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求胜心切型心理。这类学生大多成绩处于中等水平，但是他们在学习方面有很大潜力，通常兴趣爱好广泛，表现欲很强。他们迫切希望通过入学后的第一场考试树立自己全新的形象，突破以前的水平，为今后的发展打下良好的基础。
自卑胆怯型心理。这类学生以前学习成绩不很理想或者在某一学科上存在较大困难，他们很想改变自己的学习状况，但明显感到仍然与其他同学存在差距。于是对期中考试十分焦虑，害怕考试成绩不理想会影响自己在新集体中的形象。
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期中考试给大家的三个建议：
第一：要想期中考好要学会尝试回忆。
所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比喻为"反刍"，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。
(1)可以检查课堂学习的效果： 在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。在开始尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。
(2)可以提高记忆能力：由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。
(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。
第二：要学会整理笔记。
在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。
第三：就是要学会探索发现 。
复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓"温故而知新"也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是"质疑"，也就是提出问题。对于知识，不仅要知其然而且还要知其所以然。
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考前准备：必看的十五句话
1、紧张可能让你考得更好，不紧张肯定让你过得更好，所以不要刻意调整，怎么样就是怎么样。
2、工具带得越多越好，最好可以带一些可以画出椭圆之类图形的工具。
3、考试之前找同学小聊一下，一个微笑，一个眼神。
4、一定要提前到考场，这并不是因为满头大汗跑进去会影响答题，而是可能迟到，导致你根本答不完题。
5、不要最后涂答题卡，一边做一遍涂，切记!
6、刚拿到考卷就要加速，并假设时间不够，千万不要到最后赶，拿不准的选择题选第一印象或选c，这样你不容易后悔。
7、解答题字写得大一点。
8、忽略监考老师和周围人的存在。
9、我看过以往的高考试卷汇总，只看到过一次连续三个选择题答案是一样的，所以你做成连三或以上的情况，要小心。
10、不要和任何人发生冲突，特别是监考老师。
11、考完千万不要想，如果实在要想打死也要想，那也不要憋住，总之，保持平和。
12、高考是为了什么，不是让我们活的开心吗?
13、考完后要放纵。
14、奇迹每天都会发生，在接下来的几天里也不例外。
15、看一下这篇文章《人生像一盒夹心巧克力》
有时候我真的想哭，因为高考确实是一种折磨，任何时候，你走进任何一所学校都会发现一群年轻的生命低着头，在做着相同或不同的事。人总是要面对的，不是吗?面对出生和死亡，面对失恋，面对高考，有些可以避免，有些则不能。
高考是一个闸门，更像是一个分流器，把我们撞向不同的方向，高考其实是一个标志，是一个证明，走过的人回头望望会欣慰，会感动。
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对题目的应答要准确：试题的题型有单选题、多选题、填空题、作图题、实验题、计算题等，每一种题型都有各自的测试功能，应答时也应有各自的注意点。
1、单项选择题的应答：试题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种：
(1)直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其它选项是不正确的，这时将唯一的正确选项答出;
(2)排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。
2、多项选择题的应答：选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断。对犹豫不定的结论不要强行选择。
3、填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程或计算过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练;对计算性的问题回答要准确，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
4、理科作图题的应答：主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，比如画光路、力的图示中的箭头等要用直尺，不要太潦草;对定量性的作图一定要准确，比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。
5、理科实验题的应答：实验题是以考查内容而言的，它的题型又可以包括选择、填空、作图、计算、问答等。
实验题有四类：
(1)实验仪器和测量工具的使用;
(2)学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;
(3)教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验;
(4)根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。
6、计算题的应答：计算题综合性强，必须通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的一定要作图辅佐解题;数字与单位要统一。
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本学期即将结束，也将迎来期末考试。相信很多班级都会出一个期末考试黑板报，今天小编整理了以下关于迎期末考试黑板报内容，敬请浏览!
古人曾经说过：竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。我们的学习又何尝不是如此呢?只有不断小结，才会不断进步。所以要正确对待考试，具体说来：
1、要克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度去面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查每位同学学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的态度都是不可取的。只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度，而又不过分的紧张，才是最佳的临考状态。
2、考试时要沉着冷静。坚决不犯低级错误，如看错、写错;对考题要进行认真分析，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题切莫惊慌，要认真思考。我们要做到基础题不失分，中档题少失分，高难题尽可能得一些分。另外，考试时注意把握时间。
讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期中考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。liuxue86.com
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期中考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
我们这些十几岁的学生，正在这旅程中前行，自然也会向往成功，挫折也会接踵而来。那么在成功的路上，我们必须有一个目标。只有为自己树立一个目标，才会在心中有个信念，支持自己走下去，向着目标前进。只有有了一个目标，才能在自己想要放弃时重拾希望，才能在自己想要放纵时，找到约束，才能在自己盲目时把握住前进的方向。如果你没有目标，当你想玩耍时，便会放纵自己，对自己说：今天就先这样过去吧!明天再努力!这样日复一日，再回首时，成功早已是一场空梦，不得不哀叹岁月的无情。
那么对于我们，目标又是什么呢?我觉得应有长远和短期两个。长远目标每个人是不同的，近期目标则是关于即将来临的期末考试。在这次考试中，我们必须为自己树立一个目标，在班里的，在年级中的，甚至可以把超越过去的自己定为目标。但是无论你的目标是什...
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