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2016年教师资格中学《教育知识与能力》章节测试及解析

一、单项选择题 1.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的(　)。 A.指向性 B.集中性 C.稳定性 D.分配 2.看到某件物品时常被其常用的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象称为(　)。 A.习惯 B.定势 C.功能固着 D.定向 3.学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于(　)。 A.原型启发 B.定势 C.迁移作用 D.功能固着 4.(　)强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息接受者，而是信息意义的主动重构者。 A.有意义的接受学习论8.建构主义的学习理论 C.信息加工的学习理论 D.联结主义学习理论 5.桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?(　) A.黑猩猩问题解决实验 B.饿猫“迷笼”实验 C.小白鼠走迷津实验 D.白鼠“迷箱”实验 6.当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的(　)。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律 7.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是(　)。 A.刺激的分化 B.刺激的泛化 C.条件反射 D.记忆术策略 8.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家... [ 查看全文 ]

2016-10-17

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中学教育知识与能力模拟试题中学教育知识与能力试题及答案

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》押密试题

一、单项选择题 1.最早从理论上对班级授课制加以论证的是(　)。 A.卢梭 B.洛克 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 2.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是(　)。 A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制 3.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为(　)。 A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略 4.教学过程的结构指的是...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》章节测试及答案

一、单项选择题 1.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为(　)。 A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书 2.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(　)。 A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 3.注重培养学生基础学力的课程是(　)。 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程 4.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》押密测试及答案

一、单项选择题 1.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(　)。 A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力 2.下列表述中有错误的是(　)。 A.智商决定学习成绩 B.性格影响个体的行为方式 C.认知方式是习得的 D.不同个体间智力有质与量的差异 3.德育的个体发展功能的发挥应注意(　)。 A.强调德育的外在 B.注意功能实现的间接性 ...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《综合素质》精选试题及答案

一、选择题 1.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为()。 A.秋季结束 B.正当秋季 C.霜降之际 D.夏季结束【答案】D 【解析】“处”为“结束”的意思，“处”即二十四节气中的“处暑”，意为夏天即将结束。因此本题选D。 2.泼水节是我国哪一个民族最盛大的传统节日?() A.彝族 B.傣族 C.瑶族 D.珞巴...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016年教师资格中学《教育知识与能力》基础试题及答案

一、单项选择题 1.学与教的过程中传递的主要信息是(　)。 A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法【答案】C。解析：教学内容是学与教的过程中传递的主要信息。 2.一份教案的核心是(　)。 A.提出教学目的 B.选择教学方法 C.涉及教学进程 D.规划板书内容【答案】A。解析：提出教学目的是教案的核心。 3.世界上最早专门论述教育教学问题的专著是(　)。 A.《大教学论》 B.《理想...[ 查看全文 ]

2016-10-17

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2016教师资格幼儿《保教知识与能力》知识测试及答案

一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分) 1.杜威提出了著名的()思想。 A.“教师中心主义” B.“教材中心主义” C.“课堂中心主义” D.“儿童中心主义” 2.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。 A.《夸美纽斯教育论著全集》 B.《理想国》 C.《母育学校》 D.《太阳城》 3.认知发展理论——发生认识论是()提出的。 A.格赛尔 B.华生 C.班杜拉 D.皮亚杰 4....[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》基础试题及答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分) 1.关于我国学前教育的描述，不正确的是()。 A.基础教育 B.启蒙教育 C.属于义务教育 D.实施全面发展的教育 2.认为教育目的和手段是不可分割的部分，反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是()。 A.麦克唐纳 B.杜威 C.坎萨斯 D.博比特 3.幼儿想象的发展以()为主。 A.有意想象 B.无意想象 C.联想 D.创造想象 4.婴...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》押密试题及答案

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是()。 A.面部表情B.语调表情C.言语表情D.身段表情 2.最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。 A.角色扮演法B.行动操作法C.发泄法D.表扬鼓励法 3.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格幼儿《保教知识与能力》知识巩固试题及答案

一、单项选择题 1.儿童出现想象萌芽的时期是( )。 A.1.5-2岁 B.2-2.5岁 C.2.5-3岁 D.3-3.5岁 2.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。 A.依恋 B.合作 C.移情 D.社会化 3.幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价 4.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。 A.游戏...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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2016年教师资格小学《教育知识与能力》押密试题及答案

一、单项选择题(本大题共l5小题。每小题2分。共30分) 1.学校教育始于()。 A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.原始社会末期 D.封建社会中期 2.在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。 A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境 3.素质教育的时代特征是()。 A.面向全体学生 B.促进学生的全面发展 C.培养学生的创新精神 D.促进学生的个性发展 4.认...[ 查看全文 ]

2016-10-14

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