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《为中华崛起而读书》教案
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《为中华崛起而读书》教案【一】
教学目标：
1.运用综合识字方法，认识本课16个生字，培养学生独立识字能力。
2.指导书写生字。
3.通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。
4.培养学生小组合作能力和自我探究能力。
5.继续学习默读，做到不出声，不指读。
教学重点：
1.运用综合识字方法，认识本课16个生字。
2.通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。
教学难点：通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。
教具准备：教学课件 字扑克牌 搜集有关“周恩来”的资料。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道周恩来是谁吗?请把你搜集的资料介绍给大家。
今天我们就一起来学习周恩来小时候的一个故事，大家一起读：为中华崛起而读书
二、初读课文，自主识字
1.这篇课文不长，同学们想听老师读一遍，还是自己试着读?(学生表示自己读。)请同学们自己读课文(2-3遍)，遇到不认识的字用笔画出来，用你喜欢...
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《一件好事》教案
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《一件好事》教案【一】
[教学目标]
1、认识本课11个生字，学会10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过学习课文，初步理解课文内容，使学生了解我和克拉拉善良的童心，培养学生乐一助人的，关心他人的优秀品质。
4、尝试培养学生独立理解课文内...[ 查看全文 ]
《江凡》教案
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《江凡》教案【一】
教学目标：
1、正确、流利、有感情朗读课文;能自己选择受感动的段落抄写;能复述课文。
2、在对话、交流、质疑中，引导学生朗读、想象，体会江凡在火灾中的冷静、机智、沉着的品质。
3、学习江凡热爱生活、热爱生命、遇到事情冷静、沉着、机智;激发学生提高...[ 查看全文 ]
《歌声》教案
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《歌声》教案【一】
教学目标：
1.认识13个生字，正确书写9个生字，读写由要求学会的生字组成的词语。
2.培养学生的朗读能力，分析能力。
3.通过学文，体会小姑娘在困境中所表现出的不屈不挠的勇气和乐观向上的生活态度。帮助学生树立正确的英雄观念。
教学重点：
1...[ 查看全文 ]
《瀑布》教案
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《瀑布》教案【一】
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中培养语感。
2、理解课文内容，体会瀑布的雄伟、壮观，激发学生热爱大自然的情感。
3、体会比喻名表达的意思，培养学生的想象力。
教学重点：
1、有感情地朗读课文，在朗读中感受诗歌的韵律美。2...[ 查看全文 ]
《狮子和兔子》教案
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《狮子和兔子》教案【一】
教学目标：
1、学会本课生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾的道理。
教学重、难点：
1、想象人物对话式的心理活动。
2、读懂课文，明白解决问题要动脑筋...[ 查看全文 ]
《称象》教案
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《称象》教案【一】
导学流程：
一、导入 ：
1、小朋友，昨天我们上课时同学们都做了实验，很多同学都能想出曹冲的这个办法，用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢?
2、这一节课我们就来继续读这个故事，争取能讲给别人听。
二、朗读感悟。
1、请...[ 查看全文 ]
《体育世界》教案
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《体育世界》教案【一】
教学目标：
1.通过多种形式认识各种体育项目及与体育运动有关的人和物，掌握课文中的17个生字。
2.培养学生在生活中收集资料的能力，使学生体会生活中处处有语文。打破书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神。
3.注意从课本...[ 查看全文 ]
《远行靠什么》教案
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《远行靠什么》教案【一】
教材分析：《远行靠什么》是第四册第八单元一篇主体课文，是一篇介绍交通工具发展史的说明文。文章按顺序分别介绍了各种交通工具的诞生及发展。
教学目标：
1、学会本课的生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解交通工具...[ 查看全文 ]
《南辕北辙》教案
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《南辕北辙》教案【一】
数学目标：
1、认识十三个字;能写好十字。
2、朗读课文，联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。
3、学会质疑读懂故事，体会成语的含义。
教学过程：
一、谈话。同学们，我们读过很多成语故事，谁能讲给大家听呢?
揭示课题：今天，...[ 查看全文 ]
《早发白帝城》教案
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《早发白帝城》教案【一】
一、 教学目标
1、学会生字新词。
2、通过反复诵读、背诵古诗、默写古诗。
3 、理解诗意，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。
二、教学重难点
理解诗意，体会诗情，有感情朗读，感受诗的意境美。
三、教学方法
直观法，合作...[ 查看全文 ]
