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北京男子豪掷近千万买学区房

 

  葛某为了让孩子就读某名校,花费近千万购买了海淀区的两套学区房。葛某表示,原房主承诺赠送的两个车位,实际只有一个,并且孩子入学时原房主还额外要求给付20万元费用。葛某遂将原房主康某诉至法院,要求赔偿车位差价损失70万元并返还20万元。近日,一中院终审判决驳回了葛某的诉讼请求。

  2013年2月28日,葛某花费910万元,购买了康某名下位于北京市海淀区马连洼竹园小区的两套房产。随后,葛某支付了全部房款,康某向葛某交付了房屋。

  购房时,双方在合同其他约定中写明:“经甲乙双方协商一致,甲方协助乙方在2013年9月1日前办理乙方子女上中关村三小。”

  不料,葛某称,在办理入学手续时,康某称学校需要20万元的赞助费,如不支付,孩子将无法入学。为了让孩子尽快入学,葛某无奈按照康某的要求将20万元的赞助费汇至康某母亲李某账户。

  此外,葛某称,康某原先承诺赠送两个产权车位,但在合同履行过程中,康某实际只交付一个租赁车位,葛某多次要求康某提供另一产权车位,康某却置之不理。

  于是,葛某将康某诉至法院,要求判令康某赔偿两个产权车位差价损失70万元;并返还其以学校赞助费名义收取的20万元。

  审理

  买家诉求未获支持

  一审时,康某辩称,他从未口头或书面向葛某承诺过提供两个产权车位,且已根据协议约定将其给葛某的车位办理了协议变更手续,不存在违约行为。对于协助其子女上学问题,他曾明确告知葛某,帮其子女办理上学手续需支付20万元的酬劳,对此葛某表示同意,孩子现在已上学,所以不同意返还。

  一审法院认为,葛某与康某签订的房屋买卖合同系双方真实意思表示,合法有效,双方也最终履行了合同。判决驳回葛某全部诉讼请求。

  葛某不服一审判决,上诉至一中院。主要理由是双方签订的《补充协议》中约定康某协助葛某办理子女上中关村三小是合同义务。其支付20万元时并不知道学校已经接收孩子入学,也非自愿;康某收的20万元并非合法费用,应当予以返还。

  一中院认为,双方在补充协议中约定的内容可知双方约定的车位数量是一个,车位编号为“东人防1255号”,不能反映出东人防1255号车位系产权车位。葛某主张康某应交付两个产权车位,没有合同及法律依据,原审法院判决驳回其主张两个产权车位差价损失70万元并无不当。

  关于孩子上学赞助费的问题,双方在合同中约定由康某协助办理葛某孩子上指定的小学,对于是否支付费用未在合同中约定。葛某子女已在合同约定的小学入学就读,而葛某在孩子入学后给付康某费用一事,系其自愿行为,原审法院判决驳回葛某要求返还上述费用并无不当。法院还认为,现无证据表明康某在订立合同及履行合同过程中有不诚信的行为。

  综上,一中院判决驳回葛某的上诉,维持原判。

  在此,出国留学网的小编提醒广大望子成龙心切的家长们,在购买学区房这件事上保持理性,慎重选择学区房,避免造成不必要的经济损失!

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2012高考作文应关注的教育新闻

05-15

标签: 高考 教育

 2011年度教育新闻:虎妈狼爸

  今年年初,耶鲁大学法学院华裔教授蔡美儿,在其2011年新书《虎妈战歌》中认为,“以强迫压力为特点的中国传统子女教育方法,远优于西方式的教育方法”。11月,香港商人萧百佑出版教子经《所以,北大兄妹》称,“打孩子是一种文化,把三个孩子打进北大”。

  “狼爸”坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”,家里常备藤条和鸡毛掸子,让孩子们从小背《三字经》、《弟子规》,背不上来就要揍人;“狼爸”不准孩子看电视,不准自由上网,不准随意开空调;“孩子是民,家长是主;打是一种文化”……

  像“虎妈”一样崇尚彪悍教育方式的“狼爸”说,他“把三个孩子打进了北大”。

  对此,某论坛对“中国狼爸”的教育经展开过大讨论。

  事件反思

  “狼爸”和“虎妈”的做法如出一辙,是对孩子一种强悍的管制。

  有人认为,“狼爸”和“虎妈”的这种做法不可取。原因是,首先,有些教育伤害不会一下子显现,但伤害就是伤害,它一定会隐伏在生命中,以不同的方式表现出来,比如北大也有跳楼自杀的,还比如一些人身上发生的偏执人格(书中呈现的虎妈和狼爸自身即表现出此类人格)、抑郁症、癌症等,很多都和童年所受的强权教育有关。其次,孩子倘若没有幸福的童年,就难有幸福的人生。自己是主,孩子是民———有这样的爸爸,注定没有幸福的童年。没有幸福的童年,很难有一个幸福的人生———因为童年的经历影响人的一生。

  也有人认为,狼爸的“打”就是孩子成长中的“剪枝”,是一种家教的规矩。他的可贵之处是让处于懵懂之龄的孩子,懂得成长中的方向。就像军队里的特种兵,没有超常规的严格训练,怎么可以成为兵中之王呢?其实,惩戒是建立在惩戒者的权威之上的。无论“虎妈”还是“狼爸”,他们一方面对孩子制定了严酷的规矩,一方面又在身先力行地做孩子的榜样。“打”,谁都会;但是,对孩子的引导和示范,做孩子的表率,并不是每个家长都能做到的。“狼爸”萧百佑不仅毕业于重点大学,而且在事业上成就斐然。他的人格魅力无形中征服了孩子,他的权威保证了“打”的效果。孩子在接受惩戒时,如同新加坡的被鞭笞者,在心理上是接受的。

  那么,究竟怎样的教育方式才是符合孩子的成长的?“狼爸”和“虎妈”教育案例更多的是留给教育界疑问与思考。
2、2011年度教育新闻;打工子弟学校

  自6月中旬起,北京市大兴、朝阳、海淀近30所打工子弟学校相继收到关停通知,涉及近3万名学生。虽然部分学生分流到公办学校,但依然有许多孩子无学可上,很多家长无奈只好将孩子送回老家。

  据相关政府部门给出的解释,这些学校是因为种种“安全隐患问题”被叫停的。按照《北京市中小学校办学条件标准》的有关规定,校园面积至少要达到15000平方米,校舍总使用面积至少3587平方米,体育场地应当满足相应学校规模所需的至少200米环形跑道等。

  尽管叫停不符合办学标准的学校,看似理由充分,但问题的关键是,谁来为孩子们安置好他们的下一张课桌?

  事件反思

  据媒体报道,农业部农村经济研究中心...