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大班美术欣赏教案《爬长城》

08-08

 

  进一步感受万里长城的雄伟。以下是出国留学网小编为大家整理的大班美术欣赏教案《爬长城》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、学习从前向后安排画面,表现简单的重叠,初步尝试表现近大远小。

  2、进一步感受万里长城的雄伟。

  教学准备:黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例

  教学过程:

  一、欣赏重现

  1、欣赏长城图片:这是什么地方?有一首古老的歌:“万里长城万里长,长城下面是故乡。”为什么说长城是万里长呢?它造在一个山头上,还是许多山头上?故乡又是哪里呢?

  2、教师介绍:万里长城是中国古代劳动人民建造的,用来抵抗敌人的侵略。每当敌人来侵犯的时候,哨兵就在一个个烽火台上点起火,拿起武器,隐藏在长城里,打退敌人。现在长城已经不是用来抵抗敌人,而是给全世界人民游览的名胜古迹。人们会来到长城脚下,爬上一个山头又一个山头,因为“不到长城非好汉”。

  3、观察范例:怎样才能爬到最高峰?有哪几条线路呢?

  讨论:山顶上的烽火台有大有小吗?(相同大小,近大远小)

  4、师生共同示范——登长城

  T:山头可以一个一个画,也可以连成一片。画最近的山头、烽火台和一边的城墙。C:画另一边的城墙(注意城墙与山坡的垂直,不让城墙倒塌。)T:添画烽火台和城墙C:画稍远的山头

  二、创作联想

  1、今天大家来做登长城比赛,谁画到最后一个烽火台就是好汉。

  2、引导幼儿画上许多山头,把长城画得长一些。

  3、注意城墙与山坡垂直,不要倒塌。当幼儿画到最高峰时,启发想象往下会看见些什么,并进行添画。

  三、引导评价

  今天每个小朋友都登上长城了,真了不起,长大后一定会登上真正的长城,看到我们故乡的美丽。

...

暑假作文300字:爬长城

 

  暑假的时候,我们一家人跟了旅游团,一起去北京旅游,来北京,当然不能忘记雄伟长城了,一定要自己来爬一爬。

  一早,我们就在导游的带领下出发了,刚到八达岭,抬头一看,高耸入云的长城像一条深灰色的绸带,连绵起伏,隐隐约约,像在仙境里呢。看着高高的城墙,我不禁有些害怕,这么这么长的长城我能登上去么,可我心里又想,俗话说:不到长城非好汉!既然来了,我一个男子汉,怎么能被长城轻易被征服了呢?当我们一行人坐着缆车到达起点时,我放眼望去,雄伟的长城蜿蜒起伏,望不到头。zw.liuxue86.com我和爸爸一起迈着轻快的步伐爬完了四层,就要向第五层进发了,爸爸劝我休息一下,可我不愿意,虽然脚有点酸,可我还要当一个坚强的男子汉呢,喝了口水,我继续一步一步的坚持向上爬,一路上我超过了好几个游客,看着被自己甩在后面的妈妈,我一边喘着粗气一边冲气喘吁吁艰难前进的妈妈大喊:加油!

  休息了一会儿,我又开始挑战第六层,第六层可比前两层难多了,上下坡很接近,而且还特别的陡峭。我刚走了几步,突然,脚底打滑,差一点,我就摔下去了,我心里有点发慌,心里打起了退堂鼓,看着身边停下不敢继续向前的妈妈,我心里暗暗下了决心:站得高,才看得远,只要我爬上这一层,就可以看到更美的风景了,跟古代建造长城的人民相比,我这点困难算什么呢,我可不能被这个小小的困难吓倒,于是,我继续前进。终于,我爬到了第六层,站在高处往远处看:蓝天白云,青山连绵,真是太漂亮了。

  我终于当了回真正的好汉,也懂得了坚持到底就是胜利的道理!

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《暑假作文300字》希望对你的写作有所启发,写出好的作文。

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爬长城_寒假趣事作文100字

 

  假期到了,每个人对自己的假期都有不同的感受,不知道你对你的假期有什么感受,反正我对我的假期是非常满意的。

  下面我就来说一说我的假期吧!

  这个寒假我和爸爸妈妈一起去了国家的首都——北京,北京真是一个神奇的地方,里面有很多的地方值得我们去玩,比如说有天坛公园、世界公园等等。最好玩的就是属爬长城了。

  我发现台阶有的高有的低,还有的都凹了进去,害的我差点滑了下去。让我感到有股浓浓的历史气味,上长城的时候周围有许多一小段一小段的长城,爸爸说:“有可能那是地质变化!”导游说:“这是八达岭长城——水关,” 毛主席当年就是爬的这一关,听说毛主席爬水关,是因为算命先生说:“ 他和水有缘。”所以他才爬的水关。一抬头的功夫就到了好汉坡,我摇了摇旗子,高兴的跳了下来。为了快点下我握着扶手滑了下来。所以我是第一个下来的。

  今天的旅程很快就结束了,我玩的很开心你呢?

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小学三年级作文250字:爬长城

04-23

 作文标题: 爬长城
关 键 词: 爬长城 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《爬长城》,欢迎大家踊跃投稿。

太古小学301班王璨  寒假,爸爸带我到北京爬长城了。
  我们所到的长城是八达岭长城,导游说八达岭长城海拔880米,站在长城脚下往上看,看不到边,也看不到尽头。爱国工程师詹天佑主持修建的中国第一条干线铁路——京张铁路就经过此地。我的兴致特别高,拉着爸爸妈妈的手就往上爬。长城的台阶大小不一,高度不一,我很快就站到了第一个城台上。再往上看,只见上面的台阶就像是从天上垂下来似的,台阶越来越高、越来越陡,我不由得打起了退堂鼓。在爸爸妈妈的鼓励下,我有了信心,但速度不由自主减了下来。终于站到了第二个城台上,我心情特别激动。
  下来的过程中真是让人胆颤心惊,好像一不留神就会滚下去。爬长城真的是考验人的体力和耐力呀!
(指导老师 虞跃群)...

小学一年级作文650字:爬长城

04-23

 作文标题: 爬长城
关 键 词: 爬长城 小学一年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级650字的作文,题目为:《爬长城》,欢迎大家踊跃投稿。

长城是我做梦都想去的地方,今天,我终于有机会去长城了,我激动万分,我和爸爸妈妈乘车去著名的八达岭长城参观,一路上,导游热情的给我们讲长城的历史:长城修筑始于公元前七八世纪,上下经过两千多年,长城是秦始皇最先要求修建的,经过二十多个诸侯和封建王朝修筑逐步完善,修筑长城是因为长城可以防止敌军入侵。长城,是古代劳动人名用双手、双肩在悬崖峭壁上修筑而成的,那时侯,没有任何交通工具,可以想象古代劳动人名的艰辛。长城,包含着古代劳动人名的勤劳和汗水,长城,是古代劳动人名血汗和智慧的结晶。长城,是我国古代一项伟大的建筑工程,也是人类文明史上的奇迹之一,长城,以它的雄伟状丽吸引着许多中外游客……听着听着,我的心早已飞到长城上去了。 旅游车行了两个小时后,长城以映入我们眼帘.远远望去,长城就就像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。到了长城脚下,“水关长城”四个大字十分醒目,大家都在拍照留念。爬长城的人很多,有上了年纪的老人,有身体强壮的年轻人,还有和我一样稚气未脱的小孩。我抓住一旁的扶手,不歇气的往上爬,没用多少功夫就到了第一个烽火台,我站在烽火台上向下望,浓绿的青山间露出了可怖的岩石。我们继续向上爬,快到顶峰时,我累得走不动了,爸爸鼓励我说:“你看,那些小朋友和老人都在努力爬,你也要坚持啊!
”听了爸爸的话,我又想起毛主席说的“不到长城非好汉”,便又打起精神向上爬,爬到顶峰时,我看见许多人在拍照,也让爸爸给我拍了几张。俗话说得好:上坡容易下坡难。下台阶时,我没有掌握好技巧,所以走得很慢,爸爸教我怎样下台阶,我学着爸爸的样子,斜着身子、一步一步地下了台阶。现在我终于圆了我的好汗梦。 今天虽然很累,但过得很有意义,因为我不但了解了许多有关长城的历史知识,还锻炼了我的毅力。
...

初中初一作文450字:爬长城

04-23

 作文标题: 爬长城
关 键 词: 爬长城 初中初一 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一450字的作文,题目为:《爬长城》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,晴空万里。我们将去我梦想的地方—万里长城妈妈说:“从第一个烽火台爬到第八个烽火台太累了。”所以她决定坐滑车滑到第四个烽火台。 我们迫不及待的排着队,心里在说:“快点快点!
”终于轮到我们了,我坐着滑车,搜的一下滑到第四个烽火台,本来我以为会很慢,没想到五分钟就到了。我到长城了。长城的景色比我想像中的还要壮观,远远望去好像一条长龙我在绵延的山脉之间。美极了!
我们怀着兴奋的心情冲向了最后一个烽火台。我站在最高峰,看到的不仅仅是美丽壮观的景色,还感受到了我们中华五千年悠久的历史和博大精深的文化底蕴。俗话说:“不到长城非好汉。”如今终于领略了长城的风貌。名师点评:小作者这篇作文讲述的是自己爬长城的故事。“我们迫不及待地排着队,心里在说:‘快点快点’”,这句话体现出了小作者的急切心理,心理描写比较到位。作文简单介绍了长城的景象,小作者也写出了自己登上长城的感受,让读者感受到了小作者内心的喜悦。只不过对长城描写得不是很详细,一句话就带过了。另外,作文没有明显的层次。“我们迫不及待的排着队”中“的”改为“地”。“搜的一下滑到第四个烽火台”中“搜”改为“嗖”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-27 16:07:00...

初中初一作文650字:爬长城、游故宫

04-23

 作文标题: 爬长城、游故宫
关 键 词: 长城 故宫 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《爬长城、游故宫》,欢迎大家踊跃投稿。

爬长城、游故宫在北京旅游不爬一爬长城、不去游一游故宫,就好象是白来北京一趟了!
要知道这两处景点可都是被列入了《世界文化遗产》的哦!
游了这两处景点我深切体会到我们中国人是多么伟大多么智慧呀!
不说这两处建筑是如何的规模宏大、气势磅礴的,只要看看前来参观的旅游团就能明白了,跟课本里形容的“人如海、车如水”一模一样,来自世界各地、各种肤色的一拨拨人潮真的是令人叹为观止!
现在电视里放的清宫戏很多,什么乾清宫呀、坤宁宫的、御花园呀,所以一走进故宫就觉得很亲切、很熟悉!
听介绍这故宫是明清两代王朝的皇宫,是历时14年才建成的哦,我的妈呀14年呢!
要花多多少的心血哦!
而长城上一条条人龙在蜿蜒前进,妈妈有恐高症在爬长城时还吓得腿都软了,真是难为情哦!
不过我和妈妈都是坚持爬到了好汉坡,当了一回好汉呢!
在长城脚下妈妈还给我讲了孟姜女哭长城的故事,可以想象的出当年筑造这巍巍长城时的一幕幕!
不管是辉煌的故宫还是雄伟的长城,都是先人们无数的尸骨堆积而成的,所以我们要更加爱护他们,把祖国瑰丽的宝藏代代相传下去!
名师点评:作文文题相符,记述了小作者爬长城、游故宫的事情。小作者从自己的感受出发,并通过导游的介绍和妈妈讲的传说,将长城和故宫悠久的历史和独特的魅力展现出来了。不过作文需要注意的是层次不是很清楚,建议小作者对作文划分一下段落。另外,文中出现了很多感叹号,很多地方是错用的,小作者要注意标点的规范使用。“就好象是白来北京一趟了”中“象”改为“像”。“游了这两处景点,我深切体会到我们中国人是多么伟大多么智慧呀”中的“智慧”改为“聪明”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-30 15:38:00...

初中初一作文650字:童年趣事-爬长城

 作文标题: 童年趣事-爬长城
关 键 词: 童年趣事 长城 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《童年趣事-爬长城》,欢迎大家踊跃投稿。

童年,有时欢笑、有时烦恼;有时会做各种各样的趣事逗人开心、让人发笑,构成了五彩斑斓的童年生活,也给我们带来无限的向往。我小的时候就有很多趣事。记得我6岁那年,全家去北京爬长城。我们坐缆车上去,在缆车上我就在心里盘算着,准备在爸爸妈妈面前大显身手,第一个登上长城。缆车一到站,我就迫不及待地向长城“进军”。刚开始,我快步走在家人的前面,心里只想着一定要在家人之前到达前面的“堡垒”-烽火台,渐渐地,长城的坡度越来越大,我不觉向后面、旁边看了一下,天,怎么这么高,我的脚顿时软了,心里就像揣着一只小白兔,“咚咚咚”地跳个不停,头上的虚汗一个劲地往下掉,这时,爸爸赶了上来,我赶紧抱住老爸的大腿,生怕自己掉下去,不管老爸怎么说就是不放手,后来爸爸实在拿我没办法,只好背我上了烽火台;回程时我仍然心有余悸,手扶着城墙一步一步小心翼翼地慢慢走了下去。直到现在,每次看见在长城拍的录像,我都会觉得难为情,而老爸总是拿这件事取笑我。在我的童年生活中还有许多这样有趣的事,只要我的家人想起这些事都会哈哈大笑。名师点评:年幼时的“我”,不知天高地厚,第一次爬长城的时候只顾一个劲的往前冲,结果回头一望,发现爬得很高了,于是便害怕起来了。最后还是爸爸将自己背上了烽火台。小作者将这件趣事写得很生动,展现出了自己当年的天真可爱,让读者看了也忍俊不禁。“天,怎么这么高,我的脚顿时软了,心里就像揣着一只小白兔,‘咚咚咚’地跳个不停,头上的虚汗一个劲地往下掉”,这段话写得很精彩,对人物的心理活动刻画细致,细节描写很生动。文章叙事生动,结构严谨,小作者的语言表达能力非常不错。不过小作者将爬长城的过程描写得还是不够详细,去的过程和回的过程可以分为两段,过程可以描写得再详细些。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-7 14:03:00...

小学四年级作文450字:爬长城

04-23

 作文标题: 爬长城
关 键 词: 爬长城 小学四年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级450字的作文,题目为:《爬长城》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我和奶奶、舅奶奶还有舅舅一起去爬长城。路上在过隧道的时候,遇到了大塞车,很多很多车排成了一条长龙,我们等了半个小时终于通过了五个隧道达到了长城停车场。下了车,奶奶说“豆豆,爬长城需要充足的能量,你还是先吃点东西吧!
”我一边吃香肠一边就走到了城门下。远远看去,秋风中的长城显的格外的雄伟。长城上站满了人,个个兴致勃勃,勇敢地向着长城顶爬去。我们也加入了攀登长城的队伍中去,奋力地向峰顶爬去。
刚爬没多远,我们就遇到了一个很斜的陡坡,地心引力就像变了一样,我快要从上面摔下来了,我连忙抓住舅舅的包,总算站稳了脚。我就这样紧紧拉着包走过了这个陡坡。
在一个峰火台里,我看见有一个人在刻烽火台的石雕。我看着看着,竞忘了我是来爬长城的,等我发觉的时候,奶奶他们已经走到很远的地方了,我急忙加快脚步向前追去,终于又可以拉到舅舅的包向上爬了。
爬着爬着我们又遇到了一个大坡,好像是U型赛车跑道,我差点摔了个大跟头,多亏奶奶一把抓主了我,我又继续往上爬。快要到峰顶的时候,我终于爬不动了,我对奶奶说“我要回家”。于是我们就在那里照了一张相片,照相的叔叔说:“小朋友,你能爬到这里真是了不起,也给你发一张好汉证书吧!
”我终于得到了一张“不到长城非好汉证书”,上面还有我的亲笔签名。我真的好开心啊!
作者:张宇轩...

小学六年级作文600字:爬长城

04-22

 作文标题: 爬长城
关 键 词: 爬长城 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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俗话说“不到长城非好汉”,虽说我来过北京,但仍不是条“好汉”。这次来北京,我就要补回当年的“长城之恨”!
   早上,我们乘车,来到了举世闻名的八达岭长城脚下。虽然坐了这么久的车,但我仍没有丝毫倦意,坚持向长城“进军”。 来自:作文大全  走着走着,我们便来到长城,踏上“征途”。可能是2008的原因,游客very多,人挤人,但大家都依旧兴致勃勃地爬着。可没爬几下,坡度就越来越陡,连石阶都没有,很多人都中途退下,我也累得不行了,大口大口地吸着气,气喘吁吁,坐在垛口上,边拍照,边好好观赏这无与伦比的壮观的景象。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  长城的城墙高约三米左右,道路估计可以容纳四辆摩托车,十分宽敞,道路的朝西一侧的墙有垛口、射口和瞭望口,另一面则没有,这样节省了不少。还有城台、地势等,都很独特,而且高大坚固,每个地方甚至每块条石,都有一段历史,我真佩服古代劳动人民的双手,若无他们,怎能有今日太平的和谐景象。
   休息了一会,我们接着前行。经历多少苦,我们好不如意登上了最高的烽火台,放眼远眺,无限风光尽收眼底,远处,崇山峻岭连绵不断,时不时,山的边缘露出长城一角,满山遍野全被绿色包围,别提有多壮观了!
真是苦尽甘来呀!
   遥想当年,这前不见头、后不见尾的长城,它凝聚了多少人的血汗和智慧!
如今,它像一条巨龙,蜿蜒盘旋在神州大地上,历经数朝数代,仍保存至今,真是人类历史上一颗璀璨的明珠!
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