防止校园体罚，扫除教职员错误观念，京都巿设计体罚认识表
出国留学网liuxue86.com 2013年03月18日 05时讯 京都市教育委员会受到大阪巿立樱宫高校学生因体罚而自杀事件的影响，编製教职员及管理职干部之体罚认识表，以扫除学校以往所谓的「善意的体罚」、「家长认可的体罚」等不适当的观念。 该教育委员会于3月4日举办学校管理职干部及班导师研修活动，计有300人参加。活动中公布体罚认识表。教育委员会表示，全体教职员应重新审视辅导的方法及学校的相关组织体制，以彻底防止体罚的发生。 该体罚认识表分教职员用及管理职干部用，各设定10个问项，有是非题及问答题，问答题需说明今后学校的对策。教职员之体罚认识表问项有：「容许善意的体罚」、「家长认可的体罚」等询问教职员是否还保有以往错误观念等；问答题则有「自己学童时代遭受体罚，是否有助心智成长？」、「体罚是否助长以暴力解决学童问题？」等，透过该等问题，让教职员认识体罚的坏处，进一步协助教职员了解在指导学生时不能太急躁，反省是否有掌握学童的背景，以进一步提昇辅导能力。 在管理职干部方面，由于很容易误认辅导学校只是班导师的工作，因此在管理职干部之体罚认识表内容，强调组织性辅导学生、资讯共享重要性的问项，要求管理职干部应掌握学生社团活动或是假日活动的情形。 资料来源：2013年3月5日京都新闻网址:h... [ 查看全文 ]防止校园体罚，扫除教职员错误观念，京都巿设计体罚认识表的相关文章
