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2018年教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案五

 

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2018年教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案五

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

  1下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是(  )

  A.《教育法》和《义务教育法》

  B.《教育法》和《教师法》

  C.《宪法》和《民法》

  D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

  参考答案:A。

  2以下关于中国古代医学,说法不正确的是(  )。

  A.中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的

  B.“五禽戏,,是华佗模仿狮.鹿.熊.猿.鹤5种动物所创的中国传统健身方法

  C.“医圣”是指东汉末年的张仲景

  D.麻沸散是世界上最早的麻醉剂

  参考答案:B

  参考解析

  “五禽戏,是华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟(鹤)五种动物动作,以保健强身的导引方法。

  3联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视,体现所有儿童都享有生存和发展的权利,应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是(  )。

  A.儿童利益最佳原则

  B.尊重儿童基本权利原则

  C.尊重儿童观点与意见原则

  D.无歧视原则

  参考答案:B

  参考解析

  B项符合题干。

  4潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的(  )。

  A.动能

  B.重力

  C.电能

  D.势能

  参考答案:D

  参考解析

  【考查要点】本题主要考查考生的科普常识。

  【详解】潮汐发电与普通水力发电原理类似,通过出水库,在涨潮时将海水储存在水库内,以势能的形式保存,然后在落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,推动水轮机旋转,从而带动发电机发电。因此本题选D。

  5有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。

  这段文字中“有颜色的力量”指的是(  )。

  A.道德水准

  B.兴趣爱好

  C.价值取向

  D.研究态度

  参考答案:C

  参考解析

  【考查要点】本题主要考查考生理解阅读材料中重要概念的含义。

  【详解】从文段中可以看出,“保持没有颜色的态度”是客观的态度,与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“研究态度”只是主观的表象,排除选项A、D;“兴趣爱好”与“价值取向”相比,后者对人的发展起着更大的决...

2018年教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案二

 

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2018年教师资格证《中学综合素质》模拟试题及答案二

  一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

  1侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担(  )。

  A.行政责任

  B.刑事责任

  C.民事责任

  D.刑事责任和行政责任

  参考答案:C我的答案:未作答

  参考解析

  《中华人民共和国教育法》第九章第七十二条规定,结伙斗殴,寻衅滋事, 扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的。由公安机关给予治 安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的。依法承担民事责任。故选C。

  2下列哪一项不是终身教育的特点?(  )

  A.终身性

  B.全民性

  C.广泛性

  D.普及性

  参考答案:D我的答案:未作答

  参考解析

  【考查要点】本题主要考查考生对终身教育这一理念的认识。

  【名师详解】终身教育是人们在一生各个阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合,包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,又有非正规教育。其特点有:终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。因此本题选D。

  3“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的(  )。

  A.受教育的权利

  B.生存的权利

  C.安全的权利

  D.受尊重的权利

  参考答案:C我的答案:未作答

  参考解析

  “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的安全的权利。

  4数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是(  )。

  A.不予理睬,继续课堂教学

  B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

  C.请小明上讲台为大家演示

  D.跟小明说下课谈论

  参考答案:C我的答案:未作答

  参考解析

  素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

  5“社会人”假设是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。“社会人”假设认为,人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次要的,人们最重视在工作中与周围的人友好相处,良好的人际关系对于调动人的工作积极性起决定作用。

  根据上述定义,下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式?(  )