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人教版七年级下册历史《经济重心的南移》教案
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人教版七年级下册历史《经济重心的南移》教案
教学目标
1、知道唐朝中晚期至两宋南方经济的发展和中国古代经济重心的南移,最终完成于南宋之时。
2、通过概括唐朝中晚期至南宋经济发展的主要成就及原因,培养学生分析问题,归纳问题的能力。
3、使学生认识,商业和对外贸易...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《民族政权并立的时代》教案
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人教版七年级下册历史《民族政权并立的时代》教案
教学目标
1、通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《辉煌的隋唐文化二》教案
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人教版七年级下册历史《辉煌的隋唐文化二》教案
教学目标
1、通过本课学习，使学生掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。
2、通过学习本课，培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《辉煌的隋唐文化一》教案
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人教版七年级下册历史《辉煌的隋唐文化一》教案
教学目标
1、了解赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易
2、感知唐代的文学艺术成就，提高对唐诗、书法等的欣赏能力。
3、学习前人为科学而献身的精神
教学重难点
教学重点 感知唐代的文学艺术成就
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人教版七年级下册历史《对外友好往来》教案
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人教版七年级下册历史《对外友好往来》教案
教学目标
一、知识与能力
1.知识：掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响;鉴真和尚东渡日本的情况;隋唐与新罗的频繁往来;唐玄奘西游取经等史实。
2.能力：通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本、新罗...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《和同为一家》教案
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人教版七年级下册历史《和同为一家》教案
教学目标
知识与能力
突厥的兴衰及其与唐朝的关系;回纥的发展及其与唐的友好关系;南诏的发展及其与唐朝的关系;吐蕃的统一及其与唐朝的联姻，并受到唐朝的深远影响。
过程与方法
通过列表学习五个少数民族的情况及其与唐朝的关系，培...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《科举制的创立》教案
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人教版七年级下册历史《科举制的创立》教案
教学目标
1.了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况。
2.分析科举制度的影响。
教学重难点
认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一。
教学工具
多媒体设备
教学过程
一、导入新课...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《开元盛世》教案
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人教版七年级下册历史《开元盛世》教案
教学目标
1、知识与能力
通过本课的学习，使学生发解唐朝开元时期的政治、经济的发展情况。培养学生归纳问题的能力和观察、想象的能力 .
2、过程与方法
利用实物模型、图片、同学分组介绍、表演等学习掌握本课内容。
3、情感态度与...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《贞观之治》教案
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人教版七年级下册历史《贞观之治》教案
教学目标
知识与技能：了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治，培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物主义观点，正确...[ 查看全文 ]
人教版七年级下册历史《繁荣一时的隋朝》教案
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人教版七年级下册历史《繁荣一时的隋朝》教案
教学目标
基础知识：隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等
过程与方法：思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养从特定的历史条件观察问题和全面分析问题...[ 查看全文 ]
