出国留学网专题频道狐狸和兔子栏目，提供与狐狸和兔子相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜。以下是出国留学网小编为大家整理的大班阅读活动：狐狸和兔子，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1.仔细观察画面，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的观点。
2.通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，感知角色的心理活动。
3.积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜。
【活动准备】
1.故事读本两人一本;情节线索图标一套。
2.兔子、狐狸头饰各一个。
【活动过程】
1.观察故事开头和中间部分画面，引发幼儿对读本的兴趣和思考。
师：今天老师给你们带来了一本好看的图书，你们知道这本书里讲的是谁和谁的故事吗?他们之间会发生什么事呢?(教师朗读故事的名字)
2.幼儿两两合作自主阅读故事前半部分。
师：他们之间到底发生了什么事呢?小兔子会和狐狸说些什么?狐狸又是怎么做的呢?请你们自己读一读这本书的前半部分，读完以后可以和旁边小朋友说一说。
3.集体阅读幼儿看懂的和看不懂的画面，重点引导幼儿阅读第8页和第10页。(教师根据幼儿的回答逐一出示图标，并有意识地按序进行排列)
(1)师：你看懂了哪一页?讲了什么内容?请你讲给大家听一听。(重点引导幼儿观察画面表情和动作，如：伸出手是什么意思?讲出角色间的对话，不一定要求和书中内容一致)
(2)你有没有看不懂的地方?谁看懂了?帮帮他。
(3)引导幼儿感知画面内容：重点阅读第8页和第10页——兔子坐在哪里?他做了个什么动作?大家学一学，这个动作是什么意思?狐狸在干什么?(讲故事)，他是怎么想的?(引导幼儿观察小图并进行讲述);兔子坐在哪里?狐狸背着兔子回到哪里去?他为什么会一边走一边笑?他想到了什么?(引导幼儿观察小图并进行讲述)
4.教师帮助幼儿根据图标提供的线索总结归纳：狐狸想吃掉小兔子，小兔子是怎么做的?
5.教师带领幼儿完整地讲述故事。
6.阅读画面第16页、18页，猜测故事的后半部分。
教师根据幼儿的回答简单小结：你喜欢这只小兔子吗?为什么?
7.带领幼儿阅读故事后半部分
师：故事的结尾到底是什么样子的呢?
8.幼儿两两合作完整阅读绘本。
师：请你们一边看一边讲一讲这个故事。
9.故事表演。
师：今天真的来了一只狐狸和一只兔子，我们也来做小兔子，大家一起把这个故事完整地表演一遍。
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这则寓言告诉我们：玩伴不是朋友。玩伴只能陪你玩，而朋友却会在你危难时刻伸出援助之手，真诚地帮助你。出国留学网小编为大家带来一篇关于狐狸和兔子的寓言故事 ，仅供参考。更多文章尽在出国留学网。
一只狐狸和一只兔子是好朋友，它们俩在一起玩，一起学习，形影不离。在外人看来，可真是好朋友啊!
可下面的故事告诉我们，狐狸和兔子不是真正的朋友： 一天，狐狸和兔子正在森林里嬉闹。微风拂面，说不出的舒畅，风夹扎着火星吹到了树枝上，火苗变得凶暴起来。它吞食着树枝，借此来壮大自己。火势越来越猛，可狐狸和兔子却毫无察觉。
眼看燃着的树枝就要砸中它俩，狐狸眼尖，一闪躲开了，却差点烧着了兔子。树枝截住了兔子的逃生路，它大声嚷嚷：“狐狸，快来救我啊!” 狐狸摆摆手，担忧地说：“哟，我怎么救你出来呀?烧死你一个，总必烧死我们两个要强!我可不敢过去哟!好朋友我会记住你的!”
兔子焦急地说：“你别走啊!我们还要一起玩的!”
“除了你，别人也可以陪我玩!”说完，狐狸小跳着离开了。
兔子发出一声绝望的哀号，消失在茫茫火海中……
这则寓言告诉我们：玩伴不是朋友。玩伴只能陪你玩，而朋友却会在你危难时刻伸出援助之手，真诚地帮助你。大家有没有一个真心的朋友呢?
作文标题： 狐狸和兔子
关 键 词： 狐狸 兔子 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！
本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《狐狸和兔子》，欢迎大家踊跃投稿。
有一天，灰狐狸走到了兔子的天下——蓝天草原。灰狐狸一看，远处有这么多又嫩又肥的兔子，口水直流。但一道大铁门和粗铁丝拦住了它的去路，更可怕的是，上面还缠绕着许多电线。它眼珠子骨碌碌一转，回家拿了电锯和绝缘手套，毫不费力地进了兔村。喜兔子第一个发现，赶紧告诉村长慢兔子，慢兔子告诉了美兔子等。可是已经来不及了，都被抓了。兔子被灰狐狸带回了狐堡，正要把它们烧着吃时，喜兔子说：“灰狐狸大王，你这么吃不好吃，不如放上点调料。”灰狐狸说：“我正想放呢，关你屁事。”喜兔子说：“我有祖传秘方，我告诉你，你放了我。”灰狐狸想：“才不放它。”可是对它说：“好！ 作文标题： 狐狸和兔子
关 键 词： 狐狸 兔子 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《狐狸和兔子》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:狐狸和兔子》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 狐狸和兔子
关 键 词： 狐狸 兔子 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《狐狸和兔子》，欢迎大家踊跃投稿。
. 秋天到了,冬眠的小动物都准备过冬的食物了.这一天高傲的兔子和机灵勇敢的狐狸一起找食物.兔子高傲的说:“你敢惹我吗?” “兔子先生,我不敢惹您.”狐狸说.兔子说:“哼,算你小子识相.” 走着走着最后他们突然见到一堆食物.兔子说:“狐狸兄弟,咱们是朋友吧.”狐狸防备的点点头.兔子见了就把那些食物搬走.狐狸拉住他,“你怎么把这些食物都要搬走.”兔子说:“既然是朋友了,你把这些就送给我吧!当作见面礼.”“兔子先生如果您把这些食物都给我我送给您一样东西,他是我的宝贝,可以测出哪里有食物,我那一次一看在103山之外,那么远我不想去.不过那里有吃不完的食物和花不完的钱.”兔子一听连忙说:“行.行.行,”没问题的啊,过了好一会儿才说:“好吧..” “然后告诉它那个宝物只能白天取,夜晚不行的.今天你也别去.因为只有1,3.5.7才可以找到.’他回到家看了看日历.兔子想:今天才星期二啊.他睡在床上心理忐忑不安.‘狐狸他会不会骗我呢’?他越想越不安.于是他起身奔向山坡.来到狐狸告诉他的地点.他使出吃奶的尽.刨啊刨用劲了全身的力气也没找到哪个宝贝.他气势汹汹的来到狐狸家.质问狐狸: 冬天到了,兔子被活活饿死了,狐狸过了一个安稳的冬天....11-13
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