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专业课复习内容庞杂，跨专业考生更是困难重重，但利用好临考倒计时的时间，专业课仍然可以“异军突起”。每年专业课考研新大纲调整变化的考点中，考查的覆盖率高达50%以上，所以，要注重对变化考点的备考。出国留学网考研频道为大家归纳了考研热门专业课知识重点。
西医综合：注意变化的考点
2014年西医综合大纲中对考点设置发生了些许变化，尤其在生理、生化及病理部分变化较多，考生应该依据新大纲查漏补缺，及时消化新大纲。同时，人民卫生出版社第七版教材仍然是医学考研考生的主要复习依据，知识点的掌握情况需要借助教材与大量的历年真题来进行检验，教材与真题交互学习。
计算机：注重增补解析
2014年考研计算机大纲中除了操作基础没有发生变化以外，其他部分都有知识点的变化。针对变化的考点，考生应该格外注意。由于新增考点在历年真题中没有涉及，建议考生选用大纲增补解析班课程来保证备考效果。
MBA、MPA：逻辑是重点
MBA、MPA、会计硕士、工程管理硕士等参加英语二和管理类联考综合能力科目的考生，复习时间开始得比较晚，前期工作主要是停留在针对教材的复习之上，新大纲发布后，复习的重点应转移到逻辑和写作部分，这两个科都是以逻辑学为基础，需要考生进行思维方式的转变。尤其写作科目，新大纲中对写作的评分标准发生了改变，考生应在练习过程中实践新评分标准带给考生的要求。这一阶段数学应该是提高解题技巧、加快解题速度的时期，不要贪求做题的数量，逐一攻破难关才是提高能力的途径。
金融硕士：院校不同科目不同
这两类硕士是比较特殊的，所报考的院校不同，考查的科目也会有所不同。因为金融硕士和应用统计硕士专业的考试科目中存在选考现象，即招生院校可以自行决定科目二与科目三的具体考试科目。老师提醒大家2014年各高校的招生简章已经陆续发布，考生应及时关注简章规定，及时调整自己的复习内容。
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2014考研管理类联考：写作--理清脉络、把握核心
一、写作考查目标
管理类联考综合能力考试中的写作部分，大纲规定的考查目标，是考查考生是否具有较强的文字材料理解能力、分析能力及书面表达能力。
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
(一)论证有效性分析
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。
文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
(二)论说文
论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
二、写作考点解析
管理类联考综合能力考试中的写作部分，主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
(一)论证有效性分析大纲解读
1.论证有效性分析的阅卷标准：
(1)根据分析评论的内容给分，占15分。考生分析评论的内容超出参考答案者，只要言之有理，也应给分。
(2)按文章结构与语言表达，同样占15分，分四类卷给分。
一类卷12-15分：论证或反驳有力，结构严谨，条理清楚，语言精简流畅
二类卷8-11分：结构尚完整，条理比较清楚，语句较通顺，有少量语病
三类卷5-7分：结构不完整，语言欠连贯，较多语病，分析缺乏说服力
四类卷0-3分：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句严重不通
(3)不符合字数要求，或出现错别字，酌情扣分。书写清楚整洁，酌情加1-2分;但总分不得超过30分。
2.论证有效性分析的考试大纲包括三个方面的内容：
(1)大纲指出"论证有效性分析的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。"
(2)同时，向考生提示了本试题的分析要点："论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。"
(3)最后，对有效性分析的过程、内容结构、语言表述等作了相关的要求："文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。"
3. 对论证有效性分析大纲内容的解读
(1)首先顾名思义，"论证有效性分析"就是对"论证"是否有效进行的分析。由于"论证"包含结论、论据和论证形式等三个要素，那么忽视对任何一个要素的分析，都是不完整的论证有效性分析。此处，需要重点注意的是：该类题型要求考生关注论证有否有效，而非其中作者的观点是否正确，其中是否有错别字等。
(2)其次，"题干为一段有...
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教育学专业基础综合的复习过程是个比较繁杂的工程，它所涉及到的科目和知识点广泛而且全面。教育学的考试内容主要是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法中的基本理论、基础知识和基本技能。专业复习的关键在于注意寻找考试重点、把握命题规律、定准复习方向。出国留学网考研频道指导同学们如何把复习的效果体现在试卷上，怎样答题才能更好的支配和掌控时间，不仅完成题目的作答，还能拿到理想的分数。
关于答题技巧，不同类型的题目有不同的要求。无论对待何种题型，答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式，不要给人以门外汉的感觉。
1)单项选择题。这类题属于客观试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别易失分。要注意选准答案，并确保答案的唯一性，不要同时选择两个以上的答案，也不要出现所有小题全选同一字母的现象。在答案都比较模糊的情况下，要选最贴近的一个，不可乱选。
2)辨析题。这类题顾名思义就是不仅要对题目的正误进行判断，还要给出理由并加以分析。这是近几年出现的新题型，此类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发生歧义的问题，其观点正误混杂，考生解答时往往容易“顾此失彼”，这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象，突出了对考生理解能力、分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。答题时要先明确判定“对”(正确)或者“错”(错误)，然后再进行分析。由于题目本身多为判断句，所以分析时，一般应先围绕前半句解析，然后再围绕后半句解析，最后作出结论。
3)简答题。此类题主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。虽为简答，但作为研究生考试，也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答。条目要清晰、要点要准确，不过，围绕要点所作的解说，可以相对自由和随意一些。
4)分析论述题。此类题目主要考查学生分析和解决问题的能力，这类题目出得比较灵活，也不限于书本知识，相对而言，答案也不十分标准。答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚后，再联系实际作相应的陈述。若给出一定的文本材料，应注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。做分析论述题目，要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点，一般在字数上答得越多越好，至少不能少于一页答题纸。
做题的顺序并不固定，主要是符合自己的习惯，只要能够保证按照这种习惯来做，在三小时内可以答完全部试题就行。如果偶尔遇到不太熟悉的题目，那也应是大纲里的内容，冷静思考一下就可以解答了。即使有不会的题目也要作答，千万别空着不写，而且要尽量借此显示自己的知识面和知识积累程度。但无论如何，不能出现漏题现象。
关于时间分配问题，总体原则是基本按分值分配时间。虽然考试时间达三小时，但由于要写的东西特多，时间还是相对紧张的，所以速度是重要的。做45个单项选择题时尽量节省时间，一般不要超过35分钟，若30分钟完成则更好;3道辨析题对于多数考生来说比较难，应有一定的审题、思考和判断时间，可在20~25分钟内完成;6道简答题因为要当论述题来答，篇幅不能太短，一般需55~60分钟搞定;3个分析论述题可能要占据稍微多一点的时间，因为它分量比较重，而且对给出的材料进行阅读和分析，所有希望考生能够达到1个小时左右，若能给70分钟则更为理想;最后要留出3~5分钟时间，检查考号、姓名是否已填...
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统考已经有六年的时间，考试的规律性、重点大家都很清楚。针对心理学学硕备考建议如下：
1.重教材
因为心理学考研有六个科目，每个科目的分值也都不太一样，心理学导论100分、实验心理学是60分、其他的有各占几十分，一共是300分。整个一张卷有65道选择题，单选题，十道多选题还有五道简答题，三道综合题。对考生而言题量很大，科目很多。有很多东西不可能在短短的这个半年学习或者是一年学习中把这六本书或者是十本书给吃透，所以说到最后，还是建议考生继续看教材。
2.重真题
研究真题，六年的真题，一年有80多道题，这六年将近500道题，对考生来说是含金量是很高并很有参考的价值。做真题的时候，对付真题我们应该怎么做呢?给大家提5点要求。
第一步：模拟真实考试状态做题。对于心理学来讲，真题越早做越好，切勿放在周后几天做。考什么、怎么考只有真题能告诉你。早点动手做真题，尽早弄清楚考试方向及答题策略。
第二步：考完之后回过头来，对你错的题，包括你做的时候犹豫的题进行分析。因为选择题比较多，75道选择题，所以考生把更多的精力和时间放在选择题上来分析，来研究。
第三步：总结常考的一些题型。大家可以自己亲手总结一下、分析一下，看看书上还有什么知识点与这些题型类似，那你也可以当成这种题型来对待。
第四步：分析正确选项。所有的答案，分析选择题中正确答案与错误答案有哪些相关联的知识点。那对于主观题要分析，要分析它的答题思路，包括那几种题型，每种题型答题思路是怎么样的，它是分条的还是怎么样的。还有计算题，计算题它答题思路是怎么样的，实验设计里头它的答题思路是怎么样的，考生都要自己去总结。
第五步：常考知识点的总结。我们可以发现六年来有很多知识点在翻来覆去的考，翻来覆去的考，当然这些考并不是原题重现，但是2012年有几个例子，的确是之前考过的题重考了，而且是原题重现，但大多数时候它不是原题重现，而是说知识点头一年可能以选择题来考，单选题，第二年又考了多选题，第三年又考了简答题，第四年考了综合题，这种知识点有很多，我们每年大概有70%左右的知识点都是往年考过的，可能2013年有70%的知识点2012年没有考，或者考了很少，30%，但2007年、2008年、2009年肯定也考了，所以前几年加一块儿，怎么也得占70%到80%，所以这个知识点呢，常考的知识点你一定要总结，哪些知识点是常考的，你要列出来。哪些知识点是经常以主观题来考的，包括这两年有这个主观题，也是有重考的题，往年出过的，现在以另外一个形式来考及为什么这道题就翻来覆去以综合题或者是以主观题的形式来考，也分析分析，研究研究，这样的话你总结完之后，我们常考的热点你就总结好了，你理解理解，掌握掌握，记一记，然后2013年将考什么样的主观题，你自己心里就有数了，也就是说你到时候你自己就是一个预测者。
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管理类联考综合数学要拿到高分，对很多同学来说有一定的困难。难在哪里?考专硕同学该如何把握心态调整策略?出国留学网考研频道结合历年接触学生情况，分析出考生对管理类联考数学的应对心态主要分为三种类型：胸有成竹型;中规中矩型;畏之如虎型，并分别予以相应的复习建议。
胸有成竹型：
这类学生其实比较担心令人的，很多同学平时数学学得非常好，满心期待数学拿高分拉成绩，可是最终事与愿违，错上五个六个，只能考出平均水平，这是为什么呢?主要有以下两点原因：
1. 临场状态浮躁
这部分学生基本上不仅数学容易考砸，其它科目也容易考砸，临场状态不是一个想好就能好的心理状态，它需要一个日常的惯性积累和一个强大的心理支撑，听起来有点玄乎，不过相信考过多年试的学生会有一个体会，两个平时水平不相上下的学生，考出来相差二三十分，原因就在临场状态，其影响之大不可不严加注意。那么，怎样才能保证好的临场状态呢?
如果你在考前有这些心态或行为发生，那么，你要小心了。
(1)就这几天了，也学不了啥了，放松一下吧，去玩一玩;
(2)这几天最重要的任务就是休息好，多睡觉;
(3)反正已经这样了，考不好就去工作或明年再考。
完蛋了，你上了考场只能发挥出一般的水平，弄不好一般水平都发挥不出来。要保证考出好水平，比同等学生高出个二三十分其实也不难，只要做到以下两点：
(1)按时作息，觉绝不是睡越多越好，睡的合适头脑才能发挥最佳状态，至于睡多少合适，因人而异，我们要找到自己的最佳睡眠时间。
(2)坚持学习，一直到上考场的前一天，我们的脑袋都要集中在知识上，查缺补漏，其它的什么都别想，多想无益。就算你这几天看的东西上了考场一点也没考，但是你的这个状态保持是非常重要的，有多少人“死”在考前放松上，追悔莫及呀。
2. 对数学能力过分自信
这部分学生考试策略会出问题，觉得自己数学好，考试时数学要少花时间，把时间分配到逻辑写作上。没错，我们平时的训练是力争数学少花时间，但是上了考场，不可压缩时间，如果你平时的状态是50分钟，那么上了考场你绝不能压缩到45分钟，这门考试数学的特点是：乍一看简单，做起来有陷阱，很多时候很多题目需要我们多想一步，如果你少想一步，那么好，错误答案就在那等着你呢，回头再看试题，这么简单怎么当时就没想到呢，有冤也没处诉啊。
中规中矩型：
这部分学生我倒不是很担心，这部分学生对数学既不过分自信也不太害怕，通常都能考出平时的水平，甚至还能考的稍好一些，当然，前提是他一直保持着很好的临场状态。
畏之如虎型：
这部分学生有很多会选择后答数学题或者干脆不答，除非你是考MBA而且有个学校上就成，你可以放弃数学，依靠其它科目可以考够分数，否则必将“死”在数学上。这部分学生平时的学习就要注意抓基本知识点，抓真题，真正上了考场有60%以上都是简单的题目，拿到这个分数也就不会拉其它科目的成绩了，平时的训练肯定是比上考场稍难一点的，如果因为平时做题吃力就放弃整个数学，大错特错了。
出国留学网考研频道提醒大家，如果说暑期强化是拉开实力的关键，那么冲刺阶段就是生死存亡的关键，打败仗不可怕，...
考前一个半月时间是提高考研成绩的最后黄金时间，充分有效利用这段时间，可以让大家的复习有事半功倍的效果。以下考研文学类专业课高效复习技巧与策略，希望对大家有所帮助。
一、文学类专业重点复习指导
由于考研专业涉及多种学科知识，因此专业课的复习方法可以说是各有不同。理工科专业重视的习题的练习、知识点的灵活运用，而这类专业则重视知识点的记诵、它们之间的内在联系等等。因此，在复习过程中，文学类专业和理工科专业课复习方法肯定是有所侧重，单就文科类专业大部分同学应该知道最基本的复习方法就是背记所考的知识点。
要想在文科专业上取得高分，首先一个优秀的记忆头脑是必须具备，背诵和记忆是大家从小学开始就有的基础学习技能，各位同学的水平应该相当。而想在记忆知识点上取得更好的效果，一个优秀的辅助记忆的方法是必不可少，因此要注重笔记的整理。
二、注重学习笔记的整理方法
我们建议广大考生最好一边看书，一边自己整理笔记。笔记不需要特别仔细，可以在众多的参考书中选出一本有代表性的教材，通读全书后，理出该领域研究的主要线索，分清"主干"与"枝叶"，然后，依据这一树型图，再参考其它书目，进一步完善充实。
整理笔记最好是在看过真题后进行，这样会有重点。一些真题的答案也可以抄在笔记本上，内容太多的，也可以划在书上，在笔记中标清页码就行。这种学习方法，会在复习的冲刺阶段，帮助你理清脉络、迅速回忆起重点和细节。
三、历年真题的使用方法
历年真题集中体现了该专业学科的专业基础知识、该专业导师群关注的研究方向。专家建议考生可以通过纵向比较本专业历年的专业课试题，横向比较不同院系相同专业的历年专业课试题，加强对专业课考试的试卷题型、考查范围和重点内容的详细了解。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
四、详细掌握指定参考书所考知识点
专业基础综合科目考试是大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力，侧重考查考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。这就消除了以往各招生单位自主命题的差别，更注重考查考生的基础知识、基本理论、基本技能。因此，从考生复习的角度看，特别要针对大纲列出的知识点，特别注重基础知识。
而重视基础的一个重要表现就是要牢牢掌握所报考专业的指定参考书的内容。大家知道，指定参考书是考试出题的依据，里面的一些内容是其他版本的参考书上没有的，或者比其他版本的参考书阐述的更全面，考生要熟悉这些新内容。考生可以看着指定参考书的目录，回想自己对某一章节的掌握程度，当发现某些知识遗忘了或者模糊时，打开书熟悉巩固一下。考试是有重点的，什么是重点，什么是非重点，可以根据历年考题，课后习题，课堂笔记，辅导班讲义等判断。考生应该花较多的时间在经常考的重点内容上。当然也不能忽视一些小字内容，一些不常考的知识，应该投入小部分时间在这些内容上，确保知识的完整性。
五、重视文学作品
建议考生要重视文学作品，...
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在距离2014年考研不到三个月的备考时间里，就很多考生们关心的专业课复习指导问题，以下“适度有力”的专业课备考建议，希望考生能够针对自身的复习情况，进行合理采纳。
一、互补复习 让知识达到完整和平衡
在考研专业课的强化阶段，知识的补充是大家最重要的功课。要让自己的知识体系更加完善，知识内容更加完整和充实，考生就需要多样化的交叉复习，通过互补让知识达到完整和平衡。虽然多样化的辅导资料有助于大家的互补复习，但是多样化也要有度，并且要有序而不杂乱，每一种参考资料选择最权威、最专业的即可，不要注重多多益善，这往往容易造成知识的混杂，混淆视听，扰乱自己对知识的把握并且影响进度。建议大家院校制定参考书目为必要且首要的选择，然后辅助于讲义和笔记来梳理。最后通过真题和模拟来检验和查漏补缺，在经历充足的情况之下可以选择导师论文或收集时事热点等等。一定要看个人的进度和掌握情况来决定，具体问题具体分析。
二、循序渐进 基础知识的扎实和稳固
虽说是考研专业课的强化阶段，但是考生一定要确保专业课基础知识的扎实和稳固，切不可盲目求“深”求“难”，就好比没学会走路就想要跑步是一样的。建议大家还是要强化对基础知识的掌握，强化对知识体系的构建和理解，强化对重点知识的把握以及强化弱项，最后在有精力的情况之下，大家可以尝试难点和有深度的问题。一步步的循序渐进，这才是复习备考成功的精要之所在。
三、提升专业知识和技能 加强专业修养
正所谓考研专业课，最重要的两个字就是“专业”，它决定了你的知识素养和技能，也决定了未来你的研究方向和领域。所以考生一定要确保自己的专业课水平，提升自己的专业知识和技能，提高整体的素质和修养，这是我们最终的目标。为此，希望考生能够好好利用历年真题这一法宝，通过真题来检验自己的专业知识和实践的应用能力。在不断的做题和补充中完善自身专业修养。大家一定要把历年真题多做几遍，并且做好标记和笔记，及时发现并且弥补专业知识上的漏洞，进一步强化前期的复习效果，通过一遍遍的做题来一遍遍的补充，最终完成强化复习。
最后，祝愿各位考生在2014考研到来之前，能够提高整体素质和专业素养，打一场充分把握的仗，取得最终的胜利!
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关于专业课复习，各种复习方法、技巧众说纷纭。总之，适合自己的就是最好的。通常来说，对于基础不是很扎实的同学，出国留学网考研频道提醒考生可以使用五轮学习法。
“五轮复习法”
第一轮，把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。这部分主要应该在7月份之前完成。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理解和逐步形成自己的观点十分有帮助。第二轮，将书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系把知识点一一总结。在总结笔记时可以同时做两件事，一是把往年的考题在笔记中标明，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对于以后的复习会非常有利。第三轮，把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。第四轮，对照整理出来的框架回归笔记。前三轮复习其实是把书本从厚到薄的过程，而后两轮则相反，是要把简化了的东西重新充实起来。第五轮，回归书本。
“柳暗花明又一村”
海天考研辅导专家提醒考生，大家要看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。这是一个十分艰难但有效的方法，背过之后会有种“柳暗花明又一村”的感觉。五轮复习最关键的阶段正在于此，这个阶段结束后你会觉得书上的知识基本上全知道了，因此也是信心最强的时候。海天考研辅导专家提醒考生，当大家复习完所有知识后，一定要带着脑海里已经背过的笔记回归书本。此时，脑海里已有书本上的大体内容，这时再看书本的感觉会和以往任何时候都不同，会发现以往从未发现的一些细节，同时一些看法和观点也会在这个时候冒出来，以这种状态去迎接考试自然是胜券在握。这个阶段大约需要两周的时间。
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管理学作为一门综合性的交叉学科，专业课的内容繁多，大家寻找有效地复习方法就显得至关重要。专业课的复习很多内容是需要我们记忆的，那么，怎么样才能有效的提高自己的记忆力呢?
考研管理学专业课的内容繁多，所以采用有效的复习方法也显得尤为重要。对于专业课复习，考生首先要合理分配时间、利用时间。对于准备考研的学生来说，经过十几年的学习，应该有了一套自己的学习方法，通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排得过长。同时利用好每一段时间，做到通过每一时段的学习都能真正获得效果。
管理学专业课的许多知识都要以记忆为基础，而记忆方法的优劣则影响到专业课的备考。对于专业课知识的复习，“阅读法”和 “位置法”则是两种行之有效的方法。“阅读法”即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记得很全面。“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，在答题中不会遗漏大的要点。
考研建议管理学学生在复习的时候要理出一个知识的脉络。最好的办法就是充分利用专业课参考书的目录和每章节前面的前言、引语或者思考题。很多人在阅读教材的时候觉得考试不会考这些内容而忽略掉，其实是大错特错。事实上这些目录、前言、引语不但可以帮助你记忆课本内容、建立知识框架，更有助于考试时进行分析、简答。
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管理学是近年考研的热门专业，更是跨专业报考的一大热点，其中行政管理、工商管理等专业一直是众多跨专业考生青睐的报考方向。专家提醒大家管理学专业复习的时候要紧扣重点教材整体复习。
目前管理学研究生入学考试是各个招生单位自主命题，因此市面上出现的辅助资料和练习题数量不多，招考单位推荐的教材或者一些经典的管理学教材才是最核心的复习材料。为此建议考生在复习时应当遵循紧扣重点教材，构建知识结构的原则，第一步先熟悉教材，对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。熟悉教材之后，就开始逐本的把教材详细的看一遍，专家们建议考生自己边看边整理书面笔记，整理出知识脉络。要重视专业课的复习，每天花在专业课上的时间应不少于4个小时。另外，看书之前也可以先浏览一遍历年真题，弄清楚考试形式、题型设置和难易程度等内容，从而有针对性地看书。
近几年管理学研究生入学考试向考查学习能力和综合素养方面转向，主观题一般不再能从课本上找到现成答案。特别是案例分析题，需要对整个管理学某个学科的知识体系有整体的把握，并进行提炼，提出专业回答，然后进行分析展开。分析目录是掌握整个专业知识结构的最好方式，分析目录甚至是每章的大标题，更便于找到知识点与知识点之间的内在联系，通过这种方式构建好知识结构体系后，在答题时能够将案例或者简答题往自己的结构体系上靠。
不少考生单个知识点都复习得很扎实，但是缺乏整体感，答题的时候往往是想到一点就答一点，往往答题逻辑混乱或者漏答了某些知识点。这就需要对教材上比较经典的案例进行思考和总结，罗宾斯《管理学》(包括很多国外教材)都是融入很多经典的案例，如果梳理一遍在考试的时候能够适时用上能够起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有说服力，另一方面论述时答上一个或几个案例来解释你的观点显得专业功底比较深厚，思路比较有心意，能够提高得分率。
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