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2014高三历史复习:法国共和制 德意志帝国君主立宪制的确立

高中历史课前预习环节学习技巧:口号是:预习,就是合理抢跑(1)预习要求两遍,精读和速读(2)精读要联系前面知识,做到新旧结合(3)标记难点,做到听课时有的放矢。(4)勾勒要点,对重要的知识做到心中有数。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 欧美代议制的确立与发展 考点三 法国共和制、德意意志帝国君主立宪制的确立 1.艰难的法兰西共和之路 (1)法国大革命的爆发 ①背景 A.17、18世纪,法国处在封建君旨主专制的统治之下,三级议会长期停开。 B.启蒙运动和美国独立战争的影响。 ②爆发:1789年,法国爆发了资产阶级革命,沉重打击了封建势力。 ③成果:1792年,法国废除君主制,建立共和国。 (2)共和制与君主制的斗争过程:1792年以后,法国政局不断震荡,政权频繁更迭,政体反复变换。1814年后的三个王朝都实行某种程度的代议制,但无法满足人民要求,导致一次次革命。 法兰西第一共和国 1792—1804年 法兰西第一帝国 1804——1814(拿破仑) 波旁王朝复辟 1815——1830 七月王朝 1830——1848 法兰西第二共和国 1848——1852 法兰西第二帝国 1852——1870(路... [ 查看全文 ]

2014高三历史复习:法国共和制 德意志帝国君主立宪制的确立的相关文章

2014高中历史备考:美国共和制的确立

同学们如何看历史书?阅读教材“七到位” (1)阅读课文目录 形成框架结构 )阅读课文目录----形成框架结构 (2)阅读章节导言 把握背景线索 )阅读章节导言----把握背景线索 (3)阅读历史正文 夯实历史知识 )阅读历史正文----夯实历史知识 (4)阅读小字、注释 拓展历史思维 )阅读小字、注释----拓展历史思维 (5)阅读文献材料,思考问题 提高研究能力 )阅读文献材料,思考问题----...[ 查看全文 ]

2014高考历史复习:英国君主立宪制的确立

高中历史预习时要明确重点、难点、疑点 预习要明确重点、难点、 预习要明确重点 ;.笔记要记要点、补充、提纲和在书上做标签 笔记要记要点、补充、 笔记要记要点 ;思考是理解和提高,还要积极大胆发言表达 思考是理解和提高, 思考是理解和提高 ;.温习是夯实、巩固和提升(巩固后做题效率高) 温习是夯实、 巩固后做题效率高) 温习是夯实。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道,欢迎收藏本站...[ 查看全文 ]

2014高三历史复习:工业革命

高中历史学习一定要提高历史教科书的阅 读能力。学生往往是抛开课本背笔记,丢下教材看资料;即使看书,也只看大字正 文部分,其它一概不看。这样是很难学好 历史的。历史阅读要全面、仔细,要提高 阅读能力,既要快速浏览,也要重点解读。 还要带着问题去研读。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发...[ 查看全文 ]

2014高中历史备考:荷兰 英国等国的殖民扩张

古人讲:“学而不思则罔,思而不学 则殆”,“思之,思之,神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入 思考,大胆质疑,不然“读史使人明智” 只是一句空话。 我们常说“温故而知新”,上完课要 及时温习巩固。在温习的基础上,再去写作业。很多同学等写作业时,再把书拿来 翻来翻去,这样不仅学习效率低,而且掌握的知识也是支离破碎的。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道,欢迎收藏本站(...[ 查看全文 ]

2014高考历史复习:新航路的开辟

高中历史课前的预习必不可少,只有预习,才能对课文有个大致的了解,明确重点难点,以 便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的 疑惑,可做上标记,以便上课时重点突破, 迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。 预习就是自我学习的过程,体现出学习主体 性原则。 上课认真记笔记,看书时圈点划批,便于系统掌握,能够分清主次。俗话说,好记 性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。更多有关2014高考文综的信息可登...[ 查看全文 ]

2014高三历史复习:文艺复兴和宗教改革

同学们要了解历史课堂学习中的“四习惯”:预习—笔 记—思考—温习 • 我们常说,习惯影响性格,性格决定命 运。可见良好的习惯多么重要。学习更是 这样,好的学习习惯可以提高学习效率, 激发学习兴趣,培养学习能力。历史学习 要养成四种好习惯:即不经预习不上课, 不动笔墨不看书,不经思考不提问,不经 温习不作业。要养成预习、笔记、思考、 温习的习惯。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学...[ 查看全文 ]

2014高中历史备考:西方人文精神的起源

很多学生认为历史学习只是死记硬背, 枯燥乏味,其实是没有理解历史学科的特点,没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说 过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说 空话”。只要养成良好的学习习惯,采取正确的学习方法,历史学习一定会事半功倍。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 古代希腊、罗马 2.西方人文精神的起源 ...[ 查看全文 ]

2014高考历史复习:古代希腊 罗马的政治制度

生动活泼、趣味盎然的历史课,在高中阶段,新课程方案下,难度显然是增加了。体例、内容、结构都发生了变化。历史教材又文字深沉、叙述凝重,信息含量高,专业词汇多。老师教的费力,学生学的困难。因此,要让学生学好历史课,提高成绩,就需讲究学习方法。 这里,我们可从三个方面了解历史学习的方法:基本方法的应用;规律性问题的探寻;从试题训练到回归课本的整合。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道,...[ 查看全文 ]

2014高三历史复习:京剧等剧种的产生和发展

高中历史比初中历史难度提高了一两个层次,高中历史更注重历史的线索和时代特征以及一定的历史理论。要学好高中的历史,光靠死记硬背是过不了关的。高中历史的学习中经常用到的历史理论是历史唯物主义观和辩证唯物主义观。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 古代中国的科学技术与文学艺术 考点4 京剧等剧种的产生和发展历程 中国戏曲源于原始的歌舞...[ 查看全文 ]

2014高中历史备考:古代中国的科学技术与文学艺术“文学成就”

高中历史每一课的课题实际上是每一课的高度概括,是一课的主旨与核心,所以,学习一课之前,课题不容忽视。每一课的大标题就是本课的几个要点,它告诉我们应当从哪些方面来把握本课的知识结构。如人教版高中历史必修一第一单元第3课“从汉至元政治制度的演变”一课,有三个字目:中央集权的发展、君主专制的演进、选官用官制度的变化,这就很清楚的告诉我们,从汉至元政治制度的演变主要是从这三个方面讲的,那我们就得弄清楚,这...[ 查看全文 ]
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