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有的学生为了能够在美国读上比较好的本科，会选择先到美国读高中。对于这些学生来说，高中时期的选课会影响到他们的大学申请。下面就到出国留学网看看，在美国读高中怎么选课吧。
1、认为美国的课程比较简单，所以尽量选难度高的课程，觉得这样的课程含金量高
相信有很多学生都是这样想的，但是事实上，这取决于学生的学科。一般来说，像数学和科学课程，大家学起来确实总体上还是有优势的，所以这类课程大家可以按照自己的水平来选择Honor或者AP课程，但是要注意Biology这门课，它的课程内容涉及的英文单词量大，所以大家还是选择普通课程比较好。另一方面，对于语言和历史这些类型的课程，如果自己并没有在这方面有很多积累，那么就得注意单词以及阅读的积累了。另外，大家需要清楚，课程的难度跟它的含金量不是一个概念。在美国的高中里，大家首先考虑的是成绩的问题，之后要考虑的才是难度的问题，所以对于每个学生来说，一定要注意课程的难度是否适中，不要随便选自己喜欢的，或者是或不熟悉的课程。
2、认为9年级是留学生的过渡阶段，即使成绩不好也无所谓，把难的课程集中在12年级完成
按照美国高中这些课程的难易程度计算，12年级的课程确实是所有课程里难度最大的，但如果把所有难度高的课程都集中在12年级完成，学生们是需要承受很大的压力的。而且这个时间他们不仅要忙于申请大学，准备材料，也得保证自己的GPA，这对于大部分学生来说都是很难完成的任务。
另外，如果把最难的课程集中在高中12年级，从申请的角度来说，其实10年级和11年级对于学生来说才是最关键的两年，但如果自己在这两年都没有学习过难度高的课程，那么GPA的课程难度肯定会降低，和别人对比肯定没有优势。而对于9年级，虽然很多学校都表示在审核材料的时候只会审核10年级和11年级的成绩单，但是看以往的申请情况，9年级基本上不会录取3.5以下的学生。因此学生们在9年级时期也得保持稳定向上的GPA增长，这样才能保证自己拥有能够进入名校的先决条件。
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08-22
美国的高中课程按难度分类有三类，分别是general，AP，honor，我们需要对其有一个了解才能选择适合自己的课程，下面出国留学网小编来和大家一起了解一下。
首先看看AP课程
AP全称为Advanced Placement，是在绝大多数美国高中开设的，相当于大学一年级课程难度的大学先修课程。
AP总共有36门课程及考试，各个学校可自行决定要开设的科目。
艺术类
历史及社会科学类
科学类
英语类
数学类及计算机科学
世界语言类
艺术史
比较政府与政治
生物
英语语言及写作
微积分AB
中国语言及文化
音乐史
欧洲历史
化学
英语文学及写作
微积分BC
法国语言及文化
工作室艺术：素描
人文地理
环境科学
计算机科学A
德国语言及文化
工作室艺术：二维设计
宏观经济学
物理1
统计学
日本语言及文化
工作室艺术：三维设计
微观经济学
物理2
计算机科学原理
拉丁文
心理学
物理C：电磁学
西班牙语及文化
美国政府与政治
物理C：机械学
西班牙文学及文化
美国历史
世界历史
AP课程相当于美国高中正常的一门课程，学校任课老师根据学生的学业表现给出相应的分数，分数被记录在成绩单当中并且只对GPA有影响。
AP课程 ≠ AP考试
AP课程分数≠ AP考试成绩
AP课程与AP考试是相互独立的，学生可以在中学选修AP课程，在成绩单上获得学校AP课程的成绩；
也可以在取得学校同意的情况下，不参加AP课程，自学并进行AP考试，获得AP成绩。但从打好学科基础的角度，我们更建议修读AP课程并参加AP考试。
AP考试是一个全球统考的考试，每年5月份举行，7月左右可以查看成绩。如果学校提供AP课程，可以通过学校AP课程老师报名；如果学校不提供AP课程，需要在每年12月-3月期间向AP考试中心报名。学生可以自由选择是否参加AP考试，没有上过AP课程的学生也可以参加考试，但部分高中会要求所有上AP课程的学生必须参加考试。
AP考试成绩分数分为1-5分，5分为满分，4分为优秀，3分为通过。如果学生拿到3分或者以上的成绩，证明了学生在这门课程的结业水平已经达到了大学的要求，可以在读大学的时候用此来抵相应的学分，即免修相应的课程。但是一些特别顶尖的大学，可能需要学生拿到4分才可以转学分。具体哪些课程或者学分可以相抵，以及如何操作，都需要学生在大学入学时（前）和大学具体沟通。如果学生在AP考试中获得3分以下的成绩，...
对于选择去加拿大留学高中的同学来说，由于国内外教育的差异，必须要提前了解加拿大高中教育制度，接下来出国留学网小编将介绍加拿大高中留学选课制度，一起看看吧。
一、学分进修情况：
学生正常每学年可修8个学分，每学期4个学分。4个学分也就是四门课。一天只上四门课，上下午各二堂，每堂课 90分钟。科目选择是学生自行按学校课表挑选，再由学校统一规划分配。如一 9年级（Grade 9）学生，上学期选了9年级的英文，数学，体育，美术四堂课，则他每天都是这四门课。要上整个学期。下学期时他的课可能变成上9年级的科学，地理，法文，现代工艺。而他的其它同学可能跟他完全颠倒，或也可能部分一样。学生每学期上完且学期成绩超过50者，即是及格并可取得1学分。所以，一年可修得8个学分credit，四年合计应可轻松修足32学分。若有两科不及格，只要不是必修科目，仍足够30学分，可获得毕业证书。对于不及格的科目，如果又是必修的，学生则需利用暑假重修，或待新学年时重修该门课。
二、学分规定内容：
对于30个学分的内容，安大略省教育部的规定是，必修18个学分，选修12个学分。例如有4个英文学分，也就是学生四年，9-12年级中，每年上一次。科学有2 credits，分别排在 Grade9and10。数学有3credits，除了在9，10年级要上以外，要学生在11，12年级时还需再上一次较高年级的数学。除此要求之外，这些科目还有连贯性，也就是9年级时若学生科学成绩不及格，是不可以去上10年级的科学的。
三、必须学分有哪些？
现将18个必修学分明细列出4英文，3数学，2科学，1法文，1地理，1历史，1艺术。艺术有四种：美术，音乐，舞蹈，戏剧，任选一种即可。1体育，这里的体育课内容，包括静态的健康教育0.5公民课，0.5生涯规划，这二门课在10年级中的一学期要上。剩下的三个学分课目，设计的很科学，也很有弹性。学生需在强化英文、第三国语言、社会人文科学、高阶史地科目中自选。
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课程的选择都对大学申请的结果起着非常重要的作用。那么美国高中应如何选课呢?下面出国留学网小编为大家详细介绍美国高中留学选课要注意。
美国高中选课的基本原则请
美国的高中一般课程会被分成5类，分别是数学，科学，英语，第二外语和历史，通常还会有一些拓展的课程。美国高中选课至关重要，选哪门课、选什么难度的课，决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。中国学生在美国，作为国际学生，选课有以下建议：
1、要明确毕业学分要求。知道毕业要修多少学分，必修要修多少学分，选修要修多少学分，一学年要修多少学分，达到这些要求我们才能顺利毕业;
2、一定要跟自己的学习顾问深入沟通。因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来大学打算告诉她，让顾问根据经验向你提一些学习建议;
3、我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，同学们选课时要把握以下几点：
a. 某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;
b. 强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能上;
c. 注意大学对各专业课程要求;
d. 在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的学校。
美国高中留学选课需要注意的误区
误区之一：认为美国的课程难度比中国的简单，所以尽量都选难度高的课程，认为含金量高。其实，要看学科。
一般而言，像数学类和科学类课程，中国学生总体上还是有优势的，所以这类课程可以根据自身能力选择Honor或者AP的课程，但要注意Biology这门课，由于涉及的英文单词量过多，小编建议学生选择普通课程即可。另外一方面，对于语言类和历史类的课程，对于这方面积累不是很多的学生，要特别关注，注意单词和记忆和阅读的积累。此外，对于难度就等于含金量这个伪命题，也是要清楚地认知的，对于学校来讲，首要考虑的还是成绩高低问题，然后才是难度高低问题，所以对于每一位学生来讲，一定要注意课程难度的适度原则，切忌贸然选择自己不了解不熟悉的课程。
误区之二：认为9年级是国内国外过渡阶段，即使成绩不好也没关系，并且把难度高的课程都集中在12年级学习。
按照理论来讲，或者说按照课程难度的叠加程度来计算，认为12年级的课程难度最高这样是无可厚非的。但是这样导致的结果就是学生在12年级的压力特别大，不但一边在忙申请(不单单是材料提交，还有各种面试活动)，而且另外一面还要保证自己的GPA，这就很难为自己。另外，如果在读高中把难度最高的课程都集中在12年级，从申请的角度看，10年级和11年级两年最关键的GPA中的课程难度一定会有所降低，或者在同龄的申请者中肯定不会有优势体现。最后我们来说这个9年级的成绩问题，虽然UCLA也有在官方网站赫然写着在审理材料时只会审阅10年级和11年级两年的成绩单，但是...
现在出国留学的越来越低龄，高中出国留学的学生大有人在，但是美国高中要选课，学子们是否懂得如何选课呢?下面，出国留学网也为各位整理了美国高中留学选课基本流程。
一、美国高中留学选课流程-明确毕业学分要求
要明确毕业学分要求，必修课多少学分，选修课多少学分，一学年要修多少学分，达到学校规定的条件我们才可顺利毕业。
二、美国高中留学选课流程-向自己的学习顾问咨询
一定要根据自己的条件向自己的学习顾问咨询，因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求。同时，要将自己的真实情况、未来大学打算告诉她，让自己的学习顾问根据经验提一些学习建议。
三、美国高中留学选课流程-选择必修课程
我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，选课时要把握以下几点：
A. 某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业;
B. 强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能选;
C. 掌握大学对各专业课程要求;
D. 在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们根据自己的兴趣，选择有优势的课程。兴趣奠定了我们未来的学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的大学。
四、美国高中留学选课流程-了解大类课程
最后，我们简单了解一下这几大类课程：
英语
美国学生从小学到高中毕业，都着重培养学生的读书习惯。每天至少有一个小时的英语学习时间，英文好的学生小学四年级就可以读小说，词汇量就差不多两万了。咱们就算从小热爱英语，跟美国人说了十几年还是有差距，一般口语、听力2-4个月就能适应，文学修养、阅读速度就要慢慢培养了。因此第一年应先选些普通课程(英语阅读要求低的课程)或者选修ESL，第二年适当修强化课程如美国文学，到了11和12年级，再选英国文学、古典文学、当代文学、英语写作和文学等课程。
此外，英语技能不仅是学习其他课程的基础，也是平时完成报告有力的保障，阅读和写作又是我们申请大学SAT、ACT考试中的项目，在未来工作中也是一项非常重要技能比如写邮件、写报告等，因此，我们必须练就良好的基本功。
数学
高中大多要求学生修读3年。在美国，中国被称为数学大国，数学是咱们的强项，而美国学生一般小学毕业还不会背乘法口诀，初中毕业可能还不会解一元二次方程。通常美国学生9-12年级数学学习的顺序是：代数→几何学→高等代数(代数II)→微积分预科(or三角函数和普通解析几何),微积分算是一门大学课程，九、十年级代数、几何开设有强化班，十一、十二年级高数、微积分有AP班，所以就建议我们适当加强难度学些数学强化、AP课程，并且要在此项上拿高分，甚至可以冲刺一下全美的一些竞赛。
自然科学
<...03-20
近几年，进行加拿大高中留学申请的中国学生数量越来越多。而很多成功申请到加拿大高中留学的学生在入学选课时，往往只选择与申请大学有关的科目。留学小编提醒，这种功利性选课万万要不得。
追求分数的高低，这是内地小留学生的一个并不好的习惯。他们的传统观念，还让他们错失了学校给他们提供的更广泛的选择。当然，这也与目前国内整体的功利化教育环境有关，由于需要更多投入，留学在有的人身上就更具功利性色彩。
而在加拿大的中学，是没有主科副科一说的，学校实行完全学分制，温哥华所在的不列颠哥伦比亚省，高二与高三必修课只有七门，除此之外供学生选修的课程达150门之多，学生可以自由选择、组合。来自内地的参观者，不时向学校老师提到“副科”，老师一脸茫然，因为他们这里没有这一区分。
加拿大的中学通常下午三点不到就放学了，此后学校不安排任何课程。换言之，学生从下午三点以后，所有时间都属于自己，这段时间如何支配，特别考验小留学生们，而小留学生们的最大差别，也就体现在这方面。有的学生认为一下子比内地轻松了很多，没有家庭作业，没有家长的说教，感到很自由自在，这更需学生做好学业规划并调整学习习惯。
学区负责人说，在加拿大的中学学习，学生要主动和老师进行沟通，不能被动学习。布置作业，把作业写好，再交给老师，这不是他们所欣赏的学习方法和态度，但中国内地来的学生还有一些有这方面的习惯，上课参与不积极，老师不布置家庭作业，他们就感到无事可做。放学回到寄宿家庭后，就开始玩、看美剧，玩得太过分，第二天也没精神。
以上是加拿大高中留学选课的指导，希望能对准备加拿大高中留学的学生有所帮助。
...05-21
行前准备 美国高中留学选课方式
在国内，如果学生读到高一下学期或者高二上学期，都会被学校要求选择科类，文科还是理科，因为这对于学生将来的高等教育专业及未来职业发展方向起着决定性作用。那么好多同学也很疑惑，在美国高中，也是这样的吗?还是全面发展?其实，美国高中留学选课也不例外，也是至关重要的，该如何选课，选什么难易程度的课，都会影响到将来上的大学层次与专业。
美国的学校是采用了学分制，所以学生首先要明确毕业对学分的要求，比如必修课要修多少学分，选修课要修多少学分，一学年要修多少学分等。必修课程分为数学、英语、自然科学、人文科学四大类和十几门。这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，除了普通等级之外，其他三个等级都是有资格要求的，学生要达到一定要求才能学习。在选择时还要注意某些课程是有针对性的，因此一定要在规定的时间修完课程，不然会耽误毕业时间。 美国高中还会开设大学预修课程。大学预修课程共有22个门类、37个学科，学生参加考试后可根据成绩提前获得大学学分，从而减少大学学费支出，缩短大学教育时间。
美国高中开设的选修课各式各样。每个学校会根据可支配的经费，开设尽可能多的选修课，例如包括摄影、表演、舞蹈、合唱、管弦乐演奏、绘画、雕塑等艺术类科目，拉丁语、德语、法语、汉语等语言类科目，还有市场管理、统计、金融代数、商业法、领导方法等商业类科目，除了提高学生的综合素质，还旨在帮助学生建立职业兴趣，选择未来的发展方向。
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在家长眼中，子女像永远不会长大似的，事事都替他们操心，恐怕他们在外国吃不饱，穿不暖，于是，大包小包地为他们预备大量“物资”留学去。
其实，留学行李不宜过多，因为在国内购买的东西，未必在当地合用;而且留学生由于转校或其他因素，可能常常搬家，初到外地的学生，朋友不多，要搬好多东西，很是吃力。反而金钱较实际，最好为留学生准备数百元现款，以便汇票未能立即兑现时，亦有钱可用。
需要携带的行李主要分为两大类，一类是生活用品，另一类是学习用品。基本上，不同的国家携带的东西都差不多，只是根据所去国家的气候和环境的不同稍有调整。
生活用品一般包括：季节外套、袜子、单上衣、休闲衫、牛仔裤、睡衣、内衣、内裤、皮鞋、运动鞋、拖鞋、正式套装一套、短袖衬衫、T恤衫、太阳帽、太阳镜、皮带、游泳衣、闹钟、电池、充电器、转换插座及变压器、薄被、床单/床罩、卫浴用品、指甲钳、剃须刀和应急药品若干，另外可以携带数码照相机、数码摄像机和MP3等物品。如果自己租用公寓，还需要携带简单的厨房用品。
学习用品一般包括：笔记本电脑(推荐)、软盘、刻录光盘、各种中文软件，例如：window系统盘、word，photoshop……铅笔两打(2B和HB)、橡皮、圆珠笔若干、...
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