但学生课业负担从课内转向课外,出现“疯狂补习”、“越减越累”的怪象。您如何看?

  周洪宇:教育部门非常重视课业负担过重的问题,最近几年也采取了很多措施,但仍出现了这种情况,使得学生反而更累。

  同时也要看到,任何国家包括发达国家,只要华人、亚洲人多的地方,校外培训市场都特别发达。最近几年,国内对校外培训进行了深入探讨,发现了这一规律。只要是受儒家文化影响较深的国家,包括日韩,教育发达,校外培训市场也都非常发达,且屡禁不止。这里面有文化传统影响,也有其他因素。因此,不可能一夜之间就彻底根除。

  因此,我们要提供更为优质的教育,减缓家长的焦虑。与此同时,要规范校外培训机构,这种市场行为不可能消除。有些培训是合理的,因学生个人情况不同,有精力有需要的就该满足。而对于盲目“跟风”,则需要避免。因此,我们现在要做的,不是消除课外辅导班,而是规范。

  南都:近年考试制度改革,但学生考试压力、升学压力仍然存在,为什么会这样?

  周洪宇:学生有压力也正常,尤其是升学压力,这与国情有关。中国学生入学后,压力是多方面的,很多压力不仅是家长给的,人口多这一社会现状造成的压力无法避免,因此我国学生需要承受的这一压力就尤为突出。就业上面临多重压力的交集,我总结为“三撞车”:一方面大量农民工要进城;其次,大学生要就业;第三,城市人口就业也存在问题,比如下岗职工再就业。而在西方国家,往往只存在其中一种压力。中国的就业压力空前巨大,从而形成倒逼机制,使得学生在入学之初就有压力。家长们普遍感到,如果孩子不好好学习,之后就无法找到好工作。

  因此,我们除了进行教育改革,提倡教育公平,还要提供更多的就业机会,使得教育与经济达到合理匹配。

  再提建立教育公务员制度

  南都:也有家长反映,当前教育模式...