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高一政治上册必修1《市场配置资源》教案

高一政治上册必修1《市场配置资源》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标 1、识记市场经济、社会信用制度的基本含义 ,市场规则的表现形式。 2、理解资源合理配置的必要性,市场配置的方式、优点与不足,规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 3、运用所学知识,初步分析市场配置优缺点,以准确理解市场调节的功能。liuxue86.com (二)能力目标 培养学生认识事物本质的能力,理论联系实际,辨证的、 全面的看问题的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 使学生树立合理利用资源观念,自觉维护市场秩序,以公正、公平 态度参与市场经济活动的观念,以及诚信为本的观念。 教学重难点 1、 市场调节如何配置资源及其优点 2、 规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性 教学工具 课件 教学过程 (一)导入新课 教师活动:引导学生思考讨论,人类的生产需要和生活需要,是单一的还是多样的?是固定的还是经常变动的? 学生活动:积极回答问题:人类的需要是多种多样的,经常变动的。 教师引导:那么,用于生产产品所需要的人、财、物等社会资源在不同的时期、不同的地区、不同的行业、不同的部门也是不一样的,经常变动的。况且,社会资源总是有限的,要满足人们不断变动的生产 、... [ 查看全文 ]

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高一政治上册必修1《走进社会主义市场经济》教案

高一政治上册必修1《走进社会主义市场经济》教案【一】 一.教学目标 知识与技能: 1.了解合理配置资源的必要性。 2.了解资源配置的基本手段。 3.了解市场经济的含义。 4.理解市场配置资源的具体机制。 5.知道市场配置资源的特点。 6.懂得规范市场秩序的必要性。 7.了解市场规则的基本形式。 8.理解建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容。 9.理解市场调节的局限性。 ...[ 查看全文 ]

高一政治上必修1《征税和纳税》教案

高一政治上册必修1《征税和纳税》教案【一】 教学准备 教学目标 1、知识目标 通过教学使学生识记:税收的含义、税收的基本特征、增值税、个人所得税的含义及意义。通过教学要使学生理解税收三个基本特征之间的关系;会算增值税和个人所得税。 2、能力目标 通过对各种具体税种的掌握,能辨别具体济济活动中需纳哪些税,增加对社会经济生活的了解。 3、情感、态度、价值观目标 通过对税收及其基本特征、...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《国家财政》教案

高一政治上册必修1《国家财政》教案【一】 教学准备 教学目标 ((一)、知识目标 识记: (1)财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义。 (2)我国财政收入和支出的种类。 理解: (1)如何正确使用财政政策调节经济运行。 (2)影响财政收入高低的因素。 (3)增加财政收入的重要意义。 (4)财政支出的巨大作用。 运用: (1)通过对所给财政图表、数字的分析,领...[ 查看全文 ]

高中信息技术教案汇总

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高一政治上册必修1《财政与税收》教案

高一政治上册必修1《财政与税收》教案【一】 教学内容:《思想政治必修一》经济生活、第八课 第二框 财政与税收 教学目标 (一)知识目标:理解税收的本质、特征及其相互关系;了解个人所得税、增值税等重要税种,违反税法的四种主要现象;懂得税收是财政收入的主要来源,征收个人所得税对调节个人收入具有重要作用,依法纳税是公民的基本义务。 (二)能力目标:通过对各种具体税种的学习,提高学生辨别比较能力、...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《收入分配与社会公平》教案

高一政治上册必修1《收入分配与社会公平》教案【一】 教学准备 教学目标 (1)了解收入分配公平的含义; (2)明确实现公平的收入分配的制度保证和重要举措,效率与公平的关系; 能完整回答社会主义市场经济下,怎样处理好效率和公平的关系。 教学重难点 教学重点: 我国在收入分配方面实现社会公平的制度与政策措施;效率与公平的关系。 教学难点:我国在收入分配方面实现社会公平的制度与政策措施。...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》教案

高一政治上册必修1《按劳分配为主体 多种分配方式并存》教案 教学准备 教学目标 1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。 2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配原则的意义;确立按生产要素分配的意义。 3、联系经济生活中的实际,初步认识我国目前存在的多种分配方式,并确认按生产要素分配的必要性和必然性。 教学重难点 按劳分配是我国个人收入分配的主体 多种分配方式并存 教学...[ 查看全文 ]

高中音乐鉴赏教案汇总

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高一政治上册必修1《个人收入的分配》教案

高一政治上册必修1《个人收入的分配》教案【一】 教学准备 教学目标 知识目标:识记按劳分配的含义以及我国现阶段几种主要的非公有制形式。能够从我国生产力发展状况和所有制结构两方面,说明按劳分配为主体多种分配方式并存,按劳分配与生产要素分配结合起来的客观必然性。 能力目标:通过对按劳分配和其他分配方式的分析,锻炼学生的对比分析能力,通过调查和对社会热点问题的讨论,引导学生关注生活、关注社会,锻...[ 查看全文 ]

高一政治上册必修1《储蓄存款和商业银行》教案

高一政治上册必修1《储蓄存款和商业银行》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标: 识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务、商业银行的贷款原则。 2.能力目标: 通过结合学生情况,让他们将一定的存款存入银行,培养学生主动参与经济生活的实践能力。并通过这一活动使学生正确认识...[ 查看全文 ]
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