出国留学网专题频道职业教育栏目，提供与职业教育相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 我国教育体系由普通教育、职业教育和成人教育组成。 职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育，其中，职业高中、技工学校、中专等学校教育属于中等职业学校教育，学生毕业经考核合格所颁发的是相应层次的学历文凭。职业培训是技能型的教育，包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训，一般分为初级、中级、高级职业培训。侧重实用性的职业知识、技能、能力的培训和训练，学员毕业考核鉴定合格颁发的是职业培训证书、资格证书等。
05-17
2022年职业教育活动周主题是“技能：让生活更美好”，活动结束之后一定要记得写活动总结。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022职业教育活动周主题活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
依据教育部《关于做好全国职业教育活动周组织工作的预通知》要求，我校领导高度重视，认真领会国家关于职业教育工作的会议精神，结合我校实际制定方案并开展相关活动，现将活动总体情况总结如下：
一、提高对职业教育认识，重视职业教育活动周
我校结合职业教育活动周要求，落实活动领导机构，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。学校确定“全国职业教育活动周”活动内容：将开展“三个一”活动，即：1、学校将组织师生设立活动周宣传台，宣传职业教育制度，政策。2、学校将制作招生专题视频片，力争在区级电视台播放，宣传全国职业教育形势。3、学校将设立电器维修服务台。
二、大力宣传职业教育，营造总体氛围
1、加强现代职业教育的宣传
根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施，对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的战略地位和作用。二要明确教师在学校发展中的地位和作用。三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响，从而使全体师生认清形势，把握方向，统一思想，踏实工作。
2、提高学生素质，做好职业道德教育的宣传
学校职业教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的。
三、组织活动，扩大校外宣传力度
1、5月x日上午，组织师生在xx市xx新区街内设立“全国职业教育活动周”宣传活动台，以招生宣传发放简章的形势向社会展示我校职业教育成果。此次活动校长书记亲自指挥，学生处、团委、招生就业办共同完成，共组织师生参与活动xx人。
2、5月x日，我校在xx新区地方电视台制作并播放结合职业教育活动周的纪录片。内容结合我校招生内容及国家的总体职业教育的政策和方向。
3、5月x日，我校电子信息专业设立家电维修点配合职业教育活动周活动，在活动中学校挑选专业水平高技术好的教师和学生组成了x人的维修队伍，为周边社区居民服务。
我校通过开展职业教育活动周的一系列活动，全校师生进一步对明确了职业教育的重要性和意义，将在今后教学与实践中不断完善自己的知识水平和能力，为职业教育的发展添姿添彩!
为加强职业教育活动周宣传工作，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好氛围，我校上下高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导。组建活动领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。活动过程总结如...
07-15
中考之后的考生，升学的选择不仅仅只有升入高中，还可以考虑高等职业教育。下面就是出国留学网小编精心整理的2021福建宁德五年制高等职业教育分数线已公布，欢迎阅读。
2021福建宁德五年制高等职业教育分数线已公布
2021年宁德市五年制高等职业教育最低录取控制线为400分，五年制高等职业教育艺术、体育等特殊专业领域招生录取最低控制线为276分。
拓展阅读：什么是五年专
五年专的全名是五年制高等职业技术教育（以下简称五年制高职），指招收初中毕业生，实行五年一贯制或3+2分段教学的高等职业教育；前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴；对普通高等职业技术学院与中等职业学校联合进行分段培养的，后两年高职教育阶段必须在高等学校举办。
五年制高职是许多报考中职院校学生的首选，因此五年专相对中职学校来说对学生的要求更高，根据今年中招政策要求，报考五年制高职的考生应为初中应届毕业生，由市中招领导小组根据中考成绩划线录取，原则上不低于普通高中最低投档控制分数线下60分，艺术、体育等特殊专业领域的录取最低控制分数线经省教育厅批准后，可适当降低。
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...07-29
掌握高考资讯，有助提前准备好考试，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020辽宁职业教育对口升学招生考试成绩查询入口已公布”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！
2020辽宁职业教育对口升学招生考试成绩查询入口已公布
2020年辽宁省职业教育对口升学招生考试成绩信息查询时间及渠道已公布，具体如下：
为方便广大考生查询职业教育对口升学招生考试成绩结果，考生和家长可以通过以下方式自愿查询。正式的成绩结果以成绩通知单为准。
一、查询时间
2020年7月29日上午10时至2020年8月15日下午16时。
二、查询渠道
互联网查询，登陆“辽宁招生考试之窗”网站(网址：www.lnzsks.com)中的查询中心免费查询;
辽宁省高中等教育招生考试委员会办公室
...
因为新西兰这里的就业场在这几年对于实用型人才有了更多的需求量，所以它在职业教育方面已经开始逐步的增强这方面的培训体系。来出国留学网看看，这样的变化对于留学方面代表着什么。
新西兰这种在职业教育的培训增强上，其实是能让他们的教育系统更加灵活，学生们也有更多的竞争力。这样学生若是想拥有某个领域相关的一些工作技能，不管是信息技术方面还是护理等等这些，到新西兰来学都是很好。而且在职业教育改去进行革，这是让留学生能得到更加符合市场需求的各种技能还有知识。
在这一次的变动中，有一个措施是从今年开始，新西兰会有一部分的理工学院一起合并成NZIST这个机构。在这次的合并中，对于学生其实也有变化的。学生在这里就读之后得到的将是实用的能力，而不只是一个资格证书而已。而且在学习的过程中会有更灵活的方式，可以有很多方式去学习。
而在职业培训上，新西兰这里也即将会有职业证书等等这样的方式。所以学生们若是在新西兰这里学技能，那么所学到的技能还有知识这些在很多岗位之中都能用得上。
那它对于现在在新西兰就读的，或者马上要去新西兰的学生而言，会代表了什么？对现在在读的学生而言，这一些改动都是在缓慢的进行中，所以不需要担心。目前计划在2020年入学的学生，对于这些改动其实没有什么变化。不管是学习安排还是签证等等这些都没有变动，在自己完成了课程后所得到的资格证书跟往常其实也一样。
那么对于即将入学的学生而言，现在以及是可以按照自己原本的计划去申请课程，但在签证受理这方面可能会有些改变，多些注意即可。但现在已经办好了签证的，或者是已经被录取的学生依旧能继续自己的学习项目，所得的资格证书也并不会被影响到。但随着这些改动的逐步实施，学生们基本都能感受到新西兰这个新的教育体系，而且也会发现自己的学习方式也慢慢的更加灵活了，这样所学到的技能能让自己的目标更快的实现。
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06-04
为了帮助考生能够更顺利的走进高考的殿堂，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020辽宁职业教育对口升学志愿填报时间”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！
2020辽宁职业教育对口升学志愿填报时间
辽宁2020年职业教育对口升学志愿填报时间：2020年6月5日上午9时至6月11日中午12时,考生未在规定时间内按要求填报职业教育对口升学志愿，视为放弃2020年职业教育对口升学考试。
志愿设置
1.中职升学：设2个有序志愿和服从志愿。
2.高职升学(非师范类专业)：设2个有序志愿和服从志愿。
3.高职升学(师范类专业)：设1个第一志愿和1个参考志愿。
注意事项
1.考生的身份证号、考生号、密码是进入网报志愿系统的唯一凭证。考生要妥善设置和保管个人密码，以免因密码外泄导致志愿信息被非法篡改。在公共场所填报志愿时，要注意密码保护，以免泄露。
请考生妥善保管密码及个人信息，因保管不善和使用不当产生的一切后果考生自己承担。
2、职业教育对口升学网上填报志愿将于2020年6月11日中午12时准时结束，网上填报志愿系统也将准时关闭，考生要严格按照网上填报志愿流程，在规定时间内上网填报志愿，不要错过志愿填报时间。
3、网上填报志愿过程中遇到问题时，请考生及时与市、县(区)教育招生考试部门联系。
...05-21
为了帮助考生能够更顺利的走进高考的殿堂，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020海南高等职业教育分类招生考试报名时间”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！
2020海南高等职业教育分类招生考试报名时间
2020年海南省高等职业教育分类招生考试报名工作定于2020年5月18日8：00至5月28日17：30进行。现将有关事项公告如下：
一、报名条件
遵守中华人民共和国宪法和法律，身体符合相关要求。同时符合以下条件之一：
1.本省中等职业学校毕业生;
2.本省普通高中学校往届毕业生;
3.有我省户口的省外普通高中学校往届毕业生;
4.有我省户口的省外中等职业学校应往届毕业生;
5.已从高中阶段教育学校毕业(或具有同等学力)且在海南工作或生活的退役军人和下岗失业人员以及有海南户口的农民工和新型职业农民等四辅人员。
二、报名时间和程序
1.2020年5月18日8：00至5月28日17：30。考生登陆海南省考试局网站(http://ea.hainan.gov.cn/)，进入“2020年海南省高等职业教育分类招生考试报名系统”，选择本人报考院校，输入身份证号和姓名，设置登录密码，完成注册。注册成功后，系统将自动给考生分配对应报考院校的报考卡号，且无法更改报考院校。
2.考生在报名规定的时间内，使用卡号和设置的密码登录报名系统，准确填报本人的报名信息;并根据系统提示要求，上传本人证件照片、近照和报名所需材料的图片。考生逾期未完成报名信息填写和报名材料上传等事项，视为放弃报名资格。
三、在网上报名系统中需提交的材料
1.所有考生均需提交：身份证。
2.往届毕业生还需提交：毕业证，思想政治品德考核表。
3.有我省户口的省外高中阶段教育学校毕业考生还需提交：户口簿。
4.退役军人还需提交：退役证明(非本省户口的退役军人须提交驻琼部队退役证明)。
5.下岗失业人员还需提交：本省人力资源与社会保障部门制发的下岗失业证件。
6.有我省户口的农民工和新型职业农民还需提交：户口簿;务工劳动合同及从业证明(由务工单位或村、居委会开具)。
7.申请免试入学的考生还需提交：相关获奖证书或相关职业资格证书。
8.申请免职业技能测试的考生还需提交：相关职业资格证书。
考生需根据自身情况，在报名系统中上传完整、真实的报名材料，对通过提供虚假材料骗取报考资格的考生，一经查实，取消其考试资格;已经录取的取消其入学资格;已经入学的由录取学校取消其学籍。
四、注意事项
1.考生在报名前要充分了解拟报考的学校及专业有关情况，审慎选择报考院校和专业。凭相关职业资格证书申请免技能测试的考生，仅可以填报证书工种类别所涵盖的专业。
2.考生登录海南省考试局网站，自行注册报名，不得由他人代报，注册成功后将无法更改报考院校。
3.报名时间截止前，考生应完成报名信息的填报...
出国留学网小编为大家提供2019陕西省普通高等职业教育单独招生考生成绩统计表，一起来看看吧!希望大家都能顺利填报高考志愿！
2019陕西省普通高等职业教育单独招生考生成绩统计表
分数 人数 累计人数
413 1 1
403 1 2
398 2 4
397 1 5
395 1 6
394 2 8
393 3 11
392 3 14
391 1 15
390 1 16
388 3 19
386 2 21
385 1 22
384 3 25
383 3 28
382 3 31
381 2 33
380 2 35
379 4 39
378 4 43
377 2 45
376 5 50
375 3 53
374 5 58
373 7 65
372 5 70
371 5 75
370 10 85
369 8 93
368 8 101
367 7 108
366 9 117
365 10 127
364 8 135
363 7 142
362 8 150
361 10 160
360 6 166
359 11 177
358 13 190
357 10 200
356 12 212
355 9 221
354 6 227
353 16 243
352 17 260
351 17 277
350 10 287
349 9 296
348 16 312
347 19 331
346 12 343
345 15 358
344 14 372
343 19 391
342 20 411
341 20 431
340 16 447
339 15 462
338 23 485
337 15 500
336 19 519
335 23 542
334 24 566
333 22 588
332 29 617
331 24 641
330 21 662
329 32 694
328 25 719
327 30 749
326 34 783
325 38 821
324 44 865
今年高职扩招了，出国留学网小编为大家提供申论模拟题及答案：发展职业教育首先要改变观念，一起来看看吧！
【给定材料】
教育部鲁副部长在中国发展高层论坛上透露，高考将退出技能型和学士型两种模式，全国600多所地方本科院校将逐步转型做现代职业教育。
某高中的李老师认为，高考进行技能型和学术型分类是一件好事。“目前技能型的工人相当缺乏，这么多年的填鸭式教育让孩子们缺乏实践能力，好高骛远。高考的分流可以在很大程度上解决这些问题。”
一位孩子的家长在接受中国青年报记者采访时则表示，不能接受孩子上技能型学校。“我理解的技能型高考就是让善于学习的孩子去学习，那些不愿意学习的孩子才去参加技能型高考，这就说明可能大部分上技能型高考的孩子文化素质水平是不高的，我还是愿意让我的孩子走学术型高考的道路。”
“最近我一直在关注这件事情，并且和其他家长有过交流。目前，很多具体的政策还没出来，我还在观望。”B市民陈先生的孩子今年9月初升高。他坦言，自己身边愿意孩子参加技能型高考的家长并不是很多。
“中国劳动力市场亟须技能型人才，尤其是高级技工”中国就业促进会陈副会长告诉记者，目前劳动力市场上一般性技工的短缺大概是1∶2，即需要两个人市场只能提供一个人。高级技工的短缺比例竟达到1∶6或者是1∶8，学生都不愿意学习技能，不愿意在生产或者服务的第一线工作，会使这种现象越来越严重。现在是企业招不到需要的工人，大学生也找不到工作，这就是所谓的结构性失业。
“过去的教育对社会的需要考虑不足，尤其不考虑经济部门的需要。现在技能型高考至少在尝试改变这个情况。”陈宇表示，技能型高考的改革可以把一部分大学变成职业型大学，为企业第一线培养人才，这样的想法是一个很大的进步，改变过去单纯重视学术型教育，忽视技能型教育的情况，使教育为劳动力市场、经济基础服务。
对于技能型高考改革受访者最关心哪些问题?调查中，排在首位的是“技能型高考能否与学术型高考地位平等”(55.6%)，排在第二位的是“技能型教育的发展道路是否能与学术教育打通”(49.8%)，排在第三位的是“技能型教育的就业前景如何”(49.5%)。
受访者关心的其他问题还有：“技能型教育毕业证书的受认可度”(48.7%)、“技能型高考改革是否有配套措施”(46.6%)、“技能型高考招生院校的办学质量”(41.2%)、“选择技能型教育后未来的深造机会”(34.0%)等。调查中，72.3%的受访者认为高考进行技能型和学术型分类，有利于提高社会对职业教育的认可度。然而对于技能型高考是否真的会提高社会对职业教育的认可度，陈先生并不看好。他认为，职业教育不能受到广泛认可，不只是由于社会偏见，而是因为职业学校自身教育质量存在问题。“一些三本、四本院校实际上就是在进行职业教育，可是以目前他们的情况，真的可以承担高考改革后现代化职业教育的重担吗?”
某职业学校张老师认为，当前职业教育的首要问题是生源问题，来职业学校的学生基本是中小学学历甚至还有极个别没上过学的学生，文化素质较低使得学校生源底子薄弱。而且，职校没能与高等教育打通渠道，一般很难获得深造的机会，毕业后社会认可度也不是很高。
请根据给定材料，概括当前中国职业教育面临的主要...
出国留学网小编为大家提供公务员面试复习资料：让职业教育承载更多梦想，一起来看看吧！希望大家多多复习，做好考试准备！
【热点背景】
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成，也是通往成功成才大门的重要途径。不久前印发的《国家职业教育改革实施方案》，提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书，明确了今后5年的工作重点，引起社会各界的广泛关注。
近年来，职业教育迎来“黄金时期”。从编制《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》，到“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”写入党的十九大报告，再到深圳出台我国高等职业院校首个世界一流建设方案，大力发展职业教育成为普遍共识与行动，为新形势下推进相关改革打下坚实基础。但与此同时，体系建设不完善、制度标准不健全、企业参与办学动力不足等问题日益成为发展短板。此次出台的方案剑指薄弱环节，不仅从顶层设计层面搭建“四梁八柱”，更从改革落实层面画出清晰“路线图”。
(《人民日报》2019年3月1日：《让职业教育承载更多梦想》 白宇)
【命题预测】
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成，也是通往成功成才大门的重要途径。不久前印发的《国家职业教育改革实施方案》，提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书，明确了今后5年的工作重点，引起社会各界的广泛关注。对此，你怎么看?
【解答】
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成，《国家职业教育改革实施方案》的出台对大幅提升新时代职业教育现代化水平，打造一批高水平的职业学校起到重要作用。
《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育的路线图、时间点、任务书，有利于勾勒出我国职业教育现代化的清晰脉络，从而确定深化改革的奋斗坐标，使改革的方向更加明确，改革的措施更加精准到位;有利于完善职业教育现代化培训体系，提高职业院校的培训质量，培养创新型专业技术型人才;有利于职业教育真正与社会接轨，满足市场竞争中对人才的需求，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑，从而推动建设现代化经济体系、推动经济高质量发展。
但是，目前职业院校的发展也存在短板，职业院校的质量水平参差不齐，体系制度不完善、企业参与办学动力、部分职业院校无人报考……这些问题必须引起我们的重视，从而提高职业院校的发展水平。
职业教育现代化依托于各方群体的共同努力，第一，职业院校要紧密关注市场竞争中对人才的需求动态，专业的设置更加合理，对接科技发展趋势，为社会输送高质量创新型人才。同时要提升职业院校实力，引进更新教学设备，加强对职业教育教师的培训，提升教师的授课水平，深化校企合作，为毕业生提供优质的工作选择平台。第二，企业要加强与职业院校的合作，主动参与办学，为职业院校的毕业生提供施展技能的平台和机会，同时社会各界媒体也要对职业院校的发展进行积极正能量的报道，扩大职业院校的招生规模。第三，国家要密切关注职业教育现代化的发展，在“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”写入党的十九大报告，重视职业院校的发展，为职业院校提供资金、政策方面的支持，从而推进职业教育现代化。
《国家职业教育改革实施方案》的出台，为进一步推进职...
出国留学网小编为大家提供申论复习资料：职业教育“能就业”到“就好业”，一起来看看吧！有兴趣的同学可以自己分析一下！
申论复习资料：职业教育“能就业”到“就好业”
【热点背景】
职业教育和普通教育一起，构成了我国教育的完整体系，如同一辆车子的两个轮子，一个人的两条腿都很重要，相辅相成，缺一不可，他们只有分工教育部门任务的不同，没有高低贵贱之分，都是现代国民教育体系的重要的组成部分。我们的教育理念和思想与科学的、现代化的国民教育思想，还有一定差距。
【综合分析】
长期以来，“学而优则仕”“官本位”的传统思想根深蒂固，这种思想反映到对职业教育的认识上，一直认为职业教育是低层次、低人一等的教育。冰冻三尺非一日之寒，导致职业教育“置若罔闻”是多方面的。
1.职业教育投入不足，教职工积极性不高
长期以来，普通高等学校教育在中国高等教育属于主导地位，很难让社会一下子完全接受职业学校教育这一新的教育类型。在部分人眼中，职业学校教育属于不入流教育，很难登教育行业大雅之堂。职校办学条件差，各项设施指标达不到要求，教职工待遇不够好，影响了他们的积极性等不良后果。
2.师资力量薄弱，教学负担繁重
职业学校教育的目标是培养各行各业发展社会主义市场经济需要的实用型、技能型人才，这就需要业师既要具有较高的理论水平，又要具有较丰富的实践操作能力，即所谓的“双师型”人才。然而职业学校这种“双师型”人才太少，远远不能满足需要。许多专业教师懂得操作，实践经验丰富，但理论水平较差。新分配来的大学毕业生虽有一一定的理论水平，但实践经验不够丰富。研究生、博士生很难引进，导致高学历人才空白。
3.行政干预过强，小事效率低下
中国的教育机构多半是国家经营的，导致在学校管理上行政手段干预过强，机构臃肿，民主化不够，办事效率很低。如招生，招生按理说应该是各个学校的事，直接主管部门和教委无权过问。然而，主管部门和教委却把学校的招生范围和分数划得死死的，即使你有能力扩大专业或招生人数，也必须经过批准，否则属“伪劣产品”。
4.学生情绪低落，成绩不够理想
职业学校学生情绪比较低落，学习氛用不够浓厚，这是一个非常普遍的现象。他们都有一种自中感，学习积极性不高，怨大忧人。
新形势下，当人们对职业教育的期待从“能就业”向“就好业”转变时，高质量的职教就业该如何打造?对此，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出位置。以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。
那么我们再看看《方案》告诉了我们什么：
1、试点工作稳步进行。意思是从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。目的是为了大幅提升新时代职业教育现代化水平，是提供优质人才的重要保障。
2、方案内容不断细化。主要从以下几个方面：一是完善国家职业教育制度体系。从制度层面要健全制度框架，让制度保障职业教育的发展;从质量方面，要理论与实践相结合，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系。二是构建职业教育国家标准。完善教育教...
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