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在我的生活中,父母不可缺少,然而更不可缺少的,我想或许还是我的老师,我那些教会我学习,也教会我成人成才的老师。
因为父母读书少的缘故,我在学习以及生活上的学习,都是向我们老师学习的。很幸运,在我的学习生涯中,出现了许多帮助我成长的老师,他们有的已经在我毕业之时与我分别了,有的正在给我任课,但无一例外,他们都教会了我如何学习,教会了我成人以及成才。
从小我的成绩都是班里的前几名,这都得利于我小学遇到的那位恩师,若不是有她的存在,想必我一定不会在麻将声声的环境中成为一个优等生的。我记得小学最初,我的成绩一般,但是老师发现我很爱学习,便时常指点我的学习,教授我许多关于学习的方法,让我在点拨中成绩突飞猛涨,蹿到了班级里的前几名。之后因为有了恩师教我的学习方法,我的成绩也就没有再下滑过了。
在告别了小学遇到的那位恩师后,我在初一时又遇到了我现在班主任老师。他是一位严厉的老师,可他却也对所有同学都极其用心,让我们每一个人都能够得到他的关心与指点。上到初一时,我已经有了一些青春期的情绪了,当我们班主任老师察觉到时,便找我谈话了。他为我讲解了青春为何,亦给我讲了一些良好的青春示范,让我在青春期的开始不至于被自己的情绪所左右,不至于被自己青春期的迷茫所困住。
除了这两位老师给了我极大的帮助,还有许多老师都给过我关心和帮助。是这些老师陪伴了我的成长,让我能够顺利长成一棵还算不错的好苗子。在未来的学习中,想必我还会遇到许多伴我成长的老师吧!感谢这些天使在我的身边出现,感谢他们让我成人成才。
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我们有幸,成长路上一直都有老师陪伴。
陪伴着我们成长的老师是温暖且有耐心的,犹记小时候,一次我调皮捣蛋后,老师耐心的教导我。老师的语气很温和,看向我的眸子也很温暖,老师耐心的指出我的过失之处。一直到如今,我也都记着那天里,老师耐心的模样。
老师一直陪伴了我的小学生活,也差不多陪伴了我的整个童年。伴我成长的老师,不仅教会了我许多课本上的知识,也教会了我很多生活中的道理。老师伴我成长,我也不会辜负老师对我的栽培与期望。
上了初中后,我告别了小学的老师。在一个全新的环境里,我又遇上了一个个新的老师。我们的学习,也是我们一个不断成长的过程。出现在我们身边的老师,他们所教导我们的知识,以及我们的生活道理,都是值得我们用心去听讲的。
老师伴我们成长,我们也不要辜负了老师对我们的关心与期望。多少个晚自习里,老师都拿着教案搬上椅子坐在讲台上守着我们。讲台上的老师在用心的备课,陪伴着我们的老师也是真心希望我们能够认真的学习,认真的去完成我们手中的作业。老师的无私奉献体现在陪伴着我们的方方面面,我们何其有幸,能够有老师如此的关心。
我很感激出现在我成长路上的每一位老师,因为他们让我的成长之路变得更为的丰富与充实。这种丰富与充实,更多的体现在我们对知识的接收与汲取上。是老师为我们打开了知识之路,打开了一个与现实世界不一样的世界的大门。每当我在知识的海洋中遨游的时候,我都会不禁想起我的老师们,是他们的陪伴,成就了如今的我。
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中考政治《成长与心理健康》考点:老师伴我成长
1.师生交往的重要性:
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。
2.老师工作的特点有哪些?(或老师的作用或我们为什么敬师爱师?)
①老师是人类文明的传播者。②老师的巨大力量在于做出榜样。③老师在我们成长中起着不可替代的作用。
3.老师既是我们的良师又是我们的益友。
4.新型的师生关系有哪些特点?
新型的师生关系是建立在民主平等的基础上。师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
5.主动沟通是一切交往的前提。
6.与老师沟通的方法有哪些?(或如何化解与老师之间的矛盾、隔阂?)
(1)从老师的角度看问题。(2)正确对待老师的表扬和批评。(3)原谅老师的错误。(4)礼貌待师。(5)注意场合。(6)勿失分寸。
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下面是出国留学网小编为大家整理的人教版八年级上册思想政治《老师伴我成长》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。
教学目标
1、知识目标:了解师生关系对学生健康成长的影响。了解老师工作的基本特点。知道为什么要尊敬老师。
2、过程与方法:能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用。
3、情感态度与价值观:愿意与老师交往,积极与老师进行有效的沟通。认同教师职业所蕴含的价值取向,如奉献、敬业、爱。
教学重难点
教学重点:我们要尊敬老师。
教学难点:师生关系对学生健康成长的影响。
教学工具
多媒体工具
教学过程
(一)、课前五分钟
(二)、导入新课(用时3分钟):学校活动的重要内容是什么?师生关系对我们有什么影响?在与老师的交往中,什么是我们应有的道德品质?什么是我们需要学习的一项重要能力?(一起阅读小辉日记,交流看法,出谋划策)
(三)、新课教学:
1、我给老师画个像(用时10分钟)
(1)师生交往的重要意义
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中,尊敬老师,是我们应有的道德品质;善于和老师沟通是我们要学习的一项重要能力。(讨论师生关系对我们成长的影响)
(2)老师工作的特点
社会职业层面上:老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
老师对个体发展:教给我们思考方法,让我们产生探求知识的愿望。培养人格,唤醒情感,做出榜样,教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(通过访谈,全面了解日常生活中的老师,增进老师形象的亲和力,消除对老师的神秘感,拉近师生间的距离)
2、我爱我师(用时12分钟)
(1)老师值得我们尊敬与热爱
老师具有高尚的人格,有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。(列举古今中外对教师深情的比喻或讴歌的篇章,让学生用自己的亲身经历,评价老师的工作。)liuxue86.com
(2)赞美我们的老师
知师、信师、爱师、敬师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心相印,情相融,就能快乐地学习,更快进步。(通过对教师的称赞和制作谢师卡,表达对教师的感谢之情,润滑师生间的关系。)
(四)、知识巩固:师生共同完成。(用3分钟)
板书
第四课 第一框 我知我师我爱我师
1、我给老师画个像
(1)师生交往的重要意义。
同学们复习《老师伴我成长》时要注意重难点:重点:老师在学生成长道路上起的作用。难点:怎样尊敬老师。更多有关2014中考政治的信息可登录出国留学网政治频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
老师伴我成长
正确对待老师的表扬与批评,增进与老师的感情
1.进入少年期后,我们与老师之间出现了不同程度的隔阂、矛盾甚至冲突。
2.新型师生关系的基本内涵是民主平等。良好师生关系的建立需要师生双方互相理解,共同努力。我们要学会与老师沟通。
(1)尊重老师。这是师生交往的起点,是作为学生的基本道德要求。一方面是尊重老师的人格,另一方面是尊重、理解老师的劳动。
(2)坦诚交流。学生可以向老师发表自己的意见,也可以坦诚地指出老师在课堂内外出现的差错。
(3)关心老师。学生对老师的关心,就是对老师工作的支持和激励。
[学以致用3]
校园生活中,师生难免有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况,应该( )
①尊重老师,理解老师 ②主动与老师沟通
③正确对待老师的批评 ④体谅和宽容老师的疏忽和误解
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[专家点拨]面对老师的误解与批评,我们要有一个正确的态度,尽量的去体谅老师,理解老师,主动与老师沟通,注意说话语气。
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作文标题: 老师伴我成长
关 键 词: 老师 成长 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
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老师伴我成长 小时候,我被分在一年八班.我们都知道,在那个班级里面,有一位全校最严的老师—-刘老师。 作文标题: 老师伴我成长
关 键 词: 老师 成长 初中初一 700字
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“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的著名诗句,它赞扬了春蚕、蜡烛默默无闻、无私奉献的精神。其实,在生活中有一类人和它们一样,都在无私地奉献着,他们就是人类的灵魂的工程师——教师。 作文标题: 老师伴我成长
关 键 词: 老师 成长 小学六年级 800字
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题记:从走进幼儿园的那一刻起,老师就给了我们无尽的爱,牵着我们一路成长…… 陈老师——可亲的妈妈 陈老师是我的上幼儿园时的老师。她经常给我们讲故事,与我们做游戏。她对我就像自己的亲生女儿一样关怀体贴。记得有一年冬天,我觉得有些不舒服,下课时,我一个人坐在小板凳上沉默不语。陈老师看见了,笑咪咪地说:“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去。”我轻声说道:“是不是生病了?”陈老师摸了摸我的额头,”好烫啊。”陈老师连忙把我背起,还把她的皮大衣披在我身上,奔向了离学校最近的医院。路上,风刮得特别大,可我的心却暖烘烘的。
写作文,不是皇帝的新衣——自欺欺人,而是要扎扎实实的打好语文基础、词汇量、语言知识的提高都占了很大的比重,在写作文时有时候写一句话要想很久?或者知道写但是不能用更好的词语去修饰,其实写作文不尽然一定要华丽的语言,逻辑思维强、语言组织能力强也能出好文章,更多高初中作文尽在zw.liuxue86.com/chuzhongzuowen/ 作文网
小时候,您是我心中一把神奇的钥匙,金光闪闪,为我打开了知识之窗,是我对知识产生了兴趣,于是我种下了对知识渴望的种子。
长大了,您是我心中的一缕阳光,温暖光明,为我补充能量,使我有了梦想,是宁让我决定为梦想启航。于是种子开始发芽,吐露芬芳。
而如今,您是引导我进入梦想国度的路灯,分外明亮,为我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因为您我变得勇敢坚强,大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开始成长。
老师是修枝剪叶,为祖国培育花朵的辛勤园丁,一个拥有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始感”、“落红不是无情物,化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念,与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气,让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道,您一直陪着我。所以我不在迷茫,奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。
梅花经过风雪的洗礼,才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香,那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想,他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空,成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感,谱写了双翅的雄浑与强健。
您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧,脆弱的世界。因此,我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海,有时狂澜不兴,人就像海上的一叶扁舟飘摇不定,犹如秋天萧瑟的黄叶,总会经历迷茫与不幸,因此我不在抱怨上天的考验。
老师,因为您,我现在已不再害怕,勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您,我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您,把您放在最神圣的地方,尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕会把您分割。但您的奉献,让我有勇气去做;您的魅力,让我无法阻挡;您的气质,让我无法抗拒的去敬重您。
我将永远记住您,记住您的最美,让我大声喊出来——老师,我爱您。
童年时,您的神秘的气息弥漫我的脑海,使我沉醉。
长大后,您美丽的笑容,醉人的书香,浸透了我的心灵,使我沉醉。
如今,您丰富的内涵,占据了我的世界,使我沉醉。
老师,您是我生命中永不熄灭的光环,永不消失的温暖,是我心中永不落的太阳
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第4课 老师伴我成长
我知我师我爱我师
1、师生关系的影响:
师生交往时学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展,在于老师的交往中,尊敬老师,使我们应有的道德品质;善于和老师共同,使我们需要学习的一项重要能力。
工作特点:
老师是人类文明的传播者。
之师可以通过各种方法获取,但是,对善于交给我们思考方法、让人产生探求之师愿望的老师,有谁不感谢他们呢?
老师的工作不只是传播知识。只有人格才能印象人格,只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在与做出榜样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2、我爱我的老师
我们爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心,老师及时我们的良师,也是我们最真挚的朋友! 意义:
知师、信师、爱师、敬师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系,我们就能于老师心相印、情相容,就能快乐的学习,更快的进步,
主动沟通健康成长
1、师生交往新观念 原因:
长期以来,学生把老师看做权威,而自己更多的扮演者“遵从者”的角色,这种不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生间的交往。
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
2、共筑师生情感桥梁
化解于老师的误解、矛盾,增进于老师的感情,一切从主动沟通开始。我们应从老师的角度看问题。
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