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加拿大硕士留学面试的申请类型

加拿大研究生院对于硕士申请者的录取要求是比较严格的,其中,面试就是一个重要环节。下面专家为大家介绍一下加拿大硕士留学面试的三种类型,希望对你有所帮助。 留学专家表示,加拿大硕士留学面试主要有以下三种类型: 初步选拔型 这种类型,主要应用与加拿大的商科院校,申请者必须先通过初步的面试,才能递交学校的申请。参加初步选拔型面试,申请者需要在面试官面前充分介绍自己的经历以及背景,让签证官多了解自己。由于是初步选拔,其结果只对是否能递交申请有决定性影响,但是不能确定申请结果。 导师自发型 这种面试类型,决定性因素在于导师,因此,申请者应该尽可能的吸引导师的眼球。如果面试者很多,各方面都符合标准,使用这种面试类型比较合适。这种选拔的重点,是要体现自身的优势以及研究方向,自己与导师研究方向最好一致。 最终确认型 如果申请者对于自己选择的院校还不是很确定,多见于商科院校,可以通过最终确认型面试方式,进行再次筛选。 能面试就说明有机会,申请者一定要提供自身能力,更好的表现自己。做好一切准备,才能为自己提高竞争的优势。... [ 查看全文 ]
2013-08-31

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加拿大医学专业硕士申请条件

加拿大硕士留学申请有一定的难度,而医学专业硕士申请,难度更大。留学加拿大,想要成功申请到医学专业硕士,需要先满足申请院校的条件。下面,我们请加拿大留学专家来为大家介绍一下加拿大医学专业硕士的申请条件。 加拿大医学院对于国际学生的录取要求非常高,有些医学院甚至不招收国际学生,因此,申请者需要具备一定的优势。另外,加拿大不同大学,录取标准不同,想要顺利申请到加拿大硕士留学,还需要清楚所申请大学的条件...[ 查看全文 ]
2013-08-31

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中学生如何进行英国留学申请

上个世纪90年代到本世纪初,英国留学读硕士、英国留学读博士是出国留学的主力军,近两三年间,留学门槛降低使更多的初中生、高中生加入英国留学大军队伍中。据资料统计,2010 年中国出国留学生中,高中及以下学历学生占19.8%,而2011年仅高中生出境学习人数就占中国总留学人数的22.6%,种种迹象表明,“留学低龄化” 的热潮,正在汹涌来袭。 英国是一个社会环境安全、人文历史悠久、学术教育严谨的国家...[ 查看全文 ]
2013-08-31

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加拿大留学 2014年春季贵族私立中学录取信息

EGI 加拿大贵族私立中学 2014年春季录取信息 每年会有少数贵族私校可以接受春季入学,以下是伊甸所代理院校中可以接受春季学校申请信息,请您在申请前与我们沟通并确认后再正式申请: Helen Wan General Manager, China Email: HUmarketing@egicanada.comUH Tel: +86-139 860 86758 QQ: 1588891...[ 查看全文 ]
2013-08-30

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日本札幌大学留学申请材料及学校专业介绍

札幌大学位于日本的北海道,是一所具有三、四十年历史的非赢利性私立大学。学校具有现代化的教学设备和良好的学习环境,该校对外国留学生采取了特别优惠的补贴政策,以吸引外国留学生入学深造。 学校专业 A、经济学部 经济学科 B、外语学部 a、英语学科 b、俄语学科 C、经营学部 a、经营学科 b、产业情报学科 D、法学部法学科 E、文化学部 a、日本语·日本文化学科 b、比较文化学科 札幌大学...[ 查看全文 ]
2013-08-30

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日本金城大学留学入学及语言要求介绍

金城大学,英文名称:Kinjo University。是于1904年建校,2000年设立大学部的日本私立大学。大学简称尚不明确。学校附属有金城大学短期大学部。金城大学设有社会福祉学部(社会福祉学科社会福祉专攻、社会福祉学科儿童专攻)、医疗健康学部(理学疗法学科)。 金城大学学园的基本理念是:培养明快坦诚且具有诚意的人。学校建学理念是:培养出可成为未来福祉社会先驱的福祉事业领袖。学校的教育理念是...[ 查看全文 ]
2013-08-30

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日本滋贺医科大学留学申请材料及大学排名介绍

滋贺医科大学,英文名称:Shiga University of Medical Science。是于1974年设立的日本国立大学。大学的简称为“滋贺医大”。滋贺医科大学设有医学部(医学科、看护学科)、大学院设有医学系研究科(博士课程:生体情报解析系专攻、高次调节系专攻、再生和肿疡解析系专攻、脏器制御系专攻、环境应答因子解析系专攻、硕士课程:看护学专攻)。 滋贺医科大学理念:滋贺医科大学在发挥地...[ 查看全文 ]
2013-08-30

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赴东京医科大学留学大学学部招生要求

东京医科大学,英文名称:Tokyo Medical University。是于1916年建立,1946年开设大学教育的日本私立大学。是一所只设有医学院的单科大学。大学的简称为“东医”。 东京医科大学的教学理念是从大正时代就开始奠定的,这种教育理念和基本精神形成了如今东医的根基。现在大学的中心思想仍然是培养学生作为医师的品德和人格,在享受先进的医学知识同时学习先进的医疗技术,提高研究精神为人类和...[ 查看全文 ]
2013-08-30

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