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英国幼儿园的入园教育
英国的幼儿学校（Infant School）相当于我国的幼儿园，主要招收3到5岁的幼儿。在幼儿学校里， 英国儿童首次接触到人生中较为正规的学校课程， 这些课程既体现了学前教育的理念， 又为儿童向小学过渡提供了桥梁， 其设计和实施无不体现了西方经典的教育魅力。不久前，我从国外的朋友处收到一些关于英国学前教育的书，里边介绍了一些具有代表性的英国幼儿学校，如著名的摩尔斯德幼儿学校（Moorside Infant School）、埃米斯伯丽幼儿学校（Amesbury Infants’ School）、哈斯尔摩幼儿学校（Hazelmere Infants’ School）以及圣比德天主教幼儿学校（St Bede’s Catholic Infant School），等等， 囊括了英国幼儿教育各个方面的知识。
一
1988年英国教育改革法规定，对小学阶段即5周岁以上的儿童要实施正规的国家课程， 对学前教育阶段的课程则不作要求。 对5岁以下的儿童虽然没有要求实施国家课程，但考虑到幼小衔接的问题及教育的一致性、 一贯性，学前教育机构主要参考国家课程来实施教育。围绕此基础，学前教育机构可以适当地对课程进行调整，有一定的灵活性，但一般都围绕国家课程来展开。...
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英国幼儿园的入园教育的相关文章
世界各国学前教育达成共识--融入社区
一、各国政府重视学前教育融入社区
日本1990年《幼稚园教育要领》指出：“幼儿的生活以家庭为主逐渐扩大到社区社会。因此，要注意幼稚园同家庭的联系。幼稚园的生活要同家庭、社区生活保持密切联系，以利于幼儿的成长。”
巴西政府于1993年制定了《全国全面关心儿童和青少年计划》，强调家庭和社区直接参与儿童和青少年的教育。
德国1995年，政府开始推行婴儿读书计划，免费向9个月大的婴儿赠送...[ 查看全文 ]
英国幼儿园的教育课程设置
越来越多的家长还有从事幼儿教育的留学生，甚至有打算移民定居的申请人，都将开始关注起英国的幼儿教育。
英国教育界一直在努力探索一种平衡、宽广、延续的课程体系，使之适合不同年龄、能力、性向以及任何特殊教育需求的儿童。政府颁布的《1996年教育法》也有明文规定：任何课程必须旨在促进学生在精神、道德、文化、智力以及身体上的发展；使学生为以后可能遇到的机遇、责任以及未来的成人生活做准备。英国教育界自1...[ 查看全文 ]
美国学前班和幼儿园的差别
幼儿园(Kindergarten)，简称K，可以理解为小学的预备班。K是正式学制的一部分，与小学在一起，5周岁有资格上，6周岁读小学一年级。
K之前的就称为学前班(Preschool)。出了托儿所(Baby Care)到上幼儿园之前这段时间，可以去学前班。有的孩子2岁多就被送去了，多数在3岁左右，这时他们已具有一定的自理能力，如上洗手间、洗手和吃饭等。还有一定的语言交流和学习能力，这种班提供...[ 查看全文 ]
全方位介绍美国幼儿园的教室布置
环境教育在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着独特的功能与作用，它已经成为当今幼儿教育改革的一个重要趋向。幼儿园要为儿童创造良好的物质环境与心理环境，让儿童感受快乐，在快乐中获得知识、技能；成为健康、活泼、兴趣爱好广泛，具有良好行为习惯的现代儿童。
因此，有的留学国家对年龄没有限制，小学、甚至幼儿园都可以，而且母亲还可以去陪读。因此，如果有此方面的想法的家长，可以事先多做幼儿园方面的...[ 查看全文 ]
美国幼儿园的教育方式与费用标准
美国的幼儿教育与中国的不同。中国幼儿园通常分成小班、中班、大班。美国幼儿园只有一年，属于小学的一部分，上小学，先上该小学的幼儿园。孩子5岁上的幼儿园，相当于中国的大班。那么3岁、4岁的孩子上哪儿受教育？
美国有很多专门的学前学校（pre-school），3岁、4岁的孩子就可以送到这类学校去。也有一些日托中心（Daycare center），收各种年龄的孩子。其他有些看顾和教育机构，招收的年龄...[ 查看全文 ]
2011六大视角解读马来西亚教育体制
在这个生活质量迅速提高，物质生活极大丰富、科技也异常发达的时代，人们对于各类事物的要求都是力求完美，下面，以六大视角解读马来西亚的教育体制：
一、语言环境：
在马来西亚，公立的大学实行的是马来文与英文双语的授课方式，作为国际学生在入学之后，不但英文要达到很高的标准，而且必须要学习马来文，这就在无形当中给国际学生增加了很多的负担，当然多学一些知识是好事情，但要用于何地呢?也许可以考虑在马...[ 查看全文 ]
选择法国研究生课程的理由
去法国读研究生有这样几个理由，一是法国在研究生阶段的教育水平处于世界一流，专业设置非常全面，法国的优势教育学科是基础科学（数学、物理、化学）、电信工程、交通工程、生化技术和建筑与艺术类学科。
近20年来，法国的商科教学质量也有了大幅度的提高，出现了十几所欧洲著名的高等商学院，同时留学费用远远低于去英联邦国家的花费，如果在公立院校就读，3年总花费（学费+生活费）不超过20万人民币；如果选择私...[ 查看全文 ]
美国社区学院的教育特点与方式
美国的所谓“Community College”，亦即“社区学院”或“社区大学”，或可称为“两年制大学”（以下统称为“社区学院”）。学生在社区学院两年毕业后，学校会颁发副学士学位（Associate Degree）予学生。如果学生想继续深造进修，也可以转读四年制大学，直接申请报读大三的课程，继续后两年的大学课程，取得学士学位。
美国社区学院具有实用性、灵活性、经济性和前瞻性等特点，它已发展...[ 查看全文 ]
美国社区学院的留学优势
美国社区学院又称社区大学，是亚洲国家所没有的一种教育系统，大多为公立学校。
美国社区学院具有很多优势，它为学生提供两年大学一般课程教育，学生在社区学院两年毕业后，学校为学生颁发准学士学位。如果学生想继续深造进修，也可以转读四年制大学，直接申请报读大三的课程，继续后两年的大学课程，许多学分都是大学承认的，并可凭此取得学士学位。
美国社区学院有许多加强语言或其他学科的计划，可以帮助学生先选...[ 查看全文 ]
加拿大SPP计划的主要优势
7月15日，SPP计划正式执行的消息公布于加拿大驻华使馆网站。据介绍，SPP即Student Partners Program，中文翻译为学生合作计划。该计划旨在提高加拿大留学申请通过率，是为中国学生前往加拿大社区学院协会成员院校设立的特别渠道。
1、 资金担保要求降低 对担保金的要求极大降低。只要雅思达到5.5分,就不需要原来的“硬性要求”——12个月的银行历史证明。申请人只要交齐一学...[ 查看全文 ]
