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2017年高考全国卷作文简析:难于选材、难于套作

 

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  2017年的高考如约而至,今年的高考,依然如往年一般牵动着千万学生与家长的心弦。其中,语文作为第一门开考的学科,自然备受瞩目。那么就让我们走近新鲜出炉的2017高考语文全国卷,对饱受关注的作文作一简要了解:

  今年全国卷作文的形势,可以用“关注传统,着眼时事,勇于创新”三个关键词加以概括。全国Ⅰ要求根据时事关键词向外国青年呈现中国,全国Ⅱ要求从6个古诗句中选取2到3个并自行立意,全国Ⅲ则要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题写一篇文章。总体来说,作文着眼于时事热点和传统文化两大领域,并在形式上作出了较大的探索,使命题形式更加多变。这些改变,不但给人以眼前一亮的体验,同时,也有了更加明确的任务性,更加难于选材、难于套作,这无形中对全国卷的考生提出了更高的能力要求,也暗示着高考作文命题内容更加关注传统与时事,命题形式不断创新的一种命题趋向。

  全国Ⅰ:着眼时事,任务驱动

  全国Ⅰ卷着眼时事,提出十二个“中国关键词”,并要求考生从中选取两三个关键词来呈现你认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。这一作文无疑是在去年的漫画作文之后,对于任务驱动型作文的重归,并作出了形式更加新颖的探索;同时,作文内容更紧扣了时事热点,要求考生对当下时事有广泛及深入的理解,向考生的能力提出了更大的挑战。

  全国Ⅱ:关注传统,勇于创新

  与全国Ⅰ、Ⅲ卷相比,全国Ⅱ卷的作文题则更加出人意料。给出6个古诗句,并要求在其中选取2或3个,自行立意,确定文体,自拟题目。这无疑紧扣了新考纲对于加强文化常识考查的要求,同时,在作文考查的创新之路上迈出了一大步。面对从未见过的作文题型,考生有可能一时无从下手,这一题目,也极大地考验了考生的临场作文能力。

  全国Ⅲ:崭新形式,有所探索

  去年才诞生的全国Ⅲ卷,在作文方面也紧紧把握住了时事与创新的脉搏。与去年的材料作文形式截然不同,今年的全国Ⅲ卷作文,在高考40周年之际,要求考生以“我看高考”或“我的高考”为副标题写一篇文章。这体现出了全国Ⅲ卷对当下热点的关注,虽说本质上依然类似于考生常见的话题作文,但却在形式上作出了初步的探索。

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2017年高考全国卷作文简析

 

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  2017年的高考如约而至,今年的高考,依然如往年一般牵动着千万学生与家长的心弦。其中,语文作为第一门开考的学科,自然备受瞩目。那么就让我们走近新鲜出炉的2017高考语文全国卷,对饱受关注的作文作一简要了解:

  今年全国卷作文的形势,可以用“关注传统,着眼时事,勇于创新”三个关键词加以概括。全国Ⅰ要求根据时事关键词向外国青年呈现中国,全国Ⅱ要求从6个古诗句中选取2到3个并自行立意,全国Ⅲ则要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题写一篇文章。总体来说,作文着眼于时事热点和传统文化两大领域,并在形式上作出了较大的探索,使命题形式更加多变。这些改变,不但给人以眼前一亮的体验,同时,也有了更加明确的任务性,更加难于选材、难于套作,这无形中对全国卷的考生提出了更高的能力要求,也暗示着高考作文命题内容更加关注传统与时事,命题形式不断创新的一种命题趋向。

  全国Ⅰ:着眼时事,任务驱动

  全国Ⅰ卷着眼时事,提出十二个“中国关键词”,并要求考生从中选取两三个关键词来呈现你认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。这一作文无疑是在去年的漫画作文之后,对于任务驱动型作文的重归,并作出了形式更加新颖的探索;同时,作文内容更紧扣了时事热点,要求考生对当下时事有广泛及深入的理解,向考生的能力提出了更大的挑战。

  全国Ⅱ:着眼时事,任务驱动

  与全国Ⅰ、Ⅲ卷相比,全国Ⅱ卷的作文题则更加出人意料。给出6个古诗句,并要求在其中选取2或3个,自行立意,确定文体,自拟题目。这无疑紧扣了新考纲对于加强文化常识考查的要求,同时,在作文考查的创新之路上迈出了一大步。面对从未见过的作文题型,考生有可能一时无从下手,这一题目,也极大地考验了考生的临场作文能力。

  全国Ⅲ:崭新形式,有所探索

  去年才诞生的全国Ⅲ卷,在作文方面也紧紧把握住了时事与创新的脉搏。与去年的材料作文形式截然不同,今年的全国Ⅲ卷作文,在高考40周年之际,要求考生以“我看高考”或“我的高考”为副标题写一篇文章。这体现出了全国Ⅲ卷对当下热点的关注,虽说本质上依然类似于考生常见的话题作文,但却在形式上作出了初步的探索。

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