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《瀑布》教案
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《瀑布》教案【一】
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中培养语感。
2、理解课文内容，体会瀑布的雄伟、壮观，激发学生热爱大自然的情感。
3、体会比喻名表达的意思，培养学生的想象力。
教学重点：
1、有感情地朗读课文，在朗读中感受诗歌的韵律美。2、体会瀑布的雄伟、壮观。 教学准备：课件
教学过程：
一、复习
△(同学们，上节课我们学习了《瀑布》这一课的生字词，许多同学都学得很好，相信在接下来的测试中大家也一定能表现得很好。)
1、课件出示生字词测读。 指名读，注意正音;齐读。
2、课件播放课文朗读录音，学生听。
指名回答：这篇课文按照从 到 的顺序描写了 的美景。
二、学习课文
△(这节课，就让我们一起跟随作者叶圣陶老先生的脚步，一起去领略一下瀑布的美景吧!) (课件出示课文内容。)
1、(课件出示课文)学生自由读课文，把你最喜欢的小节多读一读。
2、学习第一小节。(课件出示第一小节)
(1)指名请喜欢第一小节的同学读第一小节课文，共同评议。
(2)这一小节描写了瀑布的哪一方面?(声音)
(3)“还没看见瀑...
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《狮子和兔子》教案
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《狮子和兔子》教案【一】
教学目标：
1、学会本课生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾的道理。
教学重、难点：
1、想象人物对话式的心理活动。
2、读懂课文，明白解决问题要动脑筋...[ 查看全文 ]
《称象》教案
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《称象》教案【一】
导学流程：
一、导入 ：
1、小朋友，昨天我们上课时同学们都做了实验，很多同学都能想出曹冲的这个办法，用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢?
2、这一节课我们就来继续读这个故事，争取能讲给别人听。
二、朗读感悟。
1、请...[ 查看全文 ]
《体育世界》教案
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《体育世界》教案【一】
教学目标：
1.通过多种形式认识各种体育项目及与体育运动有关的人和物，掌握课文中的17个生字。
2.培养学生在生活中收集资料的能力，使学生体会生活中处处有语文。打破书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神。
3.注意从课本...[ 查看全文 ]
《远行靠什么》教案
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《远行靠什么》教案【一】
教材分析：《远行靠什么》是第四册第八单元一篇主体课文，是一篇介绍交通工具发展史的说明文。文章按顺序分别介绍了各种交通工具的诞生及发展。
教学目标：
1、学会本课的生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解交通工具...[ 查看全文 ]
《南辕北辙》教案
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《南辕北辙》教案【一】
数学目标：
1、认识十三个字;能写好十字。
2、朗读课文，联系上下文理解词语“诚恳、固执己见”等。
3、学会质疑读懂故事，体会成语的含义。
教学过程：
一、谈话。同学们，我们读过很多成语故事，谁能讲给大家听呢?
揭示课题：今天，...[ 查看全文 ]
《早发白帝城》教案
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《早发白帝城》教案【一】
一、 教学目标
1、学会生字新词。
2、通过反复诵读、背诵古诗、默写古诗。
3 、理解诗意，体会思想感情，了解祖国山河的壮丽。
二、教学重难点
理解诗意，体会诗情，有感情朗读，感受诗的意境美。
三、教学方法
直观法，合作...[ 查看全文 ]
《小山羊和小灰兔》教案
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《小山羊和小灰兔》教案【一】
一、教学目标：
1、复习字词，随文理解犹豫、抱歉的意思。
2、学习正确、流利、有感情地朗读课文，在人物对话中体会句号、问号、感叹号表达的语气。
3、通过理解课文，对小山羊和小灰兔做简单评价，激发守信意识。
4、练习...[ 查看全文 ]
《我必须去》教案
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《我必须去》教案【一】
教学要点：
1、认字12个，写字8个，提高独立识字的能力。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，能从人物的语言体会心理活动。
3、激发守信意识，培养守信美德。
教学准备：字、词卡片。
教学过程：
一、导入新课。
1...[ 查看全文 ]
《美丽的武夷山》教案
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《美丽的武夷山》教案【一】
一、教学目标：
1、能够通顺、流利、有感情地朗读课文，体会武夷山的美
2、渗透进行句式训练
二、教学重点：
体会武夷山的美，能够美读
三、教学难点：
能用边读边想象的方法美读课文
四、教学过程：
(一)复习导入
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《山寨》教案
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《山寨》教案【一】
教学内容：
初读课文，学习生字。
教学过程：
一、导入
观察。教师利用多媒体课件或教学挂图向学生展示山寨景色。通过让学生观察导入新课。请小朋友们仔细观察画面。说说图中画了什么?想想这里描绘的是什么地方的景色呢?这节课我学习《山蹇》。
二、新课...[ 查看全文 ]
