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2023年重庆高考艺术类专业统一考试说明

 

  2023年高考的艺考马上就要开始了,相信很多考生都非常关心艺考的安排,下面是小编为大家整理的“2023年重庆高考艺术类专业统一考试说明”,可供各位考生参考。更多高考的相关信息请各位考生继续关注出国留学吧网站。

2023年重庆高考艺术类专业统一考试说明

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2021年内蒙古编导类专业统考考试说明

 

  为了让大家可以更好的备考内蒙古编导类专业考试,下面由出国留学网小编为你准备了“2021年内蒙古编导类专业统考考试说明”,仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯!

2021年内蒙古编导类专业统考考试说明

  考试性质和目的

  编导类专业统考是普通高考的重要组成部分,其目的是通过科学严谨的专业考试,对考生的专业水平及综合素质进行全 面、客观、准确的评定,为高等学校选拔适合广播电视编导专业培养标准的考生提供基本依据。

  考试科目和形式

  ❂ 考试科目

  按照2020年内蒙古自治区普通高校招生编导类专业统考相关要求,编导类专业统考笔试考试科目分为笔试一、笔试二,每科满分150分,总分300分。

  ❂ 考试形式

  考试采取闭卷、笔试形式,每科考试时长150分钟。

  考试内容和要求

  ❂ 笔试一

  1.文学艺术常识(50分)

  (1)考试内容

  文学常识:文学基础常识、中外文学重要史实和名家名作、中外重要文学思潮流派等。

  艺术常识:广播、电影、电视、戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等基础知识。

  (2)考试要求

  能够掌握以上文学艺术常识中的基础知识,并综合运用基础知识对经典文艺作品和重要文艺现象进行判断。

  2.命题写作(50分)

  (1)考试内容

  给出题目、材料或关键词写一篇记叙文。

  (2)考试要求

  要求考生紧扣题目编写一个有一定思想内涵、情节生动曲折、人物形象鲜明的故事,构思应新颖巧妙,故事结构要完整。字数不少于800字。

  3.创意策划(50分)

  (1)考试内容

  根据题目给出的内容,分场景、画面、声音的方式完成分镜头脚本策划。

  (2)考试要求

  ①根据给定的内容,以分镜头脚本写作的方式完成策划。

  ②策划写作包括镜号、景别、时间、画面内容、镜头运动、声音等元素。

  ③立意鲜明、内容健康、能够体现作者的创意构思和理念;镜头数量自行掌握,不宜过多。

  ❂ 笔试二

  播放一部40分钟之内的影视作品(或作品片段),根据影片内容回答问题,并撰写一篇评论。

  1.影视作品分析(90分)

  根据影片内容逐一简要回答题目给出的问题。

  2.影视作品评论(60分)

  (1)考试内容

  根据影片内容撰写一篇评论。

  (2)考试要求

  ①对主题思想、创作立意、选题策划、人物塑造、情节结构、叙事特点、声画关系等方面进行分析和评论;

  ②结合作品中的艺术创作元素和表现技巧进行具体分析和评价;

  ③对作品透射出的文化、历史、社会、传播现象进行分析;

  ④要求任选一个角度论述,无需面面俱到,不能写成观后感。字数不少...

2021内蒙古美术类专业统考考试说明

 

  内蒙古美术统考即将开始,不了解考试信息的考生可以提前了解一下,下面出国留学网小编为你准备了“2021内蒙古美术类专业统考考试说明”内容,仅供参考,祝大家在本站阅读愉快!

2021内蒙古美术类专业统考考试说明

  考试性质和目的

  美术类专业统考是普通高考的重要组成部分。其目的是考核考生的造型能力、审美能力以及对美的表达能力,着重考查考生是否达到普通高等学校美术类专业或按美术类专业招生的相关专业对美术技能的基本要求,为高等学校选拔美术类专业人才提供基本依据。

  考试科目和形式

  一考试科目

  考试科目为色彩、素描、速写,每科满分100分,总分300分。

  二考试形式

  色彩的考试形式为默写文字材料所描述的内容或根据考场提供的图片按试题要求作画,素描、速写的考试形式为表现考场提供的图片或相关材料所规定的内容。

  色彩、素描考试时长180分钟,速写考试时长30分钟。

  考试内容和要求

  一色彩

  1.考试内容

  色彩主要考查考生对色彩的理解、表现和感受等能力;一般采用人物、静物、风景图片或默写等方式进行考查。

  2.考试要求

  (1)构图完整,造型准确,画面色块及构图安排合理。

  (2)色彩关系明确,对比与统一处理合理,色彩能表达形体结构。

  (3)用笔生动,具有一定的艺术表现力。

  (4)使用水粉、水彩作画。由考点提供8开色彩考试专用纸,考生不得自行携带;颜料、画笔、画板、画架等其他考试相关用品由考生自备。

  (5)答题纸上不得喷洒任何定画液体。

  (6)不得污染、损坏考生信息条形码和笔迹区。

  (7)答题区域以外不得作画,答题纸上不能做任何标记。

  二素描

  1.考试内容

  素描主要考查考生对形体结构、空间与质感等方面的理解、认识和表现能力;一般采用人物头像、石膏像、静物或场景图片或默写等方式进行考查。

  2.考试要求

  (1)完整地表现对象结构及体面关系。

  (2)素描关系准确,画面调子丰富虚实得当。

  (3)表现生动,形体刻画深入。

  (4)使用铅笔或炭铅笔作画。由考点提供8开素描考试专用纸,考生不得自行携带;画笔、画板、画架等其他考试相关用品由考生自备。

  (5)答题纸上不得喷洒任何定画液体。

  (6)不得污染、损坏考生信息条形码和笔迹区。

  (7)答题区域以外不得作画,答题纸上不能做任何标记。

  三速写

  1.考试内容

  速写主要考查考生对人物造型结构和场景组合等能力的表现;一般采用人物动态(含人物动态组合、人物与环境的组合)图片或默写等方式进行考查。

  2.考试要求

  (1)构图完整,人物组合关系合理。

  (2)比例正确、动态特征鲜明。

  (3)线条简练概括,疏密处理得当,具有一定的艺术表现力。

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2021上海高考编导类专业统一考试考试说明

 

  上海高考编导类专业统一考试考试说明公布啦,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021上海高考编导类专业统一考试考试说明”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2021上海高考编导类专业统一考试考试说明

  一、考试性质和目的

  上海市普通高校招生编导类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定,为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。

  二、考查要求

  编导类专业统一考试着重考查考生的艺术修养、艺术常识、影视作品分析及故事创作能力。

  三、考试科目和分值

  统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。

  艺术常识100分、故事创作100分、影视剧评论写作100分,三门总分满分300分。

  四、各科目考试内容和要求

  (一)艺术常识

  1.美术部分

  通过欣赏以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:创作时代及背景、类型、作者、内容、主题、流派(画派、思潮、主义、团体等)以及所产生的影响。

  (1)秦兵马俑(秦,泥塑、彩绘,佚名)

  (2)《洛神赋图》(东晋,绢本设色,顾恺之)

  (3)《兰亭集序》(东晋,书法,王羲之)

  (4)《清明上河图》(北宋,绢本设色,张择端)

  (5)《开国大典》(1953年,油画,董希文)

  (6)《最后的晚餐》(文艺复兴全盛期约1495-1498年,壁画,达芬奇)

  (7)《日出·印象》(1872年,油画,莫奈)

  (8)《思想者》(1880-1900年间,雕塑,罗丹)

  (9)《记忆的永恒》(1931年,油画,达利)

  (10)《玛丽莲·梦露》(1967年,双联画,安迪·沃霍尔)

  2.音乐部分

  通过欣赏以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:创作时代及背景、曲作者、种类、作品所传达的意境以及产生的影响。

  (1)《十面埋伏》(琵琶曲,王君锡传谱)

  (2)《梁祝》(小提琴协奏曲,陈钢、何占豪)

  (3)《黄河大合唱》(钢琴协奏曲,冼星海)

  (4)《二泉映月》(二胡曲,华彦钧)

  (5)《茉莉花》(江南民歌,何仿加工创作)

  (6)《命运交响曲》(交响乐,贝多芬)

  (7)《月光》(钢琴曲,德彪西)

  (8)《图兰朵》(歌剧,普契尼)

  (9)《自新大陆》(交响曲,德沃·夏克)

  (10)《天鹅湖》(芭蕾舞曲,柴科夫斯基)

  3.戏剧文学部分

  通过阅读以下作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:时代背景、作品的国别、作者、内容、主题及人物关系。

  戏剧篇目:

  (1)《玩偶之家》(挪威,亨利克·易卜生)

  (2)《哈姆雷特》(英国,威廉·莎...

2020年海南市中考各科目的考试说明【通知】

 

  为了帮助小伙伴们了解中考招生的资讯,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年海南市中考各科目的考试说明【通知】”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020年海南市中考各科目的考试说明【通知】

  海南省考试局发布《2020年海南省初中学业水平考试各学科考试说明》明确指出2020年海南省初中学业水平考试各学科试题分基础题、中等难度题和较难题三个档次,所占分值之比约为7:2:1。全卷试题总难度控制在0.60—0.65左右。

  一、《考试说明》还有哪些内容?

  我省初中学业水平考试实行全省统一命题

  命题原则:导向正确、重视基础强调能力、发展素养、科学规范。

  命题范围和要求:以教育部颁发的各学科课程标准规定的必学内容和要求为依据。试题坚持以学生发展为本的价值取向,注重引导学生增强社会责任感、培养创新精神和实践能力,树立正确的价值观念、形成必备品格和关键能力;在考查基础知识和基本技能的同时,加强对思维方式、关键能力的测试;关注对学科核心素养的考查;加强试题与社会实际、科学发展和学生生活的联系;增强试题的实践性、开放性和综合性;注重体现科学态度与人文精神,重视试题的科学性和规范性。在稳定整卷难度的前提下,控制试卷长度,保持适当题量,保持合理的区分度,保证学生有充分的思考时间。在考试内容中,英语听力、理化实验要占一定比例。

  二、各学科考试说明具体如下

  1、语文

  命题范围和内容

  以教育部颁发的《义务教育语文课程标准》(2011年版)“课程目标与内容”中规定的第四学段目标要求为准。考试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等。默写内容为课程标准附录1《关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议》中7-9年级推荐篇目(共61篇)。书法相关知识的考查在试卷中适当体现。

  试卷结构

  (一)全卷总分120分。

  (二)试卷由“基础知识与运用、名著阅读、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作与表达”五个部分构成。

  (三)“基础知识与运用”约15分,“名著阅读”约5分,“古诗文积累与阅读”约25分,“现代文阅读”约25分,“写作与表达”约50分(其中含书写分5分)。

  2、数学

  命题范围和内容

  以中华人民共和国教育部制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》7~9年级的教学内容为命题范围,主要包括三部分内容:“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”,并通过以上内容考查学生的“综合与实践”能力。

  试卷结构

  (一)全卷总分120分。

  (二)试卷中“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”所占分数的百分比与它们在教学中所占课时的百分比大致相同。

  (三)试题分选择题、填空题和解答题3种题型。其中选择题约36分,填空题约16分,解答题约68分。

  英语

  命题范围和内容

  以教育部颁发的全日制义务教育《英语课程标准》(2011年版)为依据。

  试卷结构

  (一)全卷总分120分(其中听力20分)。

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陕西2019年普通高校招生外语口语考试说明

 

  出国留学网小编为大家提供陕西2019年普通高校招生外语口语考试说明,一起来看看吧!希望大家提前做好考试准备!祝你成功!

  陕西2019年普通高校招生外语口语考试说明

  一、考试性质

  外语口试是普通高校招生考试的组成部分。考试成绩是高等学校外语及其他对外语口语有要求的专业招生录取的参考依据。考试目的是测试考生在真实的语言环境下,完成交际任务的能力和水平,重点测试考生口语表达和外语朗读的能力。考试对象为 2019年报考外语专业及其他要求外语口试专业的考生。

  二、考试目标

  (一)能用清晰正确的语音、语调,正常的语速朗读中等难度的外语短文。

  (二)能用外语正确、流利地回答问题,提出请求,提供解释,表明态度。

  (三)能根据自己的经验,对熟悉的话题用外语表达自己的观点和看法。

  三、口试语种

  口试语种分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语等语种,考生所考语种以其在高考报名时选择的语种为准。

  四、口试形式

  考生进入考场,根据试题上的内容开始朗读和回答提问。口试形式为两位口试教师测试一名考生。口试教师与考生对面相坐,使用外语交流。考试时间为3-5分钟。

  五、试题结构

  题号题型题量分值答题时间


题号

题型

题量

分值

答题时间

Part One

短文朗读

1

​2019年辽宁朝阳中考历史考试说明及中考大纲

 

  今年的中考历史会是怎么考呢?小编为你精心准备了2019年辽宁朝阳中考历史考试说明及中考大纲,快来看看吧,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。

2019年辽宁朝阳中考历史考试说明及中考大纲

  (一)世界近代史部分

  ·知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

  ·从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。

  ·通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。

  ·知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。

  ·通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。

  ·通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法,理解美国革命对美国历史发展的影响。

  ·通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。

  ·通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。

  ·了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。

  ·知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

  ·知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。

  ·知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。

  ·知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。

  ·通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。

  ·通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

  (二)世界现代史部分

  ·知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

  ·通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要意义。

  ·了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序。

  ·从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化,了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。

  ·知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命,了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。

  ·知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济影响。

  ·了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张;知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。

  ·知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议,理解世界

  人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

  ·知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”,了解美苏“冷战”对峙局面的形成。

  ·知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展;知道社会保障制度的建立,...

2019年呼伦贝尔市、兴安盟中考考试说明

 

  考试注重与学生生活实际的联系,关注传统文化,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,培养探究意识,提高审美情趣,你知道中考的考试范围吗?编为你提供了2019年呼伦贝尔市、兴安盟中考考试说明,一起来了解一下吧,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。

2019年呼伦贝尔市、兴安盟初中学业水平暨高中招生考试以及八年级生物 地理结业考试考试说明

  语 文

  一、考试的依据、范围和原则

  命题以国家教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准(2011版)》为依据,以教育部组织编写的义务教育教科书(以下简称“部编”教材)和与学生的阅读水平相适应的课外阅读材料为命题范围。

  考试注重与学生生活实际的联系,关注传统文化,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,培养探究意识,提高审美情趣。正确处理教材和课外语言材料的关系,以考查学生“得法于课内,运用于课外”的语文能力发展状况。

  二、考试内容与要求

  初中毕业生语文学业考试的内容应全面反映“语文课程标准”所提出的目标,注重识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系,从积累、理解、运用、概括、鉴赏及表达等六个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵其中的学习过程与方法、情感态度与价值观进行考查。具体内容如下:

  (一)积累与运用

  1.字词句

  能够正确识记、运用3500个常用字(见《语文课程标准》附录5)。认清字形、读准字音、掌握字义,正确、美观地书写汉字。

  能够准确理解“部编”教材要求掌握的常用词语的意义,并能正确运用。

  能够辨识、修改病句,能够仿写、续写和改写,能够排列语序,使之衔接连贯。

  2.古诗文默写

  能默写《语文课程标准》推荐背诵篇目,并能够运用古诗文合理表达。

  注:推荐背诵篇目见《语文课程标准》附录1中7~9年级61篇,删去46《列子》一则(伯牙善鼓琴),共计60篇。

  3.语法修辞知识

  结合具体语境考查语法知识及常用的修辞方法。

  4.名著积累

  以“部编”教材推荐书目为考查范围,考查要点见现代文阅读4、5。

  (二)古诗文阅读

  1.能正确划分朗读节奏。

  2.对古诗词有赏析能力,主要考查分析古诗词的意境、情感、哲理、思想内容等,品味富有表现力的语言。

  3.考查常见的文言实词、虚词的意义和用法。

  4.能准确地翻译文言句子,概括文言文的主要内容,对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价。

  注:古诗词赏析取材于“部编”教材课内古诗词;文言文阅读两个选段,一段取材于“部编”教材,一段取材于课外阅读材料。

  (三)现代文阅读

  考查学生阅读记叙性、说明性、议论性文章以及实用性文体(如新闻、传记、科普作品、演讲词、游记等)的能力。

  1.积累课文涉及的重要作家作品知识。

  2.理解和分析文章的主要内容,概括文章的要点。

  3.体味重要词句在具体语言环境中的意义和作用。

  4.结合生活实际,对文章内容...