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【托福听力】听力文化背景资料(二)

7)「常春藤联盟」(the Ivy League) ☆☆☆ 指美国东部8所历史悠久的名牌大学。因其校舍墙壁上长满了常春藤,故名。这8所大学是:1764年建于罗得岛州的布朗(Brown)大学;1754年建于纽约市的哥伦比亚(Columbia)大学;1769年建于新罕布尔州的达得茅斯(Dartmouth)大学;1865年建于纽约州的康乃尔(Cornell) 大学;1636年建于马萨诸塞州的哈佛(Harvard)大学;1740年建于宾夕法尼亚的宾夕法尼亚(Pennsylvania)大学;1746年建于新泽西州的普林斯顿(PrinCETon)学院;1701年建于康涅狄克州的耶鲁(Yale)大学。 8)「美国现行的教育体制」(the Current American Education System) ☆☆☆ 与英国的现行教育体制相似,美国的教育体制可分为三个主要阶段:初等教育、中等教育和高等教育。在接受初等教育之前,学生可以受到学前教育(主要形式是保育学校——nurseryschool与幼儿园——kindergarten)。 初等教育的主要教育机构是小学(elementary or primary school)。儿童五六岁入小学学习。美国的小学有四年、六年制和八年制等几种。... [ 查看全文 ]
2011-05-23

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【托福听力】考试方法逆向搜索法解析

托福听力中的逆向搜索法指的是先读听力试题的选项,再听听力对话,然后再选择选项。 下面是逆向搜索法的具体步骤: (1)打开托福听力磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。 (2)当Direction叫你turn the page时,快速看题目的四个选项。你可能只有1至2秒的时间,但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词,诸如名字,地点等等。这将在你听到这些单词的时候对你...[ 查看全文 ]
2011-05-23

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【托福听力】文科段子电影艺术

To get us started this semester I am going to spend the first two classes giving you background lectures about some basic cinematic concepts. Once you are a little more familiar with basic film term...[ 查看全文 ]
2011-05-23

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【托福听力】听力文化背景资料(一)

1)「熔炉」(The Melting Pot) 备考指数:☆☆☆ 美国的别称。因为美国是一个由来自世界各地不同民族的移民融合组成的国度。这些移民说的英语不像英国人的英语那样具有较强的阶层性与地域多样性。他们形成了相似的生活习惯与礼节;城乡居民的差别也不像其他国家的那样明显。美国社会虽然竞争性强,且存在着种族歧视,但它在同化来自不同民族的移民方面又表现出相当大的弹性与包容性。因而,形成了全新...[ 查看全文 ]
2011-05-20

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【托福听力】提高听力有方法:单词为主,语法护航

要考好新托福考试,听力能力必不可少,因为首先,托福考试的单独的听力部分会考到听力,其次,在口语的第4-6题,写作的综合写作也会考查到听力。听力考查几乎贯穿了新托福考试的全过程,怪不得有人说“得听力者得托福”。 但是,由于我们学生的词汇所限,加上托福听力的场景不熟悉,直接导致了我们在考试的时候听的听力内容“像雾像雨又像风”。那么,我们应该如何来准备才能积极应对这种情况呢? 第一、单词为主...[ 查看全文 ]
2011-05-20

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【托福听力】高分经验之参考书籍和资料的选择

参加2011年的新托福考试究竟该选择哪些参考书籍和资料才能高分突破听力部分呢?下面一位资深托福培训教师为我们提供了非常实用的信息。 工欲善其事,必先利其器。那么对于2011年新托福考试听力备考而言,选择什么样的复习资料才可以达到事半功倍的效果呢。通过多年培训经验,下面我就新托福听力备考必看辅导资料做个简要的总结和归纳: 1. The Official Guide To The New TOEF...[ 查看全文 ]
2011-05-20

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【托福听力】学一学专业口译员的口译笔记技巧

对于专业的口译译员来说,口译笔记的作用是帮助他们还原刚刚听到的内容。而对于同学们来说其最大的作用则是在我们做题的时候帮助我们记录并最终理清语言材料之间的逻辑关系,还原具体信息细节。因此,在听力考试中,笔记是一个辅助我们记忆的非常有效的工具。 在听力练习当中,题目经常是在一大段语言材料播放完毕之后才出现,由于人记忆能力的局限这个时候很多本来已经听懂的内容已经无法被我们回忆起来,造成了信息模糊、信...[ 查看全文 ]
2011-05-19

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【托福听力】提高托福听力有方,六大技巧助力

怎样提高托福听力部分的分数一直为广大考生关注。托福听力水平的提高光靠临阵磨枪是不够的,日常的积累也很重要。对于托福听力而言,可以从以下六个方面来谈谈听力的完全突破。 1. Summary Summary指的是“概述,大意”的意思,具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节,但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要,因为托福听...[ 查看全文 ]
2011-05-19

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【托福听力】2011年托福听力考试五大注意事项

有些第一次参加2011新托福听力考试的同学一定对托福听力考试不太熟悉,下面就为大家带来2011新托福考试需要注意的五大要点,喜欢能给大家带来一些帮助。 1.两篇对话和四篇演讲中会有一篇为英音或澳洲音,这改变了以往旧托福中只用美音的单一形式,使新托福更接近国际化。 2.对话及演讲长度变化明显,这两部分是托福听力考试的主体,并且长度与旧托福相比均有所增加,但是朗读的语言更自然、更贴近真实生活及...[ 查看全文 ]
2011-05-19

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【托福听力】听力备考三部曲

在准备新托福听力考试时,有三个部分很重要。如果合理安排这三个部分的准备时间,你的新托福听力考试一定很有很大的收获。下面我们就来具体看看这新托福听力考试的这三个准备部分要怎样操作。 第一个准备阶段耗时5到7天:花一周左右的时间把听力中的常用词汇(特别是那些很浅的专业词汇)要弄得很清楚,现在在很多网站上都有这方面的录音,可以下载来听。当时我是下载了一个电子的READER,声音非常难听,基本上是...[ 查看全文 ]
2011-05-19

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托福听力差的多方面原因解析

听力差是由多方面因素造成的,下面我们从语音、词汇量、语法知识以及思维逻辑等几个方面分析一下听不懂的原因。 语音知识不扎实 扎实的语音知识是听写慢速英语录音的基础。准确地抓住了语音,即使是生词,也不难根据其发音从词典找到答案。反之,如果语音知识不够,即使是自己会的词也不一定能听懂,更不用说真正碰到生词了。由于种种原因,不少人在学习英语过程中没有得到足够的语音训练,虽然记住了数千个或上万单...[ 查看全文 ]
2011-05-18

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