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春教案设计幼儿园简短(模板4篇)

05-27

 

  教案课件是老师需要精心准备的东西,每个老师都要认真写教案课件。要知道做好教案课件的前期准备,在教学的时候学生也能更理解课堂知识点。下面栏目小编为您带来了“春教案设计幼儿园简短”的相关内容,感谢您的浏览!

春教案设计幼儿园简短(篇1)

  幼儿园大班综合教案

  活动背景:

  如今的孩子大多数是独生子女、长期处于众星捧月的地位,加上家长重智轻德的教育倾向,使多数幼儿形成了自我为中心,只知获取,不懂给予,众人为我的心理倾向。前不久,一项现代儿童生存状况调查显示;90%以上的孩子有惟我独尊的倾向。具体表现为:他们很少帮父母做家务,没有觉得父母挣钱辛苦,也很少帮助别人。这是我国现行教育的一种悲哀,即在为孩子付出大量的爱的同时忽略了最好重要的东西让孩子学会爱、学会如何去爱自己父母、学会如何去爱亲人、学会如何去爱周围的人、爱大家。结合幼儿园建构式课程大班主题活动《七彩世界》,我们设计了这个大班综合活动《爱意浓浓》。在这节活动中我们是以母爱为支点,逐步延伸到爱亲人、爱周围的人、爱大家。

  一、活动目标

  1、引导幼儿通过观察了解妈妈的辛苦,激发幼儿热爱妈妈、家人及周围人的情感。

  2、通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀,懂得感恩。

  3、培养幼儿的倾听能力、提高幼儿的口语表达能力及动手能力。

  二、活动准备

  1、多媒体课件:妈妈照顾孩子《妈妈多么辛苦》;

  2、生日蛋糕;

  3、小熊布娃娃

  4、红卡纸片若干、剪刀若干,篓子若干,大画纸上画若干爱心、彩笔若干、爱心树若干棵;

  5、电子琴一架。

  三、活动过程

  (一)情景感染导入

  1、教师和幼儿向客人教师问好。

  2、教师自我介绍和幼儿依次做一些亲密的动作。嗨,小朋友,大家好,我是你们的新朋友,我叫郭老师,看到你们;我好开心呀!我从心底里爱上了你们。教师摸摸幼儿头,拉拉手,亲亲额头,拥抱幼儿等。

  3、师幼、幼儿之间相互拥抱,营造爱的氛围。现在你们让我感受到了浓浓的爱意。

  (二)温馨谈话,说说妈妈的爱

  1、师:你们的可爱感染了我,是谁把可爱的你带到了这个世界?(妈妈)

  2、运用肢体语言讲述故事《猜猜我有多爱你》有一只小熊和妈妈也来到我们这里,让我们一起听听它们的故事。

  听完配手势问a:故事里的小熊爱妈妈这么多||,妈妈爱小熊那么多||,谁的爱多一些?

  3、问:你们的妈妈平常是怎样关心爱护你们的?她为你做了哪些事情?(幼儿自由讲述:妈妈洗衣、买菜、做饭、做家务、买学习用品等多种多样的爱)。

  (三)体会妈妈的爱

  1、幼儿看课件,进一步感受妈妈的爱。(配乐《独光里的妈妈》)。

  师:我们的妈妈一直是爱我们的,让我们随着一个小宝宝去感受妈妈的爱吧![放课件①妈妈怀孕,照顾孩子(安抚宝宝;给宝宝喂奶、喂饭;教宝宝学走路、学说话;接送宝宝上学;教育宝宝;天热为宝宝打扇;天冷为宝宝织毛衣、加衣服;下雨为宝宝撑伞;天晴为宝宝遮阳;生病照顾宝宝;夜晚哄宝宝睡觉等...

最新春的教案设计幼儿园1000字模板

04-20

 

  老师在开学前需要把教案课件准备好,每个老师都需要细心筹备教案课件。只有写出好的教案才能充分展现出教学意图,应该从什么角度去写教案课件呢?以下“最新春的教案设计幼儿园”由出国留学网为大家收集整理,希望本文对您有所帮助!

最新春的教案设计幼儿园 篇1

  教学目标:

  1、有主动探究恐龙秘密的积极性,能用自己的方式大胆表达对恐龙的`认识。

  2、初步了解恐龙的生活习性、外形特征。

  3、激发幼儿探索事物的兴趣,培养正确的探索意识。

  教学重点:

  初步了解恐龙的生活习性和外形特征。

  教学难点:

  有探究恐龙的积极性,并对有正确的探究意识。

  教学准备:

  1、幼儿收集各类有关恐龙的图片。

  2、课件。

  3、幼儿用书。

  4、固体胶教学过程:

  1、出示课件:导入活动教师:小朋友,猜猜老师今天带来了什么?

  出示图片:一张各种各样的恐龙的图片教师:你们认不认识它们?我今天请来了恐龙小博士介绍自己的家族。

  2、出示不同类型的图片,引导幼儿认识恐龙及其外形特征。

  教师:这是什么恐龙?请小朋友说说它有什么特征?

  教师:那么请恐龙小博士告诉我们一些关于这一只恐龙的一些秘密吧。

  教师模仿恐龙小博士介绍恐龙的一些习性。

  3、师生共同讨论恐龙。

  教师:你们发现恐龙有哪些不一样的?

  教师:你们现在有没有见过恐龙?为什么呢?

  师生共同:恐龙生活在很久很久以前的地球上,后来恐龙的生活环境发生了变化,环境不再适合它们生存。从此,恐龙在地球上消失了。有的恐龙被埋在了地下,它的骨骼变成了石头,所以现在我们只能看到它的化石和模型。

  (策略:通过让幼儿主动探索,培养了幼儿探索。)

  4、利用课件对恐龙的生活习性、外形特征等内容进行深化教师利用课件加深幼儿对恐龙的认识,使幼儿认识。

  谈话结束,激起继续探索的欲望。

  5、拓展手工教师:请小朋友把科学书翻到第28页,认识上面的恐龙。

  教师:翻到最后一页制作立起来的剑龙。

  先把剑龙的模型抠下来,然后用固体胶粘上。

  教师巡视、指导。

  6、作品展示把幼儿做的作品进行一个小展览。激发幼儿继续探索的欲望。

  好了,孩子们,这节课我们一起探索了关于恐龙的那么多秘密,开不开心呀!其实,恐龙的秘密还有很多很多,等着小朋友去探索,让我们课后继续收集更多的资料,在教室里布置一个恐龙世界吧!

  活动延伸布置恐龙世界

  1、将作品收起来布置到活动角。

  2、继续收集资料,共同布置"恐龙世界"。

  3、请家长带小朋友去看关于恐龙的一些影碟或去恐龙博物馆。

最新春的教案设计幼儿园 篇2

  幼儿园大班其他教案

  活动目标:

  1. 帮助幼儿丰富多种意外伤害事故急救的重要性与方法。

  2. 通过活动要提高幼儿自我保护的意识和简单方法。

  3. ...