2017年小学教育教学知识与能力考点:小学德育
出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“2017年小学教育教学知识与能力考点:小学德育”，希望考生能好好备考2017年教师资格证考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 2017年小学教育教学知识与能力考点:小学德育 一、道德发展的基本理论 (一)皮亚杰的道德发展理论 皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种水平，把儿童的品德发展划分为四个阶段： 1.自我中心阶段2.权威阶段3.可逆性阶段4.公正阶段 (二)科尔伯格的道德发展理论 科尔伯格(也译作“柯尔伯格”)把皮亚杰的对偶故事法改为道德两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论。 二、德育过程的基本规律 (一)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 (二)德育过程是促使学生思想内部矛盾斗争变化的过程 (三)德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程 (四)德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程 三、小学德育的原则 (一)导向性原则(二)疏导原则(三)尊重学生与严格要求学生相结... [ 查看全文 ]2017年小学教育教学知识与能力考点:小学德育的相关文章
