人教版六年级下册英语Unit5《Let's Take a Trip!》教案
《Let's Take a Trip!》教案 教学目标 1. Emotion goal: Respecting the culture of the minority nationality and loving our country. 2. Knowledge goal: Use the sentence pattern “be going to” in a trip and the past tense of verbs. 3. Ability goal: Can use the sentence patterns “be going to”. 教学重难点 一般将来时 教学工具 多媒体 教学过程 Step One: Warming up and greetings T: Hello, boys and girls! Nice to see you again! S: Hello, Mr./Miss…! Nice to see you, too! T: The holiday is coming. Are you going to take a trip? S: Yes! T: Where are you going? How can you g... [ 查看全文 ]人教版六年级下册英语Unit5《Let's Take a Trip!》教案的相关文章
人教版六年级下册英语Unit3《Last Weekend》教案
《Last Weekend》教案(一) 教学目标 1. 能够理解对话大意,并回答对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。 2. 能够听、说、读、写,并在情景中运用句型 How was your weekend? It was good. Did you do anything else? 提问并回答有关周末活动的安排。 3. 能够在语境中理解生词drank的意...[ 查看全文 ]人教版六年级下册英语Unit2《What's the Matter,Mike》教案
《What's the Matter,Mike》教案(一) 学目标 1.能够听说读写五个情绪单词:tired, angry, excited, happy, sad ,bored. 2.能够听说读句型:How does Amy feel? She’s tired.并进行关键词的替换操练。 3.能够完成Task time的任务。 教学重点:使学生熟练掌握五个四会单词,并能替换句...[ 查看全文 ]人教版六年级下册英语Unit1《How Tall Are You》教案
《How Tall Are You》教案(一) 教学目标 1、能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。 2、能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。 3、能用目标语言完成本单元的任务型活动。 4、能学说Chant一首和Song一首。 教学重难点 1、能听、说、读、写单词及短语: heaiver thinner ...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit6《A Field Trip》教案
《A Field Trip》教案(一) 教学目标 1.能够听懂、会说本课对话,并能做替换练习。 2.能够听、说、认读句型 “Are you …?Yes, they are /No, they are not.”并能在情景中运用。 3.乐于参与游戏活动热爱自然。 教学重难点 重点 能够听、说、认读句型 “Are you …?Yes, they are /No, they are not...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit5《Look at the Monkeys》教案
《Look at the Monkeys》教案(一) 教学目标 1、能够听、说、读、写句型:What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing? She’s jumping. 2、能够听、说、认读句子:The elephant is drinking water with its trunk. 教学重难...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit4《What Are You Doing》教案
《What Are You Doing》教案(一) 教学目标 从听、说、读、写四方面掌握本课粗体句型“ Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework. Mom is cooking dinner in the kitchen. He’s writing an e-mail in the study. ” 能够听懂...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit3《My Birthday》教案
《My Birthday》教案(一) 教学目标 1、语言知识:能够听、说、读、写四会句子:What’s the date?June 9th.Is her birthday in June?Yes. 2、语言技能:能够运用句型:What’s the date?June 9th.Is her birthday in June?Yes.询问日期和同学的生日。 3、情感...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit2《My Favourite Season》教案
《My Favourite Season》教案(一) 教学目标 1、进一步巩固四会句子:I like …because …并能在情境中综合运用。 2、能够正确认读和理解文章的含义,并正确完成选择题。 3、能够根据教学内容回答对四季喜好的问题,并做恰当的回答,完成句子填写的活动。 教学重难点 1、掌握四会句型:I like …because…句型。 2、能听懂短文内容,并完成提出的问题。 ...[ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit1《This Is My Day》教案
《This Is My Day》教案(一) 教学目标 1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2. 听、读Let’s talk部分,运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“We finish class at 1 o’clock.”来谈论时间,并变换单词,分角色练...[ 查看全文 ]