人教版四年级下册英语Unit4《It's Warm Today》教案
《It's Warm Today》教案(一) 教学目标 1、知识目标： 学生能听、说、认读并规范书写单词sunny 、warm 、cold 、snowy及句子It’s cool. Is it cold? 2、技能目标： 能听、说、认读Read and write部分的内容。 3、情感目标： 让学生培养时刻了解天气的好习惯,激发学生学习英语的欲望和兴趣。 教学重难点 教学重点：1.单词sunny 、warm 、cold 、snowy的读写。 2.句子：It’s cool. Is it cold? 教学难点：Is it,,,,?Yes, it is. / No, it’s not. 教学过程 Step 1 Warm-up 1、Free talk between the teacher and the student s. 2、Let’ chant Rainy, rainy, It’s rainy in London. I have to open up the umbrella. Windy, windy, It’s windy in Beijing. I have to hold ... [ 查看全文 ]人教版四年级下册英语Unit4《It's Warm Today》教案的相关文章
人教版四年级下册英语Unit3《Is This Your Skirt》教案
《Is This Your Skirt》教案(一) 教学目标 知识目标:1、我能说句型:Is this your skirt ? Yes , it is . Is that your T-shirt ?No, it’s not .Whose is it ?It’s my T-shirt.并能在情景中运用。 能力目标:我能欣赏并会唱《My Clothes》 情感目标...[ 查看全文 ]人教版四年级下册英语Unit2《What Time Is It》教案
《What Time Is It》教案(一) 教学目标 Grasp the new words and phrase: music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, and dinner. Recognize and read the sentences: What time is it? It’s… It&...[ 查看全文 ]人教版三年级下册英语Unit5《Do you like pears》教案
《Do you like pears》教案(一) 教学目标 1. 掌握apple和orange的发音，熟悉复数形式apples和oranges 2. 学会水果单词banana和pear，熟悉其复数形式 3. 运用句型“Do you like pears?” “Yes, I do. “/ “No, I don’t.” 来询问和表达自己的喜好 4. 学生能理解并初步运用名词复数形...[ 查看全文 ]人教版三年级下册英语Unit4《Where is my car》教案
《Where is my car》教案(一) 教学目标 1.通过复习，检查学生对本单元熟悉和掌握程度。 2.核心句型：Where is…? Is it in/on/under…? 3.养成自己收拾书包和玩具的习惯。 教学重难点 Where is…? Is it in/on/under…? 教学工具 实物玩具、cap、magic box等, ppt 教学过程 一. Warm-up...[ 查看全文 ]人教版三年级下册英语Unit1《Welcome back to school》教案
《Welcome back to school》教案(一) 教学目标 1 听懂会说 We have a new friend today. I'm from America. 2 掌握 I'm from...句型. 3 认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。 教学重难点 会说 We have a new friend today. I'm from America. 掌握 I...[ 查看全文 ]人教版六年级上册英语Unit6《The Story of Rain》教案
《The Story of Rain》教案(一) 教学目标 Unit 6 The Story of Rain (Period 3) A. Let’s Read C. Pronunciation 一、教学目标 1.能够简单，叙述小水滴的“旅行经历”，并通过阅读进一步熟悉水循环的过程。 2.能够认读C部分 Pronunciation的音标/э: /， /э/，/ ts /，/ dz...[ 查看全文 ]
