幼儿教育：欣赏孩子的思维
出国留学网教师资格考试网为您整理“幼儿教育：欣赏孩子的思维”，在幼儿教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个知识考点，能让你在学习的道路上更加顺畅。 作为一名幼儿教师，在和孩子共同进行思维游戏的过程中，我常常被孩子一些特别的想法所吸引，孩子的回答往往给我很多启示，引发我对孩子思维能力培养更深入的思考。下面通过几个“找关系”的游戏活动说说我的感想和体会。 有一张示教卡上面有这样两组事物：“人”和“房子”/“小鸟”和“鸟窝”，要求是找出这两组事物之间共有的关系。孩子们说这两组事物间都有“能移动”和 “不能移动”的关系：人可以移动，房子不能动;小鸟和鸟窝也是一个能移动，一个不能移动。(参考答案是二者是“动物和居住地”的关系，人住在房子里，小鸟住在鸟窝里。) 孩子在思考问题时，最容易捕捉到的是事物的一些表面现象和特征，所以他们先找出了“能移动”和“不能移动”的关系。但我们不能因此就认为孩子的思维是肤浅的，因为事物都是具有多重属性的，能不受局限地思考问题也是孩子的思维优势。当孩子说出某种与我们不同的主张时，我们必须加以分析：是合理的吗?如果是合理的，那就未必要与我们心中的标准答案相同。尊重孩子的思路和想法才是对孩子真正意义上的理解与欣赏。 在寻找其他有“能移动”和“不能移... [ 查看全文 ]幼儿教育：欣赏孩子的思维的相关文章
