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托福作文 入门阶段如何写作
托福作文 入门阶段如何写作
这一阶段主要是写作“非牛”需要准备的，最早可以在背单词的同时就进行，也可以在背单词后做北极星或Longman综合教材阶段时进行，最晚在主攻OG或其他综合教材的阅读、听力的时候进行，建议在考前6-8周结束，进入下一个强化阶段。入门阶段主要是做一个“输入”的工作，为强化阶段的“输出”训练做准备。如果写作能力较好，主要看看OG上对写作的介绍，再看一下“挑战满分”一书即可。
1.看真题范文书和指导性参考书
如果写作的基础不理想，建议踏踏实实从看范文做起。上面推荐的三份范文都是很好的材料。看的时候，一看语言，具体如注意里面词汇，句式的运用，注意收集相关的词句，尤其是同义词;二看思路和结构，分析文章是如何进行阐述、论证的，注意范文结构上的布局，包括那些看似细小的连接词。看范文的时候，还可以根据旧真题内容上的分类来集中看若干题材相近的文章，新版的两本范文书(胡敏和李笑来)或已经进行了分类编排，或提供了分类列表，看分类后的分文可以在一定程度上提高复习效率。“挑战满分”等指导性参考书，则可以在复习初期就看起来，根据书中的建议，安排相应的复习。当然，综合性指导教材，特别是OG上关于写作的建议，北极星教师用书上的范文，都是很好的学习内容。
2.查词典、语法书
如...
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常见的托福写作中的错误
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我们先来看一道题目：
Do you agree or disagree with the following statement: For future success, relating well to others is more important than studying hard at school.
某学员的观点为Studying hard is m...[ 查看全文 ]
托福写作常用到的基础句型
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托福写作句型1、表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason f...[ 查看全文 ]
托福写作如何收集论据
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1、请看第89题：If you could travel back in time to meet a famous person from history, what person would you like to meet? Use specific reasons and examples to support your choice. 如果让你见一位历史名人...[ 查看全文 ]
托福写作范文
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In summary, the conclusion reached in this argument is in valid and misleading. To make the argument more convincing, the arguer would have to prove that_____. Moreover, I would suspend my j...[ 查看全文 ]
托福写作备考攻略
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1、词组和同义词就
词组和同义词可以丰富你文章的多样性，避免文章因为使用单一的词汇而显得枯燥乏味。同时，使用一些高端词汇更可以为你的文章增色。这些词组和同义词可以在平时的背单词和阅读时积累。也可以在托福写作的范文中反复挖掘。
顺带一提，研读范文是很有必要的。同样一个题目，范文是如何写的，我是如何写的，比较之下，范文哪里比我写的好，哪些好的地方又值得我借鉴从范文...[ 查看全文 ]
托福写作六大技巧
托福写作六大技巧
锦囊妙计一：审题，也就是一定要看清楚题目问的是什么
一些学生反映，在做题的时候太着急以至于扫了一眼题目就开始写。写完之后再看一下题目，发现自己理解错了。这是多么大的损失!留下30秒的读题时间就不会出现这样的问题。
况且，托福的作文题目中不会出现生僻的字眼，所以很少会出现读不懂题的情况。只要你认真读题了，审题这一关就没有问题。
锦囊妙计二：巧妙及时的构思文章框架
考生...[ 查看全文 ]
托福作文不可少的要素
托福作文不可少的要素
1 完整性：句子结构完整，意义完整;
2 连贯性：句子各部分之间以及句子之间的关系紧密、协调，前后意思连贯，思想表达清楚有序;
3 简洁性：言简意赅;
4 多样性：包括词汇多样性和句子多样性。
词汇贫乏之中国学生英语作文的通病。整篇作文一个词用到底，从不作任何变化：一遇到“改变/变化”就是change，“影响”就是effect，“流行”就是popular，“认...[ 查看全文 ]
托福写作主要考察学生的语言表述能力
托福写作主要考察学生的语言表述能力
托福写作是应用写作(practical writing)，非创造性写作(creative writing)，即考察学生的语言表述能力，而不是文学创作能力。无论是综合写作还是独立写作，托福写作备考的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚，让阅卷人读懂和明白。
从语言角度来说，有两大标准，即准确性和多样化。能够达到词词准确，又使用到不同的词句来表达相同、相...[ 查看全文 ]
托福写作如何立意?
托福写作如何立意?
由此进入破题与立意结合的阶段。充分的破题所积累的大量思维方向给我们以信心，要做的只有一项遴选工序了。而这选并不是闭上眼睛随手挑，要符合以下条件：
要与论题相匹配。论题问的既然是提高生活质量与否，一些无关紧要的改变就应该弃之不用，比如烹调时间缩短这一项改变，是事实，且未对生活质量有直接明显影响，就应该避免用作主要论点。
要能言之有物。这是再功利不过的一条标准。比如我自...[ 查看全文 ]
2013年5月托福考试备考：托福作文写作样样俱到
在托福写作中，健康和安全、便利、经济、交流、幸福和情感、成功、环保、品格、科技、教育与培训、国家与文明，这十类几乎涵盖了我们在进行文章论述时所能涉及的全部范围。我们是不是能够将这些类型的作文写得色香味俱全，很大程度上决定了我们的托福写作成绩。
在托福考试时，首先是时间紧。要在半小时内完成400字左右的文章;其次，在很短时间内要根据题目想出几条支持自己论点的理由，并将其有序地组织起来，构成文章，而...[ 查看全文 ]
