出国留学网木偶剧

出国留学网专题频道木偶剧栏目,提供与木偶剧相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 木偶剧:由演员操纵木偶以表演故事的戏剧。又名傀儡戏。木偶作为戏剧性的表演,出现在汉代。用木偶来表演故事的戏剧。表演时,演员在幕后一边操纵木偶,一边演唱,并配以音乐。杖头木偶由表演者操纵一根命杆(与头相连)和两根手杆(与手相连)进行表演,有的为三根杆或“托偶”,依手杆位置有内、外操纵之分。偶头以樟、椴或柳木雕成,内设机关,五官表情丰富;竹制胸腹,手有文、武之分,舞枪弄棒,笔走龙蛇,把盏挥扇,妙趣横生;脚分赤、靴、旦3种,勾牌与关节间有长约3尺的提线。

橡皮泥木偶剧上演了

 

  今天,我和妈妈一起呆在家里,觉得没事可干。突然,我灵光一闪,说“妈妈我们玩橡皮泥吧!”“好呀,这真是一个好主意。”妈妈爽快地答应了。

  我拿起一团棕色的橡皮泥,捏了一座房子。“房子”有两层,虽然“房子”不怎么好看,但还是可以住两个小动物的。

  我想就捏捏东西好像太无聊了些,对了,就来用橡皮泥来演一个故事鸡和狗吧!于是,我把我的想法告诉了妈妈。

  不一会儿,我和妈妈就手忙脚乱地把道具:鸡、狗、狐狸和先捏好的房子准备好了。

  故事开始了!鸡和狗是一对形影不离的好朋友,一天清晨鸡跟往常一样“喔喔喔”地叫个不停。狐狸一听这声音。口水直流三千尺,心想终于又可以吃上肥肥的公鸡了。狐狸连忙顺着着声音来到了它们的房子前说:“亲爱的公鸡,您的叫声真好听啊!我在老远就听到了”鸡不理她。狐狸见鸡无动于中,继续说:“亲爱的公鸡,我真想摸你有这么一副好嗓子,我可以和您一起唱一首《早安曲》吗?”听了狐狸的花言巧语后,鸡眼珠骨碌一转,说:“那好吧,你就敲门,我的同伴会给你开门的。”狐狸高兴地想:“公鸡的同伴肯定是一只肥肥的母鸡喽!到时候,我就可以吃到两只鸡了,嘻嘻……”狐狸怀着兴奋的心情敲了敲门,没想到,扑出来的竟然是只狗!之后,狐狸就命丧亡泉了。两个小伙伴过上了无忧无虑的生活。

  我对妈妈说:“妈妈,实在是太好玩了!我们下次再来写,好不好?”“好的”。

  我家的橡皮木偶剧又开始上演了。

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小学二年级作文200字:木偶剧〈野天鹅〉观后

04-23

 作文标题: 木偶剧〈野天鹅〉观后
关 键 词: 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
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学校组织我们去看木偶剧〈野天鹅〉。我看到每个演员都演得非常认真,很感动。我觉得他们问的问题非常“有意思”。例如:他们问借别人的东西要还吗,真幼稚!
我还觉得这个木偶戏有些虚假,因为人扮演的巫师根本不会变出新奇的东西。我不太喜欢这个木偶剧。名师点评:“他们问借别人的东西要还吗,真幼稚!
”如果只是凭这一点就断定木偶剧的虚假,这是不全面的,因为我也看过这个木偶剧,与你的观点有点不同,像这些是允许有地方虚构,只是增强效果而已。不过小作者还是挺有思想的,有自己的主见,这本身就了不起!
(学乐中国特聘教师:王金涛老师)2007-11-16 17:41:00

小学五年级作文500字:看木偶剧海的女儿

 作文标题: 看木偶剧海的女儿
关 键 词: 海的女儿 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
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看木偶剧《海的女儿》星期五晚上,我和妹妹一起去舟山剧院观看由安徒生爷爷创作的、上海木偶剧团演出的木偶剧《海的女儿》。一进剧场,里面人山人海,座无虚席,小朋友们拿着充气棒,兴高采烈地议论着。木偶剧终于在小朋友殷切的期待中隆重地上演了。它讲述了在美丽的大海深处住着一个天真无邪的姑娘——六公主,她向往得到祖母故事中的不灭灵魂。16岁那年,她浮向了海面,遇到了出海求助诊治瘟疫法宝的王子,两颗心碰撞出爱情的火花。六公主为了能和心爱的王子幸福地生活在一起,她毅然放弃了自己在大海中百年的寿命。阴险毒辣的海巫为了在王子那里得到维持生命永恒的金银财宝,给六公主制造重重灾难,王子与六公主的爱情经受了严峻的考验。木偶戏采用了开放式的黑影戏舞台,,整台演出中看到二十几个大大小小形状各异的木偶在舞台上穿梭表演,有精彩的水母舞蹈、海马舞蹈,还有“海的女儿”当众从鱼变成人的精彩表演。舞台布景绚丽多彩,人物演得活灵活现,把海底世界的丰富性尽可能地呈现在观众眼前。小朋友们个个看得目不转睛,犹如身临其境。不知不觉中,一个半小时的精彩表演结束了,小朋友们给予演员们雷鸣般的掌声。二(3)班邵柯捷名师点评:文字非常通畅,对于开始写作文的二年级学生来讲,这很难得。“木偶戏采用了开放式的黑影戏舞台,,”,多出一个逗号,删去其中一个。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-7-30 12:23:00...

小学六年级作文650字:看木偶剧有感

01-25

 作文标题: 看木偶剧有感
关 键 词: 有感 小学六年级 650字
字    数: 650字作文
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&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp今天下午,老师带领我们去操场看木偶剧。
          &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp表演开始了。随着音乐,一只活灵活现的“老猴”出来向大家打招呼。“老猴”说:“让你们看我们“小猴”的表演好吗?”“好”我们回答。“小猴”一出场就冒充老猴,说明白了。“小猴”又说自己要拉小便,说罢就向观众席拉去。我想:“小猴”不该这样随地乱拉小便,不过话又说回来我的侄子也这样,以后我要好好说说他。
              &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp“小猴”的麻烦又来了。“小猴”迫着爸爸给它吃桃子,不然就不表演节目。“老猴”只好给他,它却不要。偏要大的,还要四个。“老猴”为了让它表演只好低声下气地拿了h四个大桃子。吃完了,“小猴”的肚子爆开了。一动也不动,像个活死人。“老猴”哭天喊地,又报了110。我想:“小猴”太馋了,不过我也一样。把零食一个劲地玩肚子里塞,结果把肚子吃坏了。
                 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp一会儿,“小猴”听见“青蛙先生”的歌声那么动听、悦耳。就要跟“青蛙先生”学习,“青蛙先生”:“问你有耐心吗?”“有”小猴回答。青蛙先生又问:“你能吃苦吗?”“能”小猴说。“我就教你吧”青蛙说,当青蛙教他呼气、吸气,它学了一会儿就不学了。我想它不应该半途而废。
                &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp中国 ̄教 育文 摘...

小学六年级作文500字:第二次看木偶剧

01-25

 作文标题: 第二次看木偶剧
关 键 词: 小学六年级 500字
字    数: 500字作文
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&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp小的时候,在北京看了一场木偶剧,印象特别深刻,到现在我都难以忘记。&nbsp&nbsp&nbsp现在我长这么大了,再去看木偶戏,似乎就有些小儿科了。可是舅舅买了三张票,特意让我和姐姐配妹妹去看《孙悟空三大白骨精》的木偶剧。起初,我认为这太幼稚了。木偶?!
我这么大了,再去看木偶戏?这是不是很荒唐呢?没办法,我和姐姐只好硬着头皮一起去看了。&nbsp&nbsp&nbsp到了剧院,我买了一大堆零食,想借此来消磨时光。只听一声铃响,演出开始。&nbsp&nbsp“&nbsp啪”的一声爆炸声,吸引住了我的眼球,原来是孙悟空的金箍棒,由很粗的一根,慢慢变细,最后飞到了孙悟空的手中,顿时台下掌声雷动。我意识到,这木偶表演也许没我想象的那么无聊。我放下手中的零食,聚精会神地观看起来。&nbsp&nbsp&nbsp演出确实精彩。全剧由七场组成,情节生动,人物刻画鲜明:有火眼金睛的孙悟空,诡计多端的白骨精…再加上恰妙的配音,使演出锦上添花,异常好看。&nbsp&nbsp&nbsp剧中有一些小插曲,比如孙悟空从天花板上飞到舞台中央,木偶变成真人,这些使剧目更加让人回味无穷。&nbsp&nbsp&nbsp这一次看木偶,是我第二次看木偶剧。可这一次似乎比上一次看还有意思,印象还要深刻。&nbsp&nbsp&nbsp我想,任何艺术都是老少皆宜的。不仅需要第一次的好奇,也应去领略第二次,细细品味一下其中的内涵和艺术的精华所在。也许你会发现,这门艺术又有了新的奥妙本文内 容摘 自中 国 教 育文摘?。
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小学二年级作文200字:木偶剧《卖火柴的小女孩》观后感

 作文标题: 木偶剧《卖火柴的小女孩》观后感
关 键 词: 卖火柴的小女孩 观后感 小学二年级 200字
字    数: 200字作文
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今天下午三点,我和郝稼琰以及我们的奶奶,一起到青年宫演艺中心去看由上海木偶剧演出的安徒生童话《卖火柴的小女孩》。
  我特别喜欢这个卖火柴的小女孩,因为她很善良、可爱,她应该象我们一样快乐的生活,可是她却在大雪天里卖火柴,为了给她妈妈治病,可是她一根火柴也没有卖出去,我很为她着急,我希望她能卖出很多的火柴,但是她一根也没有出去,最后冻死在大街上。虽然我看过很多次这个故事,卖火柴的小女孩也给我留下了深刻的印象,使我知道了今天幸福的生活来之不易。
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小学六年级作文450字:看木偶剧

10-13

 作文标题: 看木偶剧
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字    数: 450字作文
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今天下午,老师带领我们去操场看木偶剧。
  表演开始了。随着音乐,一只活灵活现的“老猴”出来向大家打招呼。“老猴”说:“让你们看我们“小猴”的表演好吗?”“好”我们回答。“小猴”一出场就冒充老猴,说明白了。“小猴”又说自己要拉小便,说罢就向观众席拉去。我想:“小猴”不该这样随地乱拉小便,不过话又说回来我的侄子也这样,以后我要好好说说他。
  “小猴”的麻烦又来了。“小猴”迫着爸爸给它吃桃子,不然就不表演节目。“老猴”只好给他,它却不要。偏要大的,还要四个。“老猴”为了让它表演只好低声下气地拿了h四个大桃子。吃完了,“小猴”的肚子爆开了。一动也不动,像个活死人。“老猴”哭天喊地,又报了110。我想:“小猴”太馋了,不过我也一样。把零食一个劲地玩肚子里塞,结果把肚子吃坏了。
  一会儿,“小猴”听见“青蛙先生”的歌声那么动听、悦耳。就要跟“青蛙先生”学习,“青蛙先生”:“问你有耐心吗?”“有”小猴回答。青蛙先生又问:“你能吃苦吗?”“能”小猴说。“我就教你吧”青蛙说,当青蛙教他呼气、吸气,它学了一会儿就不学了。我想它不应该半途而废。
  木偶剧演完了。我想:这些叔叔、阿姨真棒!
能把“动物”的表演弄得那么出神入化。
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小学六年级作文750字:看木偶剧有感

08-10

 作文标题: 看木偶剧有感
关 键 词: 有感 小学六年级 750字
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&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp今天下午,老师带领我们去操场看木偶剧。
          &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp表演开始了。随着音乐,一只活灵活现的“老猴”出来向大家打招呼。“老猴”说:“让你们看我们“小猴”的表演好吗?”“好”我们回答。“小猴”一出场就冒充老猴,说明白了。“小猴”又说自己要拉小便,说罢就向观众席拉去。我想:“小猴”不该这样随地乱拉小便,不过话又说回来我的侄子也这样,以后我要好好说说他。
              &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp“小猴”的麻烦又来了。“小猴”迫着爸爸给它吃桃子,不然就不表演节目。“老猴”只好给他,它却不要。偏要大的,还要四个。“老猴”为了让它表演只好低声下气地拿了h四个大桃子。吃完了,“小猴”的肚子爆开了。一动也不动,像个活死人。“老猴”哭天喊地,又报了110。我想:“小猴”太馋了,不过我也一样。把零食一个劲地玩肚子里塞,结果把肚子吃坏了。
                 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp一会儿,“小猴”听见“青蛙先生”的歌声那么动听、悦耳。就要跟“青蛙先生”学习,“青蛙先生”:“问你有耐心吗?”“有”小猴回答。青蛙先生又问:“你能吃苦吗?”“能”小猴说。“我就教你吧”青蛙说,当青蛙教他呼气、吸气,它学了一会儿就不学了。我想它不应该半途而废。
                &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp 《看木偶...

小学六年级作文600字:第二次看木偶剧

08-09

 作文标题: 第二次看木偶剧
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
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&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp小的时候,在北京看了一场木偶剧,印象特别深刻,到现在我都难以忘记。&nbsp&nbsp&nbsp现在我长这么大了,再去看木偶戏,似乎就有些小儿科了。可是舅舅买了三张票,特意让我和姐姐配妹妹去看《孙悟空三大白骨精》的木偶剧。起初,我认为这太幼稚了。木偶?!
我这么大了,再去看木偶戏?这是不是很荒唐呢?没办法,我和姐姐只好硬着头皮一起去看了。&nbsp&nbsp&nbsp到了剧院,我买了一大堆零食,想借此来消磨时光。只听一声铃响,演出开始。&nbsp&nbsp“&nbsp啪”的一声爆炸声,吸引住了我的眼球,原来是孙悟空的金箍棒,由很粗的一根,慢慢变细,最后飞到了孙悟空的手中,顿时台下掌声雷动。我意识到,这木偶表演也许没我想象的那么无聊。我放下手中的零食,聚精会神地观看起来。&nbsp&nbsp&nbsp演出确实精彩。全剧由七场组成,情节生动,人物刻画鲜明:有火眼金睛的孙悟空,诡计多端的白骨精…再加上恰妙的配音,使演出锦上添花,异常好看。&nbsp&nbsp&nbsp剧中有一些小插曲,比如孙悟空从天花板上飞到舞台中央,木偶变成真人,这些使剧目更加让人回味无穷。&nbsp&nbsp&nbsp这一次看木偶,是我第二次看木偶剧。可这一次似乎比上一次看还有意思,印象还要深刻。&nbsp&nbsp&nbsp我想,任何艺术都是老少皆宜的。不仅需要第一次的好奇,也应去领略第二次,细细品味一下其中的内涵和艺术的精华所在。也许你会发现,这门艺术又有了新的奥妙。
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小学五年级作文800字:木偶剧

05-17

 作文标题: 木偶剧
关 键 词: 木偶剧 小学五年级 800字
字    数: 800字作文
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像个木偶似的左右摆动,直到有一天“瘫”了,我们才得以彼此舒气……   你像个一时兴起的天真小孩,到处撒娇,却总不会使人厌烦。嘟着嘴,鼓着脸,你以为你很非主流呀,却是那么可爱。却不知你身上的线已向我引来…… 来自:作文大全  不经意之间,望穿天际般地找不到一颗星,视野直达“广寒宫”为你寻觅那只红眼小兔。我想,只有你们之间才有话讲了吧。因为我已被线束缚了…… 来源:作文网 zw.liuxue86.com  别人说距离是美。可我们一个外宿一个内宿还不够远吗?可当我正在“捕蝶”之时,你却愤力竟一切都打碎。当我想捡起这些碎片时,你却又将他们奋力一踩,满地都是血了。它们在流血,缠着我的线也将我割出血来……   起初对我好的你去哪了?难道你只为解开自己身上的线而不管往谁身上捆都可以的吗?你的委屈在当初是那么的楚楚可怜,而现在看来却成了一杯杯的迷酒,众人皆醉你独醒,你真英明!
   也许你一皱眉,你宿舍全体都可能为你揪心。而我不同,这几天的暴雨已将我砸得遍体鳞伤,却无人问津。来到学校进到教室,为了不影响你的情绪,我遮住“伤口”与你打招呼、微笑。而现在“伤口”在滴血……   当初与你闹着玩,你开心极了,不料火越来越旺,已将你“烧伤”了吧,以至于麻木了。一时没回过神的我还在逗着你,突然发现你变得目光呆滞,不言不语了,我停了下来:“麻木了吗?”你望也没望我一眼:“已经麻木了。”这时的才发现,我该走了……(也许你的话是无心的,但我还是受伤了……)   当我拖着精神恍惚的神情回到座位上发呆:“她又怎么了?我又错了吗?”几个小时后,她好象什么也没有发生过一般回到我身边,逗我玩。我一惊发现她又好了,于是我也一下就复活了。不知我已成了一个木偶,任她支配(玩弄):一颦一笑、悲欢哀怨、呆滞无语……   现在我要离开你,脱下线,走出去,去闯荡出属于我自己的一个奇遇记,因为我是外宿生,我是自由的,你束缚不了我。你骄傲地去笑吧,牵着你看得顺眼的人,与他们嬉闹吧,最好,把我忘了……
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