出国留学网教师资格证考试写作技巧

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2022年下半年教师资格证考试笔试写作部分答题技巧

 

  2022年的教师资格证考试还剩下半个月就要开始下半年的笔试考试了,在考试当中,很多考生面对写作这一题都十分头疼,然而写作题所占的分值非常高,所以考生们还是要好好准备,下面就和小编一起来看看这份2022年下半年教师资格证考试笔试写作部分答题技巧吧!

  1.开门见山,直接点题

  示例:以“教师,奉献的职业”为题的议论文开头

  教师职业就是一个奉献的职业。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,奉献是一种精神,奉献是一种品质,奉献也是一种追求。奉献正是教师的职责所在。(直接点题)

  2.引用名言,抛出观点

  示例:以“讲文明礼仪”为题的议论文开头

  古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”(引用名言)是啊,待人讲文明,就如同一轮明月普照大地,是文明,让黑暗变得光明,让世界变得美丽,是文明,让世界充满生机,让生命充满活力,让我们携文明礼仪同行。

  3.引用材料,观点出场

  示例:材料:老师带领学生学生到建筑工地参加劳动,看到脚手架上悬挂着一副标语:“百年大计,质量第一”。老师问学生:“这八个字有什么含义?我们从中得到什么启示?”

  建筑工地上,我们常常可以看到这么一则令人信心百倍的宣传标语:“百年大计,质量第一”。(引用材料)的确,为人遮蔽风雨、躲避灾害的建筑的首要考虑的因素是安全,保证安全的首要因素是建筑的质量。不注重质量,偷工减料,是造成当前屡见报端豆腐渣工程的重要原因。“百年大计,质量第一”看似简单的口号,实则直击要害。(议材料)在当今社会,无论是社会层面,还是具体到教育领域,都要提倡这种精神。

  4.设问开场,回答论点

  示例:以“教师的责任”为题的议论文开头

  警察能只顾及个人利益而对坏人坏事视而不见吗?医生能只顾及个人利益而对垂死患者置之不理吗?战士能只顾及个人利益而对祖国的灾难撒手不管吗?答案是否定的。同样,每个社会人都要担当起自己应有的重任。教师的责任就是教书育人,关爱学生。

  教师资格考试科目

  教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学

  教师资格考试科目通常涉及以下几种类型:

  幼儿园教师资格考试笔试为2个科目:科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。

  小学教...

2017教师资格证考试写作技巧全面剖析

 

  本文“2017教师资格证考试写作技巧全面剖析”由出国留学网教师资格考试网整理而出,希望能帮到你!

  阅读下面材料,根据要求作文。

  当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个真正的最高“学历”。

  要求:

  请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选目标,自选文体。不少于 800 字。

  写作文,第一步做什么?——审题。文章写得再好,没有按照要求来写,也是白搭,得一个辛苦分,拿不了高分。因此,第一步要好好审题。先来逐条分析要求:

  (1)规范现代汉语写作。这就要求我们必须使用正规的语言,何为正规正规语言?即通用的普通话,避免古汉语言的出现、现代网络流行词汇的出现,以及半英文半中文等字眼的出现。除此之外,避免使用地方语言。否则,会让自己的分数打折扣。因为,阅卷老师的文化水平各有不同,且来自不同地方,有着不同的文化背景,所以慎用上述词汇,或者完全杜绝使用。

  (2)自定立意。这是第二个要求,虽然说是自定立意,但并不是说你想怎样写就怎样写的,每个阅卷人都有一个评判标准。要求看似简单,实则复杂,要紧扣材料确定立意。这就要需要我们用关键词分析法来确定。具体如何立意,我们下面在讲。

  (3)自拟题目。这相对而言比较简单,自己可以发挥,可以有新颖,也可以循规蹈矩,但要突出主旨。

  (4)自选目标。这告诉我们可以从多个角度进行写作,正面、反面或者正反对比皆可。

  题目要求已梳理清楚,接下来进行第二步——确定立意。如何确定立意?有两种方法,主体分析法和关键词分析法。就题目而言,不适合运用主体分析法,因为找不到相应的主体,即对应不上人物。因此,该文章适合运用关键词分析法。方法确定了,就一步一步的分析,确定关键词,再寻找之间的逻辑关系,最后确定立意。

  (1)找关键词。通过阅读材料:当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个真正的最高“学历”。很显然,关键词就是“能力”、“人品”、“学历”

  (2)找逻辑关系。这几个关键词之间的关系——能力重要,人品比能力更重要。从这个关系中可以得出,重点在“人品”两字。人品,是一个真正的最高“学历”。从这句话,也能体现出人品的重要性。

  (3)解析关键词的含义。从逻辑关系可以推出,重点在“人品”二字。什么是“人品”?这两个字我们经常挂在嘴边,例如“我今天人品大爆发呀,出门撞见好多美女啊!”“丢钱了,那是你的人品问题了”等等,这些话经常说。“人品”——可以理解为人的品质、人的品格;引申而言——就是“品德”二字。一个人能力固然很重要,但是你的品德不行,哪个用人单位会要你呢?相反,能力不行,但品行很端正,这样的人才,单位同样也会抢着要,能力不行,我们可以培养、可以提升。

  对于我们老师而言,品德是一等重要的事——师者,所以传道授业解惑也。老师人品可以从很多方面解析,如言语方面,衣着打扮,举止方面等等,很多很多。这几个方面可以作为文章写作的素材,即从哪几个方面体现“人品”。好了,可表现的方面已经找到了,那么有没有想过这样的问题——为什么要表现好的“人品”,他的作用的是什么?能对学生产生什么样的影响?作为老师,该如何培养学生形成好的人品?通过上述梳理,接下来,就可以确定本文的主旨了。

  (4)确定立意...