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2020考研：院校招生变动， 复习攻略该如何调整呢？
许多同学依然停留在本科考试阶段，期待学什么考什么，甚至让老师在考试之前划明重点，公布各类题型。但研究生考试作为选拔性考试，必然是优中选优，随着学界和研究热点的更迭也必然会出现相应变化，同学们对此可以惊讶但无需惊慌，看看一鸣对形势变动的分析，也许你会了然领悟。
1.书目增减题型改变，核心内容始终不变
这应该是同学们在形势变动感触最大的，辛辛苦苦看了一个暑假的书说换就换了，加了本厚厚的新书连听都没听过，以为不考一直没顾得上准备的题型突然公布要考，9月里的惊吓总是大过惊喜。
对此同学须知，学过的内容必定会在头脑中留下或浅或深的印象，这些内容一定不会是全然无用的，读过的书籍的框架和内容积累会在整个学科理解中发挥作用，而这种作用无疑是多多益善的。
再说增加的参考书目和题型，这些内容无论怎样变化都逃不出学科框架，无论是形式的改变还是内容的更迭，其实核心内容和重点依然是老生常谈的那些，就拿新闻传播学为例，各校书目增增减减也总会把《新闻学基础》和《传播学概论》放在头两项，这些来自学科框架内的变化总是来得及复习的。
2.扩招缩招政策改变，报录比例也许会变
如今大多院校的统招人数基本已经公布，同学们可以通过总人数减去院校的推免人数(部分学校推免人数尚未公布)得知院校的考试招生人数。招生人数或因学科发展或者每年师资会出现相应的变化，于是考生几家欢喜几家愁，扩招了则欢呼雀跃，缩招了则愁眉不展甚至想换学校……
在这里一鸣想给大家纠正一个误区，所谓的"招生人数"和"报录比"其实是两个概念，招生人数只能直观的说明考多少名以前是安全的(这也是为什么我们说尽量避开那些招生过少的学校)，但"报录比"才是直观看出一所学校的考研竞争如何的指标。学校缩招，也许考的人也会变少;学校扩招，或许考的人也会变多。你觉得一个学校好考或难考，其实别人也这么觉得。
因此，选择如何依然掌握于自己手中，但想提醒大家的是，无需为缩招而惶惶不可终日，也不要为扩招而放松警惕。
3.无论微调还是巨变，考试不止针对一人
这也是最重要的一点，考研作为选拔性考试，决定最终是否上岸的因素大多是成绩名次(当然也存在名次靠前，结果单科成绩扑街的悲惨经历，这也是为啥告诉大家不要偏科)。而所有表现在考卷的变化永远是针对所有考生，而非你一人，当初决定与他们竞争的时候如此大无畏，为何些许变化后就变得畏畏缩缩呢?你只需要考进录取名额的最后一名也都行了不是吗?
不瞒各位，我曾接触过某位专业课老师，对方也如此透露，院校出题都会考虑难度，尤其是针对新增内容，这些内容第一年甚至前几年都不会考得太难，试题太难大家都处于准备欠缺的状态，答案欠佳大多只能给些同情分，而分数平均意味着拉不开差距，那么这道题就是出题失败。因此，新增的题型第一年都不会过偏过难，大家也无需太过焦虑。
讲了这么多考试形式变化和其大致带来的影响，有的同学可能要问：面对这些改变，我们能做的还有什么?别眨眼，接着向下看。
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