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苏教版二年级上册语文《大禹治水》教案

《大禹治水》教案 教学设计 课文是一个古代传说,记叙了大禹治理洪水,为民造福,三过家门而不入的故事,赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序,依循“治水前--治水--治水后”的线索,展现了大禹为人民谋利益的感人形象。 1、德:理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。 3、学会本科生字,理解由生字组成的词语。 正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。 理解课文第二自然段大雨治水的经过。 指导学生反复朗读课文,抓住重点词句来理解整篇课文的内容。 教学挂图 3课时 第一课时 一、揭示课题。 1、板书课题。 2、简介大禹。 二、初读课文,了解课文大意。 1、学生自由练读课文。 2、检查字读情况。 指名逐段试读课文,注意读准字音。 3、范读课文。 思考:这篇课文主要写谁?写了大禹的什么? 4、口头填空: 课文主要讲的诗大禹为了(),三次经过家门都没有()。 三、细读课文。 1、指名读课文。 2、讨论: (1)这一段主要告诉我们什么? (2)从哪儿看出洪水凶猛? (3)“无家可归”是什么意思? (4)这些情况发生在什么时候? 3、指导朗读。指名读。学生练习。 ... [ 查看全文 ]

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苏教版二年级上册语文《梅兰芳学艺》教案

《梅兰芳学艺》教案 教材分析: 课文通过梅兰芳小时候拜师学艺,苦练眼神,终于成为举世闻名的京剧大师的故事,说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序,抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化,充分展现了他苦练基本功的过程。 学情分析: 课文篇幅比较短,但句句是精华,其中蕴涵了“勤学能补拙,苦练可通神”的道理。教学时可以引导学生围绕课题质疑——“梅兰芳是谁?”“他学什么本领?”“怎样学艺的...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《朱德的扁担》教案

《朱德的扁担》教案 一、教学要求: 1.认识13个生字。会写8个字及以下词语:出产、扁担。 2.正确、流利地朗读课文。 3.通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神,激发学生对革命先辈的敬爱之情。 二、教学重点、难点: 1.重点:识字、朗读课文。 2.难点:了解战士为什么要藏朱德的扁担,后来为什么又不藏了。 三、教学时间:两课时。 四、教学准备: 朱德同志像、扁担图片或实物、...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《要好好学字》教案

《要好好学字》教案 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 3、懂得干革命要文化知识,教育学生从小要好好学习,天天向上。 =教学重点: 识字、写字;朗读课文。 =教学难点: 将字写得漂亮。 =教学准备: 生字卡片、光盘等。 =主要板书计划 12 要好好学字 毛主席 遇 小八路 问 说 写 说 回答 连连点头 参加个...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《狼和小羊》教案

《狼和小羊》教案(一) 教学内容 10狼和小羊 共几课时 共2课时 第1课时 课型 讲读 第几课时 教学目标 1.学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步认识狼狡猾、凶残的本性,读懂狼找的第一次借口。 3.初步懂得坏人总是找借口做坏事,他们是不讲道理的。 教学重难点 重点:1.才识记本课生字、词语,能规范书写本课生字。 2.正确、流利地朗读课文。 ...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《青蛙看海》教案

《青蛙看海》教案(一) 一、 示大海的图片,引入课文。 看,这是哪儿?大海怎么样?你们喜欢大海吗?有只小青蛙长期生活在湖边,很想去看看大海,(教师板画大海,简短的几条线。)可是有一座大山挡在它的面前,(教师板画山。)你们帮它想想办法吧,学生自由发言。 二、 学习课文第一段(1-3) 1、 只苍鹰也给小青蛙出了主意,它会怎么说呢?出示苍鹰的话,一起来读一读,怎样才能看到大海呀?谁能学着苍鹰...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《小鹰学飞》教案

《小鹰学飞》教案(一) 教学内容 8.小鹰学飞 共几课时 共3课时 第1课时 课型 讲读 第几课时 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字,并能正确、美观地书写。 3、初步理解课文内容,知道小鹰飞的三个高度,初步懂得学无止境的道理。 教学重难点 重点:1、能正确、流利地朗读课文。 2、学习本课生字,理解由生字组成的词语。 难点:初步理解课文内容,懂...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《有趣的发现》教案

《有趣的发现》教案 教学内容 7.有趣的发现 共几课时 共3课时 第1课时 课型 新授 第几课时 教学目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课5个生字,两条绿线内的9个字只识不写,认识1个偏旁。理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字。 3.初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理。学习达尔文仔细观察,认真思考的科学精神。 教学 重难点 识字写字,正确流利...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《一株紫丁香》教案

《一株紫丁香》教案 教学内容 6.一株紫丁香 共几课时 3 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.认识8个生字,读准字音,会写“香、浓、院、枝、伸、消”6个字。 2.在学习生字的基础上,能把课文读通顺,读流利。 3.通过表演、想象说话理解字词,有感情地朗读课文的第1小节,体会课文中学生对老师的那份浓浓的爱。 教学 重难点 重点:1.识记本课生字、词语,能规范书写...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》教案

《送给盲婆婆的蝈蝈》教案 教学内容 5.送给盲婆婆的蝈蝈 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学目标 1.学会本课生字“婆、绿、邻、居”等,理解由生字组成的词语。 2.初步了解课文的内容。 3.能正确、流利地朗读课文。 教学重难点 重点:学会本课的生字,写好生字。 难点:能正确、流利地朗读课文。 教学资源 教学课件、生字卡片、课文插图 预习设计 1.读准...[ 查看全文 ]

苏教版二年级上册语文《乡下孩子》教案

《乡下孩子》教案 教学内容 4.乡下孩子 共几课时 共3课时 第1课时 课型 新授 第几课时 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会5个(妈、怀、唱、野、菊)生字,其中绿线格上的6个生字只识不写,认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。 教学 重难点 能正确、流利、有感情地朗读课文。学习生字。 教学 资源 描绘乡下优美自然风光以及乡下孩子生活的图片 ...[ 查看全文 ]
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