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考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语：完形题型的考点汇总”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、顺承关系
常见连词：and ;also; sure enough; likewise
2014.3
For example, heavier women are less likely to develop calcium deficiency than thin women. 3 , among the elderly, being somewhat overweight is often an 4 of good health.
3. [A]. Instead [B]. However [C]. Likewise [D]. Therefore
【答案】C
解析：[A] Instead 相反 [B] However 然而 [C] Likewise 同样 [D] Therefore 因此此题句意：较重的女人患缺钙的比例低于较瘦的女人。_____，在老年人中，一定程度上超重……。此题考查上下文逻辑，需要填入的是和前半句表示顺接的词语。A、B选项都表示转折，D选项表示因果关系，只有C选项表示顺承关系，因此正确答案为C。
二、递进关系
常见连词：indeed; in fact;even;further ; in particular ; in turn
2014.17
17 very young children tend to look down on the overweight, and teasing about body build has long been a problem in schools.
17. [A]. Even [B]. Still [C]. Yet [D]. Only
【答案】A
解析：[A] Even 甚至 [B] Still 仍然 [C] Yet 然而 [D] Only只有
此题句意：_____小孩子都蔑视超重，而且对身材的嘲笑一直是学校的一个问题。
本空格缺少一个副词，从上文人们以肥胖为耻可推断，此处应该填入表示递进的词汇，因而选A。
三、因果关系
常见连词：because; because of; since; as ; for ; so; hence;thus;in that
2015.19
18 , these commutes were reportedly more enjoyable compared with those without communication, which makes absolute sense, 19 human beings thrive off of social connections.
19. [A]. u...
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语：夺取英语完形满分的技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：夺取英语完形满分的技巧
一、这里所说的“练”指的是“做题”
做完形填空题一定要使用正确的方法。完形填空做题的基本原则是“先读懂文章，再完成空格”，即所谓的“先完其意而后完其形”。对文章整体的理解是做好完形填空的前提和基础。对一篇文章理解得越透彻，完形填空就会做得越好。如果对文章的意思理解不到位或有偏差。做完形填空可能就成了“猜谜语”。很多学生每次做完形填空时就是靠“猜”的，这样做题做得再多也没什么效果。
做什么样的完形填空题效果较好呢?要想效果好，建议大家用历年真题中的完形填空进行训练，因为真题完形填空的选材、命题等方面都是比较合理的。多做真题能够很好地把握考研的命题特点和趋势，能够最有效地应付完形填空这类试题。每周做2～3篇考研完形填空真题，坚持做几十篇后。效果就出来了。
第一步：跳过空格，通读全文，把握大意。第一遍读文章时不要做题，而是跳过空格，通读试题所给的要填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。平时自己做题时，如果读一遍读不懂，那就读两遍，读两遍还是读不懂，那就再读一遍。一定要记住“读不懂文章不要做题”，因为没有理解文章做了也是白做，既浪费时间又浪费精力，还自欺欺人，危害不小。总之，一定要在理解短文意思的基础上才能开始做题。
另外，读第一遍时要注意先读懂文章的首句和末句，因为这两句往往是没有被挖空的句子。它们往往是全文的关键句，是文章的“窗口”和“指南”，可作为解题的突破口。通过读文章的首句一般可判断文章的体裁、人物、时间、事件和事态等。文章的最后一句或最后一段，往往是故事发展的结果，所陈述的事件的结论、启示性的提示，或是对全篇文章的概括。因此，先读一读末句对理解文章是很有帮助的。
第二步：结合选项，综合考虑，初选答案。在理解全文意思的基础上，结合所给备选项再次细读全文。联系上、下文内容。注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。以词、句的意义为先，再从分析句子结构人手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项，初步选定答案。有把握的先做，没有把握的“跳过”。
第三步：先易后难，瞻前顾后，各个击破。对比较明显、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，自然就会降低试题的难度，提高选择的正确率。
值得一提的是，近年来的高考完形填空，已很少有纯粹的语法题材。完形填空主要考查考生根据不完整的上下文，推断出文段发展走向的逻辑思维能力，其考查的重点不是语法和词法的知识。任何一篇文章的句子结构和内容上不会孤立存在，句子与句子之间是有很强的逻辑关系的。因此，必须借助上下文的一些暗示才能正确解题。
第四步：复读全文，逐空验证，弥补疏漏。做完所有的空格后，把所选的答案补入空格中，把文章通读一遍，逐空认真复查，看所选定的答案是否使短文意思前后连贯...
2016考研英语考试结束后，出国留学网考研英语频道将在第一时间为大家提供考研英语完形解题方法分享，希望能帮助大家顺利估分!更多2016考研真题及考研答案请关注我们网站的更新!
完型填空又名英语知识与运用， 其主要考点是词汇和逻辑思维，对于考生来说，这个题型不得不做的准备就是要背一些同义词。比如，effect，affect， infect;又或者是assure, insure, ensure。可是，要获取比较好的分数，还是要努力背些词，不过这并不是说，考研完型填空就完全靠词汇解决，这里有一个重要的解题思路：瞻前顾后，也是考生解决问题的关键。
说到瞻前顾后，大家最习惯的考虑就是上下文逻辑关系题。也就是找到空所在的句子以及它前一句或是后一句的关系，或是离空最近的单词或短语。这种瞻前顾后不够全面，甚至会有错误引导的可能。所以，瞻前顾后一定要全面，要不局限于离空最近的区域，简单说就是空对应的词和它周围信息都要顾及到，也就是瞻前顾后的再利用与再再利用，我们先来看一道2016年的英语二完形填空的第4题：
4. The researchers wanted to know if the 4 and inclination for risk-taking that come with happiness
[A] individualism个人主义精神 [B] modernism现代主义精神 [C] optimism乐观主义精神 [D] realism现实主义精神
这句话的题干部分翻译过来应是：研究者想知道快乐带来的乐于冒险的精神和…是否(动词)…公司投资的方式。如果光看空4以及后面的 inclination，或许四个选项无从选择，但是我们要知道完型每个空都不是只有一个对应信息，瞻前顾后不仅仅是最近的句子或是短语，而是所有的对应信息，包括语义上的。所以，当我们仔细寻找的话，会发现这里要填的名词也是被定语从句that come with happiness所修饰的，那么四个选项谁和快乐最有关系呢?肯定是C选项。
在这里还要说明一件事，就是我们一定要清楚完型的每一道题都是已经给出答案的，只不过这个答案是要通过线索去筛析的，那么也就是当我们把所谓的空前空后信息找到之后，唯一要做就是将信息和选项做“联想”。那么，正确答案一定是能被空前空后信息反映出来的，这个原则很重要。有时候，语义，语法都正确，但是如果不能体现对应的信息，也不是正确答案，也就是瞻前顾后的反利用原则。
这里再看一道题：
16. in places where happiness was spread more 16 .
A] rapidly快速的 [B] regularly正式的，按规律地 [C] directly直接地 [D] equally平等地。
题干信息为：在这些地方，快乐传播得更… 。其实光看这句话，大家都会选A。但是请我们注意到这一句紧接着的下一句话，Firms seem to invest more in places where most people are relatively happy, rather than ...
12-04
考研英语完形填空也叫英语知识运用，作为考研试题里的第一种考试题型，主要“考查学生综合运用所学词汇和语法知识的能力”。结合2014大纲，综合分析近几年的完形填空试题，不难发现，完形填空所选的短文多是观点鲜明，条理清楚的说明文或议论文，所涉及的多是科普，经济，历史，社会，文化，教育等领域，具有一定的时代感，现实性或科学性。同时完形填空的难度大大提高了，在短短的文章中，长难句增多，缺省内容比重难度加大，从06到10年历年的考题来看，完形填空20道题中，词汇考查占60%，逻辑考查占40%。具体内容详见由文都考研命题研究中心主编的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲导读》。因此考生在备考完形时一定要把重点放在词汇的应用和搭配，段落结构的把握以及篇章的逻辑关系上，以下是出国留学网考研英语复习资料频道为您独家提供。
抓住第一句，预测下一句
完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。有时候他们的语感甚至会到这样一个水平：他们不需要去看选项就知道某个地方应该填什么词，一般的人达不到这种水平。但无论如何，主动去预测一下。在平时做练习题的时候比如读了上一句，预测出下一句。看选项之前，先预测这个地方可能应该填一个什么样的词，对于提高解答完形填空题目是非常必要的。
重视逻辑关系，排除非考语法点
考研试题的完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相连的语篇，而词语的重复出现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带。因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义词、反义词相互照应等现象。这就要求我们在做题的过程中，学会瞻前顾后。
还有一点值得考生注意的是，目前英语知识运用涉及语法的题目基本都不考时态、语态和虚拟语气。那么，这样一来实际上剩下的语法已经不多了，句子结构、非谓语形式是关键，如否定倒装结构、强调句、主语从句等。文都高端提醒考生考试时一定要对此特别敏感，借助这些方面的语法知识，很多难题都会迎刃而解。
通读一遍全文，及时纠正错误
最后，考生在做完试题之后一定要将全文快速诵读一遍，这花不了多长的时间，因为我们前面已经将它仔细地看了一遍。在此基础上将全篇连贯起来读是很容易发现问题的，因为我们做题的时间往往是一句一句地读，或一段一段地读，所选的选项很可能是前后矛盾的，通读一遍就会及时纠正可能出现的错误。
以上就是英语完形填空的应试技巧，希望考生能够参考这些技巧进行平时的复习，不放过自己应得的任何分数。
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12-04
在解题时可以利用短文第一句和最后一句把握文章主题，找出答题线索。通过对近十年英语知识运用短文首尾两句话的分析与总结发现，虽然只是短短的两句，却包含着非常丰富的信息，以下是出国留学网考研英语复习资料频道为您独家提供。
文章开头一句(有时是主题句，有时不是主题句)往往会或多或少地包含以下信息：
what→涉及的事件/事物及其状况或特征
where→地点
when→时间
who→相关的人物
why→相关原因
how→有关的论点
下面是1999年～2008年研究生入学考试英语试卷中使用过的短文的首句，我们把其中分别包含的信息整理如下：
Research on animal intelligence always makes me wonder just how smart humans are.(2009年 what,how)
The idea that some groups of people may be more intelligent than others is one of those hypotheses that dare not speak its name. (2008年 what,how);
By 1830 the former Spanish and Portuguese colonies had become independent nations.(2007年 when,who, how);
The homeless make up a growing percentage of America's population.(2006年who ,how);
The human nose is an underrated tool.(2005年what,how);
Many theories concerning the causes of juvenile delinguency(crimes committed by young people)focus either on the individual or on society as the major contributing influence. (2004年what,how);
Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. (2003年who,how);
Comparisons were drawn between the development of television in the 20th century and the diffusion of printing in the 15th and 16th centuries. (2002年what, how, when);
The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in promin...
明年的1月4日考研的战争就要打响了，考研英语的复习也已经最后冲刺，以下是出国留学网考研英语复习资料频道为您独家提供的考研英语完形600核心词汇，查漏补缺，打好最好一战。
| 考研英语完形600核心词汇汇总 | |
| 1 | 考研英语复习资料：完形600核心词汇（一） |
| 2 | 考研英语复习资料：完形600核心词汇（二） |
| 3 | 考研英语复习资料：完形600核心词汇（三） |
| 4 | 考研英语复习资料：完形600核心词汇（四） |
| 5 | 考研英语复习资料：完形600核心词汇（五） |
各路考研大军还在不停的奋战中，随着考研人群的越来越多，要想从千军万马中脱颖而出，需要坚韧不拔的毅力和持之以恒的决心，考研的路是艰辛而枯燥的，出国留学网为奋斗在一线的考研“将士们”加油，祝你们凯旋而归!
完形填空(以下简称完形)是一个不断解码字符编码的思维过程，出题人不断的挖空制造困难来迷惑读者，因此在阅读过程中，正确率和速度不仅受读者所掌握的基本语言要素(词汇、语法)的影响，还受许多非语言因素，诸如读者的文化背景知识、思维习惯、阅读方法等的影响。但是在以上影响因素中，词汇、语法其实倒还是次要点，对整个文章思想的把握其实最为关键。因此，做题者具备的相关的知识和经验是解码的基础，所掌握的与材料相关的知识经验越多，理解越透彻。
那么将以上问题拆开来看，我们的解码办法究竟是什么呢?首先要从大家经常存在的问题讲起。
问题一：词汇掌握不到位
其实对于完形来说，词汇量其实并不是一个大问题，因为完形的词汇量这么多年考过来都没有超过5500大纲所要求的词汇，不会出现在阅读中出现的超纲词，比如说metabolic syndrome(新陈代谢综合症)。但是它的难点就在于词义之间的区别，一般外貌相似意思不同的词汇还很好区别，比如adopt, adapt, adept。但是一旦遇到意思相近的词汇，难点就来了，比如tightening, intensifying, fastening。遇到这些问题，同学们除了要弄清楚本身的含义之外，还要弄清楚它们的固定搭配，比如动宾搭配、主谓搭配，还有这个动词的主语是否只能是人，或者只能是物，还是人、物皆可，这些都成为做题时很好的依据。
问题二：句法知识不明确，未形成体系
清楚了解整个语法框架体系也是完形考试中的一块法宝。因为现在考研语法不再像初高中一样拘泥于一些微小特殊的语法规则，反而更加着重对语法体系框架的考察，因此做完形时，心中要对语法体系有清晰的概念。比如当选项是考察动词时，同学们可以看其空后有无宾语，那么就会知道应该选择及物还是不及物动词;或者也可看该空后的介词是否能与该空的哪一项动词构成固定搭配等等，这些都可以成为做题时很好的线索依据。以此推来，当选项为形容词的时候，它所修饰的名词就是其线索。但是怎么找到线索名词，有时却并不那么容易，比如说94年的完形49题，选项均为形容词，它的线索名词许多同学会误认为是vocabulary，但事实是名词speaker,而这个speaker与选项还有很长一段距离，中间还包括一个定语从句，因此很容易误导考生。这个时候只要弄清楚语法结构，选项也就不难选择了。
问题三：知识面过于狭窄
有些考生对西方社会人文知识和科技知识缺乏基本了解，甚至是一无所知，结果造成一定的阅读理解障碍。这就需要考生在平时的训练中广泛阅读，尽可能地接触与考研完形题材类似的文章，对那些平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该加强训练。比如说2012年英语二完形中出现了G.I.Joe,如果平时稍微了解美国文化的人应该知道是指美国大兵，Joe并没有具体指某个人，而许多同学在此却死死揪住Joe不放，一直不知道这个Joe指的是谁。在2007年英语一阅读第二篇中也曾出现过average Joe，其实意思很简单，就是指普通人。如果平时对这些信息有所了解的话，那么在做题中也不会觉得一头雾水了。此外，...
06-09
完形
今年山东卷完形填空原文出自英文原著Inside Writing一书。文章体裁依旧是同学们所熟知的记叙文，讲述了作者从以自我为中心到乐于助人的这一变化过程。整体来讲，今年山东卷完形填空部分比较保守，无论是文章的内容结构，还是从选项的干扰设置(我们《高频词汇640》涵盖了95%以上的选项词汇，上过北京新东方高中完形课程的亲们懂的...)，难度均不是很大，相比于2012年难度略有下降。所以说，只要同学们平时注意了基础知识的积累，在今年的完形填空部分取得一个理想的分数还是比较容易的。
【答案速查】：36-40 BCDCA 42-45BCBDC 46-50 AABCD 51-55 BCADB
【试题详解】
36.题，选择B
【题目考点】：上下句逻辑关系
【题目解析】：此题考察逻辑关系词，我开始为别人着想 ______ 我只想我自己。只有B选项before在...之前合适。
37.题，选择C
【题目考点】：形容词和名词的关系。
【题目解析】：此题考察名词，我变成一个 ______ 的人。，文章开头说到我used to be a self-centered person，之前是一个自我为中心的人，后来change了，说明作者变成了另外一个人，故选C。
38.题，选择D
【题目考点】：1. 形容词与名词的关系，2 名词的复现。
【题目解析】：此题考察名词，文章提到我的 ______ 开始 ..., 我现在指做了一事件，这件事就是改变，所以选D。同时change这个词在上文中出现了。
39.题，选择C
【题目考点】：1. 名词与动词的搭配，2.形容词与名词的搭配
【题目解析】：此题考查名词题，get my ____。得到____ 说明之前没有这个东西，在上文中一定能暗示出来没有这个东西。C选项得到学位，与原文的语境非常相符，因为上文刚提到我在大学，所以选C。A选项得到平衡，说明之前没有平衡，原文中没有，所以不对;BD选项错误方式与A相同，故都不能选。
40.题，选择A
【题目考点】：上下句的因果关系。
【题目解析】：此题考察形容词，关注上下句的因果关系...
2013年的夏季高考马上就要到来了，各位筒靴还在努力的为人生的第一次考验而冲刺。出国留学网在这为各位亲们整理收集了大量的高考试题、压轴题级重点题，希望可以在高考百天帮助到大家。
高考推荐：
高考2013英语试题及重点、压轴题：全国汇总09-13
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考英语完形训练以供参考：
完形填空(Cloze Test)是中考必考的一个能力性题型，其实它是一种 Blanked Cloze，即每题给出一组选项(一般为4个)，要求选择出能符合上下文语言和意义要求的选项，它考查内容灵活，综合性强，易于操作，倍受命题者青睐。笔者随意抽取了'96—'97两年全国省市级中考英语试题43份，完形填空题平均占11.09分;在被统计的47 篇完形填空短文中，以故事性题材居多(共26篇，占55%)，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他还有科普小品、文化体育、风土人情、人物、史地等。请看下表： 题材 故事小品科普小品 风 土人情 文化体育 人物 史地 篇数 26 7 7 4 2 1 百分比 55% 16% 16% 9% 5% 2% 许多题目多与课文 一般介 谈足球运动2 介绍林 介绍 有出人意 题材, 如 绍英语 篇, 另介绍体 肯、爱 城市 备注 料之结局 卫星、植 国家的 育活动和英语 迪生等 情况 树、水等 风土人 学习各一篇。 名人情况。 有关。 情。完形填空选文的体裁也值得一提，请看下表： 体裁 记叙文 说明文 应用文 议论文 其他 篇数 26 13 3 1 4 百分比 55% 27.7% 6% 2% 8.5% 包括科 以书信 就事论事 主要是 普、风 、电话 , 谈集体 备注 故事性 土人情 记录、 精神等。短文 等类短 对话为 文。 主。 完形填空题的两空之间一般相隔7—10个词， 短文第一个句子一般不设填空题，通过分析'96—'97全国各 省市中考英语完形填空题的命制情况，总结出 如下的特点：
1)本题型设空以考查文意为主，信息词汇(或通常所说的"实词"——名 词、动词、形容词和副词等)比重极大，且有逐年增加的趋势。
2)降低对单词本身词意的考查要求， 以突出本题的主要测试目的：理解全 文，通篇考虑，掌握大意，注 重关联。
3)增加了考查连词的题， 涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的 理解，恰到好处。
4)注意结合文意考查对词语用法的掌握。 主要涉及两个方面：词义辨析与 惯用搭配。同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。如果 只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词 的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。
5)题目的类型可分为：①语言知识型，如各种语法规则、 句型、句式等; 还包括词汇型，测试单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及 对其词义的记忆 或其特定意义的理解和灵活运用。②判断推理 型，考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。③综合型，即对知 识和能力综合 运用的考查。例如：
In the waiting room,the patients(病人), men and women,old and young,were sitting(1)on th e chairs,(2) fortheir turns.Billy,a school boy,was sitting there,too.They alllooked very sad(3) Billy.He(4)an interesting story, andthere was a smile on his face....
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