出国留学网幼儿园美术教案

出国留学网专题频道幼儿园美术教案栏目,提供与幼儿园美术教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

幼儿园美术教案精华

09-01

 

  接下来您可能需要编辑为您整理的“幼儿园美术教案”。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。设计教案需要注重学生社会化和拓展视野。如果您喜欢这篇文章请不要吝啬分享给您的朋友们看看吧!

幼儿园美术教案(篇1)

  活动分析:

  天气渐凉,各种各样的丝巾飘荡在大街小巷,五颜六色,花纹各异,本次活动从感兴趣的实物入手,重点欣赏丝巾的图案和色彩变化,感受美,体验美,难点是尝试印染丝巾。

  活动目标:

  1、欣赏丝巾,能从印染的图案和色彩变化中感受美,逐步养成关注美的事物的习惯。

  2、初步了解印染的方法和特征,进一步养成对欣赏活动的兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿自备各色印染丝巾。

  2、操作材料“印染丝巾”。

  3、宣纸.水性颜色毛笔.展板(泡沫板)。

  4、录音机和轻快的音乐,如“绸带舞曲”。

  活动过程:

  1、引导幼儿欣赏印染丝巾。

  请幼儿拿出自备的印染丝巾,并向大家介绍自己的色彩和图案。

  2、出示操作材料,引导幼儿欣赏(幼儿人手一份操作材料“印染丝巾 ”)

  引导幼儿欣赏丝巾的图案:有的是一朵朵盛开的花,有的是可爱的小动物,还有的是抽象的几何图形…….看丝巾的颜色也会渐渐地变化:有的是红色渐渐地变成淡黄色,有的是兰色渐渐变成绿色又渐渐变成黄色……这些渐变的色彩,使丝巾显得很鲜艳也很柔和

  3、引导幼儿观察印染丝巾的制作过程。

  问幼儿:你们知道这些色彩柔和的丝巾是怎样印染出来的吗?现在,我们用宣纸代替丝巾来印染。先将宣纸折叠起来,(可与幼儿商量,启发幼儿发挥创造性,想出多种折法,教师从中选出角对角、一正一反等折发作师范。)教师再用毛笔蘸上颜料点或涂画在折叠后的宣纸上,颜色也可让幼儿按意愿自由选择。在点第二种颜色时,让幼儿观察欣赏两种颜色之间的相互浸透,渐渐变化。颜料稍干一会儿之后,教师打开宣纸,固定在泡沫板上,让幼儿欣赏染纸的整体效果。

  小结:用这种方法制成的丝巾就是印染丝巾。日常生活中,我们还可以看到用这种方法制作的花布、裙子等。只要我们小朋友平时注意观察、欣赏,就可以看到许多美丽的东西。

  4、用印染丝巾装扮自己。

  老师:你们的印染丝巾真漂亮,你们想不想用丝巾把自己装扮起来开革化装舞会?

  引导幼儿发挥想象力,用丝巾装扮自己。如系在腰间当裙子,披在臂膀上当飞翼,顶在头上当面纱……

  放音乐“绸带舞曲”,幼儿随着轻松、愉快的音乐自由地跳舞。

  活动延伸:

  1、可在美工角提供宣纸和颜料,辅助幼自己操作,初步学习印染的方法。

  2、结合日常生活,可引导幼儿欣赏一些印染的花布、裙子等。

  漂亮的彩带(中班美术)

  活动目标: 锻炼幼儿十指协调性、灵活性,发展幼儿思维能力,鼓励幼儿大胆表达,让幼儿了解曲线,画曲线,初步形成色的概念。活动准备:皱纹纸,各色粉笔,白纸,奖励品。活动过程:一、组织教学...

招幼儿园美术教案分享

08-22

 

  通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。 教案课件是教学的纲领,要写到位才能有效提高教学。为了充分满足您的需要我整理了以下信息:“招幼儿园美术教案”,以下建议仅供参考请根据自身需求作出决策!

招幼儿园美术教案(篇1)

  小班美术教案《丰收的果园》含反思适用于小班美的术主题教学活动当中,让幼儿了解水果的品种,形状,色彩变化,发挥想象,画出变形的水果,快来看看幼儿园小班美术《丰收的果园》含反思教案吧。

  活动目标

  了解水果的品种,形状,色彩变化,发挥想象,画出变形的水果。

  感受作品的美感。

  感受色彩对比。

  重点难点

  让幼儿知道从不同的角度观察水果,有不同的形状。

  活动准备

  1.收集各种各样的水果,开水果聚会。

  2.观察大树的形状。

  3.绘画的纸张,水彩笔。

  活动过程

  1.教师示范画出这些大树:

  (1)画出果树的树干。

  (2)画出果树浓密的树叶。

  (3)画出树上结满了诱人的果子。

  (4)让诱人的果子长得满树都是。

  2.引导幼儿除了会画这些水果,还想出变形的水果吗?

  3.绘画要求:画一棵神奇的大树——结满了各种水果的大树。

  4.幼儿画画,教师指导。

  (1)引导画画的幼儿观察水果后再画出来。

  (2)鼓励幼儿大胆地想象,教师指导。

  5.幼儿练习画水果,教师指导。

  6.将幼儿的作品全部展出,教幼儿学习果子画得圆,画得多的,颜色鲜艳的作品。

  教学反思

  由于是完小里的学前班,年龄段又不同,有些幼儿普通话都还不太会听,所以设计这节课我主要以常见的水果为题。如果本节课我在设计当教师画完结满诱人果子的大树时,让幼儿讨论平时生活中除了吃到这些水果外,你还知道哪些水果,它们都是什么颜色?如果抓好这一环节,就不会让幼儿在给葡萄涂颜色时,出现分歧。还有一点就是对能力较差的幼儿,如果我提示他们选择与玩具水果相近或相似的颜色来画,就不会让他们无从下手。今后,我将会在这方面多学习,让美术课越来越受到孩子们的喜爱。

  小百科:有专业性果园、果农兼作果园和庭院式果园等类型。

招幼儿园美术教案(篇2)

  纽扣变变变

  (线描画)

  活动目标

  1.感受不一样纽扣的外形特点,能在纽扣外形的基础上大胆的想象。

  2.尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型。

  3.感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。

  活动准备

  1.经验准备

  观察过不一样形状的纽扣;有在物体上添画的经验。

  2.材料准备

  ①教师用材料:各种各样的纽扣、示...

幼儿园美术教案6篇

07-23

 

  根据您的要求我们对“幼儿园美术教案”进行了细致的编辑工作,如果你觉得这份资料有用请将它分享给你的朋友和同事。教案课件是老师工作中的一部分,要是还没写的话就要注意了。 精心编写的教案课件是提高教师教学的重要方法。

幼儿园美术教案(篇1)

  设计思路:

  秋天到了,在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄,有的树叶已经飘落下来,洒落一地。(教案出自:快思教案网)我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣,之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来,用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后,发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰,因此设计了此次的树叶贴画学习活动,让幼儿感受落叶不同形式的组合美。

  本次活动共分为两个环节。第一环节:通过欣赏一些树叶贴画,激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣,同时启发幼儿的想象力。第二环节:介绍树叶贴画的方法,让幼儿发挥想象力与创造性,自己进行动手操作,感受落叶也可以变成美丽的图画。

  活动目标:

  1.学习用树叶进行拼贴作画,并能适当添画,丰富画面。

  2.体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

  3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  活动准备:

  1.课前带领幼儿收集各种树叶,幼儿已认识许多不同形状的树叶。

  2.胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

  活动过程:

  一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣

  1.秋天到了,我们一起收集了很多树叶,这些树叶一样吗?让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。

  教师出示范画提问:你们看,这幅画上有什么?(长颈鹿)是用什么拼成的?(树叶)

  2.教师示范把两片树叶拼贴好后,用彩笔添上脖子,腿、犄角、眼睛和嘴巴,在周围画上鲜花,小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。

  3.教师重新出示一些其他形状的叶子,启发幼儿想象,还可以做成什么?(幼儿自由表述,鼓励幼儿的充分发挥想象力)

  小结:原来我们的小树叶好神奇,能变成好多东西。

  二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿操作

  1.先在画纸上涂上胶水,然后贴上小树叶,变成你们想变成的东西。(教案出自:快思教案网)完成后还可以画一些其他的东西,让画面变得更加美丽。

  2.幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿创作不一样的东西。

  总结:哇,我们的小树叶真厉害啊,变成了各种东西,我们和他们一起去做游戏吧!

  教学反思

  本次活动能很好的达到目标要求。首先,我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的,因此,幼儿在整个活动过程中兴致高昂,始终保持着浓厚的探究状态,形成活跃的课堂氛围。其次,活动围绕主题环环相扣,形成良好的师幼互动形势。再次,本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作,每一位幼儿都能很好地融入其中,提高团结协作的能力,增强幼儿集体荣誉感,作品效果不错。不足之处:1、幼儿初次尝试树叶帖画活动,手工粗糙,不够细致。2、动手制作时间较长,针对这些不足,教师应多开展帖画这方面的活动,俗话说:“熟能生巧”嘛。

幼儿园船的美术教案汇总15篇

07-05

 

  今天出国留学网给大家推荐的是一篇关于“幼儿园船的美术教案”的优质文章,诚邀大家阅读,并期望能为大家提供一些帮助。每位教师在授课前都需要准备教案和课件,现在开始着手准备教案和课件也不算晚。学生们展现出的个别差异性可以帮助教师更好地开展差异化教学。

幼儿园船的美术教案(篇1)

  活动目标

  1.让孩子们知道蝴蝶的特征以及它的习性。

  2.教会孩子们利用卫生纸制作出美丽的蝴蝶。

  活动准备

  皱纹纸,魔带(能捆住东西的),棉布,胶水,签字笔,颜料,毛笔

  教学具图片

  活动过程

  [导入]

  1.通过猜谜语的方式向孩子们介绍蝴蝶。

  -我是一种喜欢花的昆虫。

  - 我有很漂亮的翅膀,我总是翩翩起舞,我是谁呢?

  [展开]

  1.谈谈蝴蝶。

  -你见过蝴蝶吗?它是什么颜色的?它有什么条纹?

  -你在哪儿见到的蝴蝶,它正在干什么?

  - 看过蝴蝶后你有什么感想?

  2.说说蝴蝶的特征和习性。

  -你摸过蝴蝶吗?摸起来感觉怎么样?

  - 蝴蝶翅膀上的粉末是什么呢?为什么它翅膀上有粉末呢?

  (蝴蝶翅膀上的麟粉可以保护它的翅膀。 麟粉里脂肪的成分很多,具有防水的功效,所以蝴蝶在雨天里也可以飞翔。)

  -蝴蝶以什么为食呢?它是怎样吃到花蜜的呢?

  (蝴蝶的嘴长得像长长的管子,可以把花蜜吸进嘴里吃。)

  - 蝴蝶是怎样找到花蜜的呢?

  (蝴蝶用腿来寻找花蜜。蝴蝶的腿上有一种器官,这个器官可以找到像花蜜一样的甜味。)

  -蝴蝶为什么要舒展它的翅膀?(蝴蝶的翅膀可以调节体温,天气缓和的时候为了多吸收阳光它就会舒展开它的翅膀。)

  3.研究制作蝴蝶。

  -制作蝴蝶需要哪些材料呢?

  - 利用皱纹纸怎样制作出蝴蝶呢?

  4.用皱纹纸来制作出蝴蝶。

  ① 把皱纹纸剪成正方形准备好。用有花纹的薄棉纸也可以。

  ②从两边掐到皱纹纸中间的位置。

  ③用魔带绑住纸的中间,做出蝴蝶的样子。(如果没有魔带用其他的绳固定也可以。)

  ④ 用签字笔装饰好皱纹纸,然后用棉布蘸上颜料印出蝴蝶美丽的花纹。

  ⑤ 把完成的蝴蝶粘在活动纸上。

  [结尾]

  1. 让孩子们把做好的蝴蝶介绍给朋友们

  2. 总结活动[活动图片]

幼儿园船的美术教案(篇2)

  【活动目标】

  1、学习在图形上添画各种线条来表现小鱼的特征。

  2、能简单想象,为小鱼添画出各种花纹并耐心涂色。

  ...

幼儿园美术优秀教案4篇

 

  有关“幼儿园美术优秀教案”,我们整理了下列知识点供您参考。通常每堂课老师都需要一份教案课件,大家可以开始策划自己的课堂教案课件了。教案课件对老师在教学过程中的表现有非常大的影响。希望您能够收藏本网页!

幼儿园美术优秀教案(篇1)

  活动目标:

  1、感受树叶的自然美

  2、利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具

  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动资源:

  1、经验准备:尝试较简单的树叶制作

  2、物质准备:色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱

  活动与指导:

  一、捡落叶,观察感受树叶的美。

  大家一起到幼儿园的后花园观察秋天、捡落叶。提醒幼儿要捡各种完整的落叶。

  二、整理落叶,发展分类能力。

  回到活动室,要求幼儿把自己组的落叶分类,分类的标准由每组幼儿自己商量决定。

  三、制作树叶玩具,发展动手能力。

  师:"你们想想看,这些漂亮落叶可以用来做什么?"(幼儿自由讨论)教师示范做拖鞋:找一片大一点的厚一点的叶子,在树叶的前面一点的中间划一个小口子,然后把靠近叶柄的叶子划出一圈,把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。教师请一个幼儿穿这只拖鞋,走一走,激发幼儿制作的兴趣。

  四、教师提创作要求

  1、做和别人不一样的东西;

  2、可以和同伴协作完成;

  3、可以利用辅助的材料。

  五、幼儿分组制作教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品,让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性,在制作的过程中要小心。

  六、展示作品,场地整理请幼儿把自己的作品放置在展览区,大家自由参观。

  每组幼儿先在组内进行选拔,推荐出一件最佳作品,向大家展示和讲解。

  最后是场地整理:工具归位,多余的材料放回原处,废物分类放到分类垃圾箱。

  延伸活动:

  1、剩余的完整叶子放在美工区,为区角活动提供材料。

  2、剪下的树叶、破的树叶,自由活动的时候拿到后花园进行填埋,为树木提供养料,使树木明年长得更好。

  活动反思

  一、设计意图

  本活动在设计时,在考虑提高幼儿美工技能的同时,十分注意幼儿环境情感方面的培养,让幼儿在活动中感受树叶之美,体验成功带来的喜悦之情。活动中,首先组织幼儿捡落叶,并进行落叶分类,让幼儿在环境实践活动中真切地体验环境的美,然后请幼儿利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具,使幼儿进一步感受自然物的天然美及艺术美。利用大自然中的废弃物制作玩具,玩具淘汰以后重新回到大自然中,体现“为了环境的教育”理念。

  二、效果分析

  这个活动幼儿很感兴趣,因为从来没有用过如此“脆弱”自然物制作过玩具,所以他们都细心地进行制作,大部分幼儿都能够独立完成,他们制作了很多的玩具:如...

幼儿园手工美术教案10篇

05-21

 

  出国留学网相关专题:“幼儿园美术教案”。

幼儿园手工美术教案 篇1

  活动目标:

  1.会选择相同颜色的面团,运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。

  2.能自主创意增添五官、手臂。

  3.感受一家人亲亲热热在一起的快乐。

  活动准备:

  每人一份彩色面团,每组一份辅助材料(活动眼睛、嘴巴、吸管等),每人一块泥工板,范例,幼儿姓名标牌。

  活动过程:

  一、导入活动

  1.教师朗诵儿歌:亲亲一家人。(我的家真温暖,有爸爸,有妈妈,我们是亲亲一家人。)

  2.我的家里有谁?

  二、出示范例:亲亲一家人

  1.这一家人有谁?你从哪里看出来的?

  2.这可爱的玩偶是用什么材料做出来的?

  3.一家人有什么地方是一样的?(穿的衣服颜色一样)什么地方不一样?(个子高矮不一样)

  三、探索如何制作亲亲一家人

  (一)师幼探索需要的材料

  彩色面粉、辅助材料(纸片、活动眼睛、吸管等)。

  (二)师幼共同尝试捏彩色面粉

  1.先将面团分成三个大小不一的面团。

  2.将面团搓长,并在中间捏出身形。

  3.给一家人增添眼睛、嘴巴和手臂。

  (三)用儿歌的形式巩固制作步骤

  先把面团分一分,然后搓长捏一捏,添上眼睛和嘴巴,再加两条小手臂。

  (四)介绍入手—份的制作材料

  四、幼儿制作

  1.教师引导幼儿捏出大小不一的人。

  2.鼓励幼儿创意增添五官、手臂。

  3.完成后在自己的作品上插上姓名标牌。

  五、评价、欣赏幼儿作品

幼儿园手工美术教案 篇2

  活动目的:

  1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。

  2、培养幼儿的绘画兴趣。

  活动准备:

  酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份;范画三张。

  活动过程:

  一、 引出课题

  1、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水,现在我来尝其中的一种,请你们根据我的表情,猜一猜我尝的是什么味道的水。

  2、教师尝辣水后,提问:你们知道我尝的是什么味道的水吗?你们是怎么看出来的?你们看到我的眉毛怎么样了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出来了?

  3、你们有没有吃过辣椒?吃辣东西时,你们的表情是怎么样的?做给老师看看,好吗?

  二、示范作画

  1、老师真想把自己的表情画下来,可是我怎样才能看见自己呢?

  2、教师取出小镜子边讲解,边画尝辣味时的表情。

 ...

幼儿园小班美术教案我的幼儿园通用11篇

 

  忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心,制作一份教案是非常有必要的。对老师而言,教案起着指导和统帅教学的作用,那么如何写好我们的教案呢?栏目特意为你整理幼儿园小班美术教案我的幼儿园,欢迎分享给你的朋友!

幼儿园小班美术教案我的幼儿园【篇1】

  活动目标

  1.乐意制作笑脸饼干,体验手工制作的乐趣。

  2.在生活中,愿意将食物与大家分享,感受其中的乐趣。

  3.培养幼儿良好的作画习惯。

  4.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  活动准备

  太空泥若干,笑脸饼干范例若干。

  活动过程

  1.导入活动,跟随录像《智慧树》里的《饼干歌》边唱边跳。

  “饼干饼干圆圆,我最喜欢吃饼干。”

  “饼干饼干甜甜,我会自己做饼干。”

  “揉一揉,团一团,啪——啪——啪——”

  “饼干饼干,圆又圆,”

  “饼干饼干圆圆,放进热热的烤箱。”

  “饼干饼干甜甜,滴答滴答转转转。”

  “搓一搓,捏一捏,啪——啪——啪——”

  “饼干饼干,扁又扁,扁又扁。”

  小朋友你们好!欢迎大家来到“宝贝厨房”。你们喜欢吃饼干吗?你们吃过一些什么形状的饼干呢?今天的“宝贝厨房”就请大家当“小小饼干师”,来做好吃的笑脸饼干。

  2.制作过程

  (1)教师示范:先把太空泥“揉一揉,团一团”,团成面团形,然后把面团放在卡纸上“压一压”,压得扁扁的。取一块不同颜色的太空泥,团两小点做眼睛,搓一节小长条上翘的粘在眼睛下面做嘴巴,这样一块圆形的笑脸饼干就做好了。

  (2)把太空泥、卡纸发给小朋友,让幼儿动手操作,教师巡回指导。

  (3)展评幼儿的笑脸饼干,并请幼儿说说自己是怎样做的。

  (4)让幼儿想一想笑脸饼干除了有圆形,还可以有什么形状?出示教师做的笑脸饼干的范例(有三角形、方形以及花瓣形的笑脸饼干)。引导幼儿观察范例:老师做的饼干漂亮吗?那再让我们做几个好吃又好看的笑脸饼干吧。

  (5)幼儿有创意地制作各种饼干,教师巡回指导。

  3.展示、评价幼儿作品——请幼儿向老师、同伴介绍自己制作的饼干,说一说漂亮在哪里。

  4.将做好的饼干按形状标记分类摆放。

  5.活动结束。

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿园小班美术教案我的幼儿园【篇2】

  一、活动目标

  1、乐意制作笑脸饼干,体验手工制作的乐趣。

  2、在生活中,愿意将食物与大家分享,感受其中的乐趣。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  

关于幼儿园美术教案模板1000字

03-15

 

  出国留学网栏目推荐你阅读“幼儿园美术教案”等专题内容。

  教之严,师之勤。幸得良师,亦是益友。选择公正的教案内容,是备课的必要条件,写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。如何编写一份属于自己的教案呢?出国留学网陆续为大家整理了关于幼儿园美术教案模板,请继续阅读本文相关内容!

关于幼儿园美术教案模板(篇1)

  活动目标:

  1、学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛。

  2、大胆想象奶牛的快乐生活,添上相关的周围背景,使画面饱满、丰富。

  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  活动准备:

  奶牛场图片一幅、幼儿8K画纸、记号笔、油画棒人手一份。

  活动过程:

  一、谈话导入。

  1、奶牛长得什么样?它在哪里生活?

  2、我们天天都喝牛奶,让我们一起感谢奶牛吧:“你吃青草,我喝奶,谢谢你花奶牛”。

  二、观察图片,了解奶牛。

  出示“奶牛场”图片,引导幼儿观察奶牛的形态特征,了解奶牛的生活习性,以及挤奶、工厂加工牛奶知识等。

  三、怎么画奶牛。

  1、奶牛真可爱,那怎么画呢?(教师请个别幼儿到黑板上画奶牛,并向大家讲述自己的画法。)

  2、教师小结幼儿画奶牛的方法,编成儿歌:扁扁圆圆大鼻子,鼻子上面大拱门,拱门中间左右开,两个小门变脸颊画上圆圆大眼睛。头上两个弯弯角,牛角下边装耳朵,大大方形是身体,身体下边有四腿,后腿牛奶挤一挤,喝上几口好营养。不忘添上细尾巴,赶走烦人小虫子。

  3、奶牛身体是什么颜色?奶牛生活在什么地方?可以在它周围添画点什么?

  四、奶牛的快乐生活

  1、鼓励幼儿把奶牛画大,画出大小和形态不同的奶牛,大胆想象奶牛快乐生活的情景。

  2、引导幼儿添画相关场景,使画面饱满、丰富。

  五、我的可爱奶牛故事

  1、相互欣赏作品,将自己的画编成故事讲给同伴听。

  2、将作品布置在画廊,幼儿命名主题:快乐的奶牛

  活动反思:

  1、充分发挥图片认知作用。通过图片可以让幼儿清楚了解奶牛的外形特征和生活习性、用途。我让幼儿对图片进行充分的观察和讲述,先对奶牛的一切有个深刻的印象。

  2、充分激发幼儿的想象。图片的出示容易局限幼儿的绘画思维,我在幼儿绘画之前,图片认知之后,充分激发幼儿的大胆想象,给予多方面的画图内容启示,如亲亲奶牛一家、散步的奶牛、游戏中的奶牛等等。

  3、充分肯定幼儿的创作表现。我不做示范,让幼儿根据对图片上奶牛特征的认知,和老师一起总结出画奶牛的基本方法,然后再放手让他们大胆作画。绘画中我只要发现一点点与大家不同的特好的画面或画法,就及时拿起作品启发大家学学或者...

幼儿园美术教案模板通用

02-24

 

  教案课件也是老师工作中的一部分,老师在写教案课件时还需要花点心思去写。只要老师写的教案课件优秀,也能认识到教学过程中不足,写教案课件包括哪几个部分?以下是小编为大家精心准备的幼儿园美术教案模板,仅供参考,希望能为你提供参考!

幼儿园美术教案模板 篇1

  活动设计意图:

  在教学主题"香香的蔬菜"中孩子们已经认识了多种蔬菜,包括蔬菜的颜色,形状,本次活动通过做一做来进一步认识蔬菜。 蔬菜印画这节课是在认识了常见蔬菜的基础上,通过绘画的形式来进一步认识蔬菜,使小朋友意识到蔬菜除了有营养,可以吃,原来还可以用来画画。认知方面:通过观察胡萝卜、辣椒,藕蔬菜的横截面,知道是什么 蔬菜,培养幼儿的观察力。技能方面:利用蔬菜的横截面礁上水粉颜料进行印画,并能用棉签蘸颜料添画成花朵。情感方面:了解美术活动的多样性,产生对美术活动的兴趣,丰富幼儿的想象。活动重点:用横截面横截面礁上水粉颜料进行印画。活动难点:用横截面横截面礁上水粉颜料进行印画,要求均匀蘸色。

  活动目标:

  1.能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面,礁上水粉颜料进行印画,并能添画成花朵。

  2.使幼儿能够正确的礁色,不混色。

  3.了解美术活动的多样性,产生对美术活动的兴趣,丰富幼儿的想象。

  活动准备:

  1.萝卜、胡萝卜、藕等蔬菜,水粉颜料若干。

  2.棉签、白纸与幼儿人数相等。

  3.红、黄、蓝、绿颜料,每组各一份。

  活动过程:

  一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。

  1.今天有很多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做游戏,学本领,我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢?幼儿观察蔬菜,看看蔬菜的横截面猜出是什么蔬菜?

  (运用观察法和提问法导入,介绍各种蔬菜)2.和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝,看看,有哪些?

  (认识颜色,红宝宝,绿宝宝、黄宝宝、蓝宝宝)3.蔬菜宝宝和颜料宝宝变了个小魔术,你们想看嘛?出示范画,变出了什么?

  4.你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?

  二、教师示范

  1.蔬菜宝宝变的真漂亮,你们想知道他们是怎么变的吗?(运用谈话法、游戏法激发幼儿的兴趣,同时巩固所学的知识。)

  Xxx小朋友的办法真好,你能给变一个吗?变得真漂亮,你能再变一个吗?我也想来学一学,教师边学边示范:选一个蔬菜宝宝,用平平的这面礁上颜色,按在纸上,呆上一小会后,再把蔬菜宝宝拿起来,看,魔术变出来了!(告诉幼儿礁颜色不要太多,印的时候时间要留长一些,并且要用力压)

  2.这么多漂亮的花变出来了,我们有棉签给花儿添上杆子和叶子,你觉得用什么颜色搭配最好看,用x颜色画好杆子,再画上什么形状的叶子呢?(幼儿发挥想像)(整个过程,我遵循由浅入深的教学原则,让孩子在不知不觉中感受美、发现美、创造美、体验美,幼儿将运用讨论谈话法、游戏法等学习方法。)

  三、幼儿操作

  1.看,后面桌子上的蔬菜宝宝和颜料宝宝等不急了,...

幼儿园美术教案及反思6篇

02-22

 

幼儿园美术教案及反思 篇1

  【活动目标】

  1、初步运用各种线条的不同排列组合来进行装饰。

  2、培养幼儿充分的想象能力与创造能力以及各种线条的组合能力。

  3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  【活动准备】

  周围墙上贴蚂蚁的各种姿势图、晚会场景的课件一段、彩笔、背景音乐。

  【活动过程】

  一、观看晚会盛况,感受线条的多样组合方法,以及了解不同的线条排列方法。

  听,多美的音乐呀,那边在干什么呢?咱们去瞧瞧,

  哦,原来这里正举行着舞会呢?看他们打扮的怎样,他们身上衣服上都有什么,(花纹)这些花纹是怎么排列的呢?

  小结:同一种线条可以横排、竖排、斜排地放在一起,也可以用各种各样的几种线条组合在一起,这样的花纹会更加漂亮。

  二、幼儿作业(为蚂蚁小姐化妆,尝试运用线条进行组合练习)

  1、大家正乐着呢,听,是谁在哭呀?

  2、让我们仔细听听:我是小蚂蚁,我长的黑黑的大家都嫌我丑,不让我参加这次舞会,可我很想参加,小朋友请你们帮帮我吧。原来是蚂蚁小姐在哭,我们怎么帮你呢?只要你们用线条把我装饰好就行

  3、让我们先来看看蚂蚁长什么样子。可以把蚂蚁画成各种动作。也可以帮它穿上衣服,装上你喜欢的发型,并在它的衣服上、身上运用线条进行装饰,要注意线条的疏密变化以及多样组合。

  三、讲评:

  让我们评评谁是最好的化装师。

  1、推销自己:让幼儿讲讲自己用了哪些线条。

  2、评一评、比一比谁的蚂蚁小姐最漂亮。

  四、延伸:

  让幼儿跟着蚂蚁小姐去参加舞会以宣泄心中成功的喜悦。

  蚂蚁小姐打扮好了可以去参加舞会了,小朋友想不想也来跳跳,幼儿在音乐声中自由舞蹈。

  活动反思

  根据幼儿的年龄特征及心理发展的一般特点,我预设的活动目标重在使幼儿学习日常生活密切相关的知识,与探究的同时树立正确的情感态度和价值观。活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与,让幼儿兴致勃勃地去观察,动手去研究问题,探求新知,寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点,帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励,帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。

幼儿园美术教案及反思 篇2

  活动目标:

  1、引导幼儿欣赏年画鲜艳的色彩和饱满的构图。

  2、引导幼儿初步理解年画所表达的含义。

  3、启发幼儿用语言和姿态表现自己的感受,体验年画欢乐祥和的气氛和人们的美好愿望。

  活动准备:

  1、PPT课件。

  2、音乐:《喜洋洋》、《金蛇狂舞》、《二泉映月》。

  3、课前,让幼儿回家向父母了解,他们小时侯看到过的年画内容,并参观过新华书店的各种挂历、年画。

  4、师生共同收集年画,将活动室布置成年画展览厅;五角星挂件若干。

  配套课件:大班美术课件《年画》PPT课件

  下载地址:

  活动过程:

  一、初步感知年画的特...