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09-13
2019年河北科技师范学院考研大纲已公布，考研大纲频道为大家提供河北科技师范学院2019年考研大纲汇总，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
河北科技师范学院2019年考研大纲汇总
河北科技师范学院2019教育硕士入学初试大纲：
09-13
考研大纲频道为大家提供河北科技师范学院2019年工程硕士考研大纲：理论力学，一起来学习一下吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!
河北科技师范学院2019年工程硕士考研大纲：理论力学
科目名称：理论力学
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
《理论力学(Ⅰ)》，哈尔滨工业大学理论力学教研室编，高等教育出版社，第七版。
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构(只有一门课程。)
四、试卷题型结构
作图题30分
计算题120分
Ⅲ.考查范围
第一章 静力学公理和物体的受力分析
一、掌握静力学的基本概念和公理;理解并掌握各种常见约束。
二、能够对物体系统进行受力分析并画出受力图。
第二章 平面力系
一、理解并掌握平面汇交力系合成的几何法和解析法;掌握力偶的概念和性质。
二、能够用平面汇交力系的平衡方程和平面力偶系的平衡方程求解物系的平衡问题。
三、了解平面任意力系的简化方法和结果分析;能够用平面任意力系的平衡方程求解物系的平衡问题。
第三章 摩擦
一、理解滑动摩擦的概念和特征;
二、了解考虑滑动摩擦时物系的平衡问题;了解滚动摩阻的概念。
第四章 点的运动学
一、了解矢量法、直角坐标法、自然法研究点的运动的基本方法。
第五章 刚体的简单运动
一、理解刚体平动和定轴转动的概念和特征;
二、掌握定轴转动刚体的角速度、角加速度及刚体内各点的速度、加速度的求解方法;
三、了解刚体的角速度和角加速度、刚体内各点速度和加速度的矢量表示法。
第六章 点的合成运动
一、理解并掌握运动合成与分解的基本概念和方法。
二、掌握点的速度合成定理和加速度合成定理及其应用。
第七章 刚体的平面运动
一、理解并掌握刚体平面运动的特征。
二、能够运用基点法、速度投影定理和瞬心法求解平面运动刚体的速度问题。
三、运用基点法求解平面运动刚体的加速度问题。
第八章 质点动力学的基本方程
一、掌握...
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考研大纲频道为大家提供河北科技师范学院2019年考研大纲：文学综合，一起来看看文学综合考查范围吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!
河北科技师范学院2019年考研大纲：文学综合
科目名称：文学综合
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
1.袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社，2005年版
2.钱理群：《中国现代文学三十年》，北京大学出版社，2016版
3.陈思和：《中国当代文学史教程》，复旦大学出版社，2014版
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
中国古代文学 占 50%
中国现代文学 占 30%
中国当代文学 占 20%
四、试卷题型结构
填空题20分
判断对错题10分
名词解释30分
简答题30分
论述题30分
文学评论30分
Ⅲ.考查范围
中国古代文学部分
第一章 先秦两汉文学
一、先秦两汉文学概况
二、《诗经》
三、《左传》
四、《庄子》
五、楚辞
六、《史记》
七、汉赋
八、汉代乐府诗
九、《古诗十九首》
第二章 魏晋南北朝文学
一、魏晋南北朝文学概况
二、三曹与建安七子
三、蔡琰
四、陶渊明
五、庾信
第三章 隋唐五代文学
一、隋唐五代文学概况
二、初唐四杰
三、盛唐山水田园诗人：孟浩然、王维
四、盛唐边塞诗人：高适、岑参
五、李白
六、杜甫
七、白居易与新乐府运动
八、晚唐文学：杜牧、李商隐
九、晚唐五代词：温庭筠、李煜
第四章 宋代文学
一、宋代文学概况
二、柳永
三、苏轼
四、李清照
五、辛弃疾
六、陆游
第五章 元明清文学
一、元明清文学概况
二、关汉卿
三、《西厢记》<...
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考研大纲频道为大家提供河北科技师范学院2019年考研大纲：会计综合，一起来学习一下吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!
河北科技师范学院2019年考研大纲：会计综合
科目名称：会计综合
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
1. 财务管理(全国会计专业技术资格考试辅导教材)，财政部会计资格评价中心编，中国财政经济出版社，最新版
2. 中级财务会计，主编：刘永泽 陈立军，东北财经大学出版社，2014.7.1 (第四版)
3. 预算会计，主编：邢俊英，东北财经大学出版社，2016年2月
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
财务管理占40%
财务会计占40%
预算会计占20%
四、试卷题型结构
财务管理：名词解释占15%，简答题占20%，论述题占25%，计算题占40%
财务会计：名词解释占20%，简答题占20%，计算题占20%，综合应用题占40%
预算会计：名词解释占20%，简答题占40%，综合题占40%
Ⅲ.考查范围
财务管理部分
(一)财务管理总论
1.企业与企业财务管理
(1)了解企业的组织形式的概念及特点
(2)掌握财务管理的内容。
2.财务管理目标
(1)掌握不同财务管理目标理论及其优缺点。
(2)掌握所有者与经营者、 所有者与债权人的利益冲突与协调。
(3)了解企业的社会责任。
3.财务管理环境
(1)掌握金融环境。
(2)了解技术环境、经济环境和法律环境。
(二)财务管理基础
1.货币时间价值
(1)掌握货币时间价值的含义;
(2)掌握复利终值和现值的计算;
(3)掌握年金的含义、种类及其计算;
(4)了解利率的计算。
2.风险和收益
(1)了解资产收益率含义;
(2)掌握风险衡量指标的计算;
(3)掌握证券资产组合收益的计算;
(4)理解非系统风险和系统风险的含义。
(5)掌握单项资产和证券资产组合的系统风险系数(β 系数)的含义及其计算;
3.资本资产定价模型
(1)理解资本资产定价模型的原理;
(2)理解证券市场线( SML);
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河北科技师范学院2019年考研大纲：语言学与英语教学由考研大纲频道为大家提供，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
河北科技师范学院2019年考研大纲：语言学与英语教学
科目名称：语言学与英语教学
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
I.参考书目
1.《语言学教程》(第4版)，胡壮麟，北京大学出版社，2011年;
2. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版)， Richards J. C. & Rogers，T. S. 外语教学与研究出版社，2008年;
3.《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社，2006年。
II.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
语言学占 40%;
英语教学法占 30%;
语言教学的流派占 30%
四、试卷题型结构
第一部分：语言学
(1)名词解释题：6道题，每题5分，共计30分;
(2)简答题：3道题，每题10分，共计30分。
第二部分：英语教学法
(3)教学设计(对所给的教学材料进行教学设计并阐述设计意图)1道题，20分;学案评价(运用相关理论对所给的学案予以分析性评价)1道题，10分。
(4)教学案例评析：1道题，15分。
第三部分：语言教学主要流派
(5)论述题：概括、评价、比较各教学流派的特点、差异及应用：1道题，20分。
(6)材料论述题：阅读英语教学流派相关文章，并写出概述和评论;1道题，25分。
III.考查范围
第一部分：语言学
[《语言学教程》1-5章，8章，11章]
普通语言学及语言学各微观分支学科的基本概念;语言学理论在语言教学中的应用及对英语教学的影响。
第二部分：英语教学法
(1)交际教学原则与任务型教学模式;
(2)备课与编写教案、课堂管理方法;
(3)语言知识的教学方法与听说读写四项技能的教学;
(4)学习者个体差异与学习策略培养。
第三部分：语言教学主要流派
(1)当前外语教学主要流派的发展简史和发展趋势;
(2)...
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考研大纲频道为大家提供河北科技师范学院2019年考研大纲：课程与教学论，赶快了解一下课程与教学论的参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!
河北科技师范学院2019年考研大纲：课程与教学论
科目名称：课程与教学论
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
《初等教育课程与教学论》关文信，中国人民大学出版社，2011年10月第二版
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构
名词解释题 30分
简答题 60分
分析论述题 60分
Ⅲ.考查范围
(一)课程与教学论概述
1.两个核心概念：课程与教学
2.课程与教学论的研究对象和任务
3.课程与教学论的逻辑起点
4.课程与教学论的发展历程
课程与教学思想的萌发;教学论的发轫：《大教学论》问世;20世纪教学论发展样态：分化与多样化;新世纪课程与教学理论发展趋势：走向融合
5.影响较大的现代课程与教学理论流派
现代课程理论流派：经验主义课程理论;要素主义课程理论;永恒主义课程理论;社会改造主义课程理论;人本主义课程理论
现代教学理论流派：发展主义教学论;结构主义教学理论;范例教学论;建构主义教学理论;建构主义教学理论
(二)课程与教学目标
1.课程与教学目标的内涵
2.课程与教学目标的功能
3.确定课程与教学目标的依据
4.课程与教学目标的形式取向
普遍性目标;行为性目标;生成性目标;表现性目标
5.课程与教学目标分类
布卢姆的教育目标分类学;加涅的学习结果分类理论;奥苏伯尔的学习分类
6.课程与教学目标设计的基本步骤
目标分解;任务分析;起点确定;目标表述
7.目标陈述的基本形式
行为目标的表述;内部过程与外显行为相结合的目标的表述;表现性目标的表述
(三)课程与教学内容
1.课程与教学内容的含义
2.课程与教学内容的不同取向
3.课程与教学内容组织的原则
4.小学教育课程与教学的基本内容
5.我国基础教育新课程内容特点
加强与学生生活、现代社会和科技发展的联系;关注学生的学习兴趣和经验;精选终身学习必备的基础知识和技能
(四)课程实施与教学过程
1.课程实施的含义
2.课程实施的基本取向
3.基础教育课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式
4.教学过程...
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河北科技师范学院2019年考研大纲：教育综合
科目名称：教育综合
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
《教育学原理(不含课程与教学部分)》柳海民，高等教育出版社，2011年5月;《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年;
《中国教育史》孙培青，华东师大出版社，2009年5月;
《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，1999年;
《当代教育心理学(修订版)》著译者：陈琦，北京师范大学出版社，2007年4月
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
《教育学原理》占 40%
《中国教育史》占 20%
《外国教育史教程》占 20%
《当代教育心理学(修订版)》占 20%
四、试卷题型结构
名词解释题30分
简答题40分
分析论述题80分
Ⅲ.考查范围
教育学原理
第一章教育学概述
第一节 教育学的研究对象
一、教育学的概念
二、教育科学的概念
第二节 教育学的研究任务
一、揭示教育规律
二、凝练教育艺术
三、总结教育经验
第三节 教育学的产生与发展
一、教育学的萌芽
二、独立形态教育学的产生与发展
三、20世纪以来教育学的发展
第二章 教育及其产生与发展
第一节 教育的概念
一、教育的词源
二、教育的定义
第二节 教育的结构与功能
一、教育的结构
二、教育的功能
第三节 教育的本质
一、我国关于教育本质问题的讨论及其主要观点
二、教育的本质
第四节 教育的起源
一、生物起源论
二、心理起源论
三、劳动起源论
第五节 教育的发展
一、原始教育的特征
二、古代教育的特征
三、现代教育的特征
第三章 教育与社会发展
第一节 关于教育与社会关系的主要理论
一、教育独立论
二、教育万能论
三、人力资本论
四、筛选假设理论
五、劳动力市场理论
第二节 教育的社会制约性<...
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河北科技师范学院2019年考研大纲：教育技术学导论
科目名称：教育技术学导论
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
黄荣怀，沙景荣，彭绍东.教育技术学导论.北京：高等教育出版社，2006
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
教育技术学导论100%
四、试卷题型结构
概念题30分
简答题30分
判断题30分
说明题60分
Ⅲ.考查范围
第一章 教育技术及其学科发展概述
一、教育技术的内涵，有形教育技术和无形教育技术的特点及相互之间的区别和联系。
二、教育技术发展的“2×3”模型，简要说明教育技术发展的三个阶段和两种形态(有形和无形)的特点以及技术在教育教学中发挥的作用。
三、说明美国教育技术和中国教育技术的形成和发展过程，说出发展过程中的重要事件和阶段。
四、电化教育定义，教育技术AECT1994定义，教育技术AECT2004的定义(P152)，能够分析教育技术AECT1994定义和AECT2004定义的异同。
五、说明教育技术学科性质，说明教育技术学的研究范畴与基本内容。
六、简要说明我国教育技术学专业发展委员会提出的教育技术学发展的五个方向。
七、简要说明教育技术学(电化教育)本科专业首次招生的时间与开办的学校，教育技术学硕士点和教育技术学博士生点首次设立的时间与开办的学校。
八、教育技术学专业培养目标以及培养方向。
第二章 教育技术学的理论基础
一、简要说明影响教育技术学形成与发展的主要理论基础。
二、说明行为主义，认知主义、建构主义和人本主义的基本观点及其对教学的影响。
三、简要说明有效学习的特征，能够说明信息技术对促进有效学的形成发挥的作用。
四、教学结构定义，简要说明“主导-主体”教学结构特征。
五、说明系统科学理论对教育技术学产生的影响。
第三章 教育技术学的技术基础
一、视听技术定义，视听媒体类型，简要说明视听觉型媒体的特征以及对教育教学产生的作用。
二、多媒体计算机技术的定义，计算机辅助教育的类型，计算机辅助教学的定义。
三、虚拟现实技术定义，简要说明虚拟现实技术对学习产生的作用。
四、虚拟实验室定义与特征，虚拟学习社区定义与特征，虚...
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河北科技师范学院2019年考研大纲：农村社会学
科目名称： 农村社会学
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
《农村社会学(第三版)》，刘豪兴，中国人民大学出版社，2015年1月。
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
农村社会学占100%。
四、试卷题型结构
名词解释题18分;简答题63分;论述题30分;案例分析题39分。
Ⅲ.考查范围
第一章 绪论
一、什么是农村社会学
二、农村社会学的研究方法
三、农村社会学发展历史
第二章 农村社会学理论
一、农民、农业和农村
二、农村社会学的理论流派
三、农村社会学的理论发展
第三章 人地关系
一、人地关系的概念
二、人地关系的主要理论
三、新中国成立以来中国人地关系的变化
第四章 农村人口
一、人口、人口结构的概念
二、农村人口结构
三、农村人口素质
第五章 农村经济
一、农村经济的概念
二、农村经济与农村社会的关系
三、农村经济制度
四、农民专业合作社
五、农村经济发展中的问题
第六章 农村政治
一、农村政治权力结构变迁
二、村民自治
三、农民维权
第七章 农村城镇化
一、城镇化、新型城镇化与农村城镇化
二、农村城镇化的机制
三、农村城镇化历程
四、小城镇建设中的问题
第八章 农村社会分层
一、阶层的概念
二、社会分层的标准
三、中国农村社会分层的历史变迁
四、农民工阶层
第九章 农村社会流动
一、农村社会流动的概念、影响因素与流动机制
二、发达国家农村社会流动的特点与经验
三、农村社会流动的原因、渠道与趋势
四、农村社会流动中的问题
第十章 农村扶贫
一、贫困的概念
二、农村贫困理论
三、中国农村贫困状况及原因
四、中国农村扶贫面临的问题
第十一章 农村社会保障
一、农村社会保障的定义
二、中国农...
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考研大纲频道为大家提供河北科技师范学院2019年考研大纲：食品质量管理，一起来学习一下！更多考研资讯请关注我们网站的更新!
河北科技师范学院2019年考研大纲：食品质量管理
科目名称：食品质量管理
本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目
《食品质量管理》中国农业大学出版社2006年出版陈宗道
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
四、试卷题型结构
1名词解释35分
2填空题30分
3单项选择题30分
4问答题35分
5论述题20分
Ⅲ.考查范围
第一章 绪论
一 质量与食品质量
二 食品质量特性与影响食品质量的因素
三 食品质量管理
第二章 质量管理基础
一 质量管理体系
二 质量信息及其管理
三 质量控制与质量保证
四 质量成本管理
第三章 食品质量设计
一 设计过程
二 产品开发
三 过程设计
四 质量设计管理
第四章 食品质量控制
一 质量控制的工具与常用统计学方法
二 工序质量控制方法
三 质量诊断
四 质量改进
第五章 食品质量检验
一 检验制度与检验标准
二 统计检验
三 检验计划与管理
第六章 质量审核与质量认证
一 产品质量审核、过程质量审核与质量评审
二 质量管理体系审核
三 质量认证的基本类型
四 质量认证的程序
第七章 质量教育与质量意识
一 食品教育的内容及方法
二 质量文化与质量意识
三 质量管理的全员参与意识
四 质量管理责任制
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