教师资格证考试教育心理学习题及答案:教师资格证考试教育心理学中学生的心理发展与教育
未来的路可能会更艰难，但是不要轻言放弃，现在开始复习2016年教师资格考试，来做一做教师资格证教育心理学试题吧，相信你能行！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证考试教育心理学习题及答案:教师资格证考试教育心理学中学生的心理发展与教育”，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩。一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。1．对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（ ）。A．反映活动从未分化向分化、专门化演变。B．反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C．从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D．对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。2．从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（ ）。A．抑郁质B．黏液质C．多血质D．胆汁质3．少年期是指年龄在（ ）阶段的儿童。A．6～11、12岁B．11、12～14、15岁C．14、15～17、18岁D．3～6、7岁4．形式运算阶段的儿童，其思维特征是（ ）。A．单维思维B．多维思维C．思维的木可逆性D．以命题形式进行5．抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（ ）。A．少年期B．青年初期C．青年晚期D．成年期... [ 查看全文 ]教师资格证考试教育心理学习题及答案:教师资格证考试教育心理学中学生的心理发展与教育的相关文章
