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人教版五年级美术上册《鸟语花香》教案

 

  《鸟语花香》教案(一)

  教学目标

  1、 认识了解花和鸟的各种形态,大胆进行表现创造。

  2、 掌握头饰制作的基本方法和步骤。

  3、 让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。

  4、 培养良好的卫生习惯,萌发爱护花鸟的环保意识。

  教学重点与难点

  重点:掌握制作头饰的基本方法和步骤,体会美术创作活动的快乐。

  难点:头饰的制作的方法。

  教学准备

  教具:范作,制作工具,不同小鸟造型的头饰。

  学具:教材、课堂练习、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶。

  教学过程

  第一课时

  一、组织教学

  准备绘画制作工具,规范绘画制作习惯。

  二、导入新课

  1、上堂课,我们帮助小鸟找到了家,小鸟、小鸟妈妈为了感谢我们,今天他们带着许多的小鸟来感谢我们。

  2、欣赏课件:小鸟在花丛中嬉戏,花儿竞相开放。

  1)说说你看到了什么?

  2)他们在干什么?

  3)小鸟是怎么飞?大家模仿飞一飞。

  4)花儿是怎么样的?它是怎么开放的?大家表演。

  三、欣赏感知

  1、课件演示小鸟形态。

  1)他是什么鸟?是什么颜色的?

  2)他有几个部分组成?

  3)师生同练:

  通过小鸟的组成部分分析,画画小鸟的基本结构。

  2、小结交流:

  今天,小鸟们要去参加森林的舞会,要评评谁是最美的小鸟,所以他们想请我们聪明的小朋友们帮忙出出主意,为他们打扮打扮,你有什么好主意呢?该从小鸟哪里入手为他打扮呢?

  1) 根据学生回答,出示各种不同的尾巴、身体、翅膀、皇冠等,给小鸟换新衣。

  2) 教师展示刚才“打扮”的美丽的小鸟,多美的小鸟,美的象公主,你想说些什么?

  3) 你想打扮一只怎么样的小鸟?(战士小鸟、飞行员小鸟,空姐小鸟等有职业的各种小鸟)。

  四、学生尝试练习:打扮小鸟

  1、 将小鸟有个性的打扮。

  2、 涂上美丽、鲜艳的颜色。

  3、 自己学着剪一剪。

  五、教师巡回指导。

  1、及时反馈、纠正。

  2、帮助有困难的学生。

  3、参与其中。

  六、课堂小结

  1、 展示小鸟作品,让学生自由思考:我该如何展示我的小鸟?

  2、 师生共同探讨展示的方法。

  3、 制作头饰,胸饰等。

  第二课时

  一、组织教学

  准备绘画制作工具,规范绘画制作习惯。

  二、导入新课

  1、 回顾上堂课,学生自由展示小鸟作品,并根据自己的小鸟身份表演。

  1) 关于小鸟的故事。

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